Реклама Лабиринт.ru Педология. Утопия и реальностьЗалкинд А.Б. (1889-1936) - один из ведущих педологов в послереволюционной России. В книге представлены основные труды А. Б. Залкинда, посвященные педологии и запрещенные после партийного постановления "О педологических извращениях в системе Наркомпроса" (1936). Книга представляет собой яркий историко-культурный документ благодаря сочетанию искренней апологии коллективизма, психологической проницательности и удивительного языка, сходного с языком знаменитых художественных антиутопий. Издание адресовано педагогам, психологам и философам, а также всем интересующимся отечественной историей. Серия: Символы времени Год: 2001 Производитель: Аграф Артикул: 459189 ISBN: 5-7784-0142-6 Автор: Залкинд Арон Борисович
Педология. Утопия и реальность523 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Сиротство и беспризорность в России: история и современность Мы не замечаем разницы между словами "сирота" и "беспризорник", а между тем они обозначают разные понятия. Сирота - это ребенок или несовершеннолетний, у которого умер один или оба родителя. Беспризорник же - ребенок, живущий на улице, бездомный. Сирота может легко оказаться беспризорным, тогда как беспризорный не всегда является сиротой. Беспризорность теснейшим образом связана с нищенством, преступностью, проституцией, пьянством, наркоманией. Сегодня эти проблемы стоят наиболее остро.
Настоящее издание представляет собой уникальное соединение добротного исторического исследования, научно-методического пособия и просветительской, хорошо иллюстрированной книги. Книга состоит из двух частей: "Призрение детей: исторический опыт" и "На рубеже XX - XXI веков. Вторая часть целиком посвящена современному положению нашего общества и подвижнической деятельности людей, пытающихся вернуть беспризорных детей в нормальное человеческое состояние.
Издание должно стать достоянием широкой общественности. Оно не только знакомит нас с историей проблемы, но и дает множество примеров того, как российское общество пыталось ее решать и решает сегодня. Год: 2008 Производитель: Лики России Артикул: 339241 ISBN: 978-5-87417-276-3 Автор: Занозина Виктория Николаевна, Чистиков Александр Николаевич, Колосова Е. М
Сиротство и беспризорность в России: история и современность2520 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Советская школа в 1950-1960-е годы Книга посвящена советской школе 1950 1960-х годов. В ретроспективном контексте социальной истории России рассмотрен широкий круг вопросов: образовательная политика и ее материальное обеспечение, реорганизация системы раздельного обучения, антикультовые кампании в школьном образовании, государственные программы ликвидации неграмотности, осуществление политики всеобуча , создание школ-интернатов, кризис трудоустройства выпускников средних школ и ряд других. В фокусе исследовательского интереса находится также проблема ученик и учитель в школе и дома . Под новым углом зрения подробно изучена образовательная реформа 1958 г. Исследование базируется преимущественно на архивных материалах из фондов Н.С. Хрущева, Отдела школ ЦК КПСС, Министерства просвещения РСФСР и ряда других.
Книга адресована историкам, педагогам, социологам и многим другим представителям научного и образовательного сообщества.
Иванова Галина Михайловна доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института российской истории РАН. Год: 2018 Производитель: Фонд Московское время Артикул: 772621 ISBN: 978-5-904618-17-9 Автор: Иванова Галина Михайловна
Советская школа в 1950-1960-е годы1712 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Академик И.Г.Петровский - ректор Московского университетаКнига представляет собой аналитическое исследование деятельности ректора МГУ академика И.Г.Петровского. Он занимал эту должность в течение 22 лет - с 18 мая 1951 по 15 января 1973 г. Это - треть советского периода истории России. Время ректора МГУ И.Г.Петровского - время мощного расцвета Московского университета как крупнейшего центра научного образования и культуры мирового значения. На основе детального изучения значительного по объему документального, фактического и статистического материала, большая часть которого впервые введена в научный оборот, анализируются функции по должности ректора МГУ как государственного служащего (в рамках социологии управления) и их исполнение конкретными лицами в 20-40-х гг. Все это позволяет более органично и прямо связать динамичное развитие Московского университета с масштабом самой личности И.Г.Петровского как человека, ученого, государственного и общественного деятеля, его гражданскими и нравственными установками. Серия: Архив Московского университета Год: 2001 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320288 ISBN: 5-211-04024-4 Автор: Ильченко Елена Михайловна
Академик И.Г.Петровский - ректор Московского университета357 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Школа и детство в карельской деревне в конце XIX - начале XX в В книге раскрывается социально-культурная среда детства в карельской деревне в конце XIX- начале XX в. и изменение повседневности детей под влиянием школы и детского отходничества. Проблемы детства рассматриваются в контексте модернизации, на фоне характерных для того време ни политических, экономических и социально-культурных процессов. При этом исследуются два общественных института - семья как носительница традиции и школа как проводник новаций и ка нал модернизации деревни. Подчеркивается специфика Карелии как зоны влияния русской и финской культур, анализируется воздействие "финского фактора" на развитие системы образования в крае.
Обращение к истории детства позволяет реконструировать важный фрагмент этнически своеобразной картины мира, восприятия действительности и отношения к ней карельского крестьянина. Исследование основано на разнообразных архивных источниках с привлечением этнографических сведений, фольклорных материалов и данных этнолингвистики. Результаты исследования могут быть использованы при создании обобщающих трудов, учебников и методических пособий по социальной истории и истории образования в России, исторической антропологии и этнопедагогике. Год: 2007 Производитель: Дмитрий Буланин Артикул: 316777 ISBN: 978-5-86007-566-5 Автор: Илюха Ольга Павловна
Школа и детство в карельской деревне в конце XIX - начале XX в315 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Организация детских садов в годы революцииВчитываясь в дошкольные "бестселлеры" революционных лет, мы обнаруживаем, что многие методические идеи, которые возвращались в нашу страну в последние двадцать лет как инновационные "западные веяния", неразличимо близки подходам русской экспериментальной педагогики столетней давности. А сам дух внимательного к детям вдумчивого поиска нетривиальных решений создает неожиданный резонанс между дошкольными заботами в ту эпоху и поисками сегодняшних воспитателей и руководителей детских садов. Книга продолжает цикл публикаций об истории дошкольного образования России (см.: Организация детского сада в ХIХ веке; Организация детского сада в начале XX века). Серия: Управление детским садом Год: 2015 Производитель: Сфера Артикул: 480580 ISBN: 978-5-9949-1190-7 Автор: Иорданская Елена, Свентицкая Мария
Организация детских садов в годы революции281 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Методика обучения математике в начальной школе. Практикум. Учебное пособиеУчебное пособие представляет собой сборник методических задач. Его цель - сформировать у будущего учителя методические знания, умения и опыт творческой деятельности для реализации на практике идей развивающего обучения младших школьников математике. Данное учебное пособие вместе с учебником Н.Б. Истоминой-Кастровской, З.Б. Редько, Т.В. Смолеусовой, Н.Б. Тихоновой, И.Ю. Ивановой "Методика обучения математике в начальной школе" составляет УМК дисциплины "Методика обучения математике в начальной школе". Цели УМК - развить методическое мышление студентов, сформировать у них умение применять математические, педагогические, психологические и методические знания для организации деятельности учащихся начальных классов в процессе обучения математике. Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" (квалификация "бакалавр"), а также для учителей, работающих в начальных классах, и магистрантов. 2-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Высшее образование. Бакалавриат Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 674847 ISBN: 978-5-16-014059-9 Автор: Истомина-Кастровская Наталия Борисовна, Заяц Юлия Степановна
Методика обучения математике в начальной школе. Практикум. Учебное пособие2904 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Становление педагогики в православных духовных учреждениях Казанской губернии (XVIII XIX вв.) Работа основана на неопубликованных ранее архивных материалах. В монографии прослеживаются формирование системы духовного образования в России, ее цели и задачи, а также специфика духовных учебных заведений в образовательном пространстве России. Казанская духовная академия, Казанская духовная семинария рассматриваются как центры подготовки педагогических кадров, выпускники которых применяли свои знания уже не только в системе духовного образования, но и светского. В силу недостатка светских педагогов и педагогического образования духовные деятели частично восполнили имеющийся вакуум и предложили свои подходы и методы не только духовного образования, но и светского. Автор возвращает из забвения целый ряд значительных фигур, стоявших у истоков отечественного педагогического образования в духовных академиях, семинариях и школах.
Книга рекомендуется не только специалистам, но и широкому кругу читателей, интересующихся педагогикой и историей российского духовного образования. Год: 2022 Производитель: Проспект Артикул: 857044 ISBN: 978-5-392-36672-9 Автор: Исхакова Резеда Рифовна
Становление педагогики в православных духовных учреждениях Казанской губернии (XVIII XIX вв.)836 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Народные школы Олонецкого края в XIX - начале XX в В монографии рассматривается история развития сети народных школ в Олонецком крае на протяжении XIX - нач. XX века, как отражение официальных установок и деятельности правительства в сфере народного образования. Автор рассматривает организацию училищ различной ведомственной подчиненности в сельской местности, введение системы всеобщего обязательного обучения, деятельность земств в области народного образования, отношение крестьян к народным школам, социальное положение учителей. Год: 2009 Производитель: Дмитрий Буланин Артикул: 316788 ISBN: 978-5-86007-600-6 Автор: Калинина Елена Александровна
Народные школы Олонецкого края в XIX - начале XX в569 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики: учебное пособиеДоступно, в сжатой форме рассмотрены воспитание и образование в различные исторические периоды в зарубежных странах, Беларуси и России. Наглядность в организации материала, удачное использование таблиц позволяют эффективно усвоить программу курса. Проверить свои знания помогут контрольные вопросы к темам и итоговый тест. Серия: Высшее образование Год: 2011 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 263022 ISBN: 978-5-16-004687-7 Автор: Капранова Вера Анатольевна
История педагогики: учебное пособие228 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Дерптский Профессорский институт - научно-педагогическая школа РоссииВ монографии осуществлен системный анализ уникального опыта реше-ния сложной проблемы подготовки профессоров для российских университетов в Дерптском Профессорском институте. В культурно-историческом контексте первой половины XIX в. система подготовки профессоров новой формации рассматривается как научно-педагогическая школа России. Хроно-логические рамки монографии охватывают период с начала XIX в. до 60-х гг. XIX в. (от предпосылок создания Профессорского института до выявления линий преемственности в его работе). Проанализирована деятельность трех поколений русской университетской профессуры. Адресована преподавателям высшей школы, докторантам, аспирантам. Серия: Научная мысль Год: 2020 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 753733 ISBN: 978-5-16-015888-4 Автор: Карнаух Надежда Валентиновна
Дерптский Профессорский институт - научно-педагогическая школа России2769 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Технология интерактивного обученияВ учебно-методическом пособии рассматриваются интерактивные методы, технология интерактивного обучения как инновационное педагогическое явление, определяются признаки, содержание и структура интерактивных методов, обосновывается классификация интерактивных методов обучения, раскрываются теоретико-методологические основы использования в педагогическом процессе интерактивных методов обучения, приводятся характеристики около 70 отдельных интерактивных методов обучения, а также содержание проводимых в интерактивном режиме занятий, научно-методических семинаров по педагогике со студентами, слушателями системы дополнительного образования взрослых. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для педагогов и руководителей учреждений среднего общего образования, дополнительного образования детей и молодежи, социальных педагогов, практических психологов, студентов и преподавателей педагогических специальностей вузов, магистрантов, аспирантов психолого-педагогических специальностей, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки специалистов образования, методистов учреждений образования. Серия: Наука и практика Год: 2021 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 804522 ISBN: 978-5-16-015453-4 Автор: Кашлев Сергей Семенович
Технология интерактивного обучения1680 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Становление образования в России. Обзорное изложение В предлагаемой читателю книге раскрывается картина образовательной политики, проводимой в России на протяжении веков. Обзорное изложение становление образования в России разделено на три части по времени рассмотрения: дореволюционный период становления образования в России, послереволюционный период и образование XXI века. Год: 2012 Производитель: Нестор-История Артикул: 395594 ISBN: 978-5-905986-90-1 Автор: Кивлева Наталья Васильевна
Становление образования в России. Обзорное изложение835 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование нравственных норм у учащихся В исследовании описываются процессы взаимосвязи образовательной политики второй половины 20-го века в России и политики государства по формированию нравственности учащихся. Год: 2013 Производитель: Нестор-История Артикул: 474819 ISBN: 978-5-9059-8876-9 Автор: Кивлева Наталья Васильевна
Формирование нравственных норм у учащихся536 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Школа и просвещение В сборник вошли очерки по истории школы и просвещения в России, принадлежащие перу знаменитого российского историка, публициста и политического деятеля Александра Александровича Кизеветтера (1866 1933 гг.). Автор рассказывает о том, как зарождалось и развивалось отечественное образование до 60-х годов XVIII века, обосновывает пользу изучения старинных образовательных проектов, критикует распространение духовной цензуры. В очерках об истории Казанского университета и реформаторской образовательной деятельности личного секретаря императрицы Екатерины II И. И. Бецкого А. А. Кизеветтер предстает перед читателем как настоящий проповедник русской культуры и просвещения . Год: 2021 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 947844 ISBN: 978-5-4499-1912-0 Автор: Кизеветтер Александр Александрович
Школа и просвещение716 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Интеллектуальный выбор России второй половины XVII - начала XVIII века Как стали возможны реформы Петра I в области образования, привития науки и практических знаний и были ли к тому основания в русской культуре? Автор полагает, что интеллектуальный выбор был совершен царем Алексеем Михайловичем, пригласившим в Москву православных книжников, образованных по западным образцам схоластической учености в Киево-Могилянской коллегии. Интеллектуалы в монастырях появились на Московском дворе со 2-ой половины XVII в., принеся образцы книжной барочной культуры. Россия осваивала барокко и благодаря патриарху Никону с его размахом монастырского строительства, приведшего со временем к выработке собственного московского стиля ("нарышкинского барокко"). Проповеди и катехизисы, радение об открытии школы, придворные церемонии и театр, вирши, школьное учение языков (греческого, латыни, польского) - все эти новины стали проводниками к созданию системы образования, рациональности и государственной заинтересованности в просвещении страны. В книге рассматривается нравственное богословие Симеона Полоцкого, а также тексты Кариона Истомина, Феофана Прокоповича и Стефана Яворского, которые идеологически обосновали интеллектуальные усилия в проведении петровских реформ, связав Московскую Русь и строящуюся Российскую империю. Год: 2011 Производитель: Прогресс-Традиция Артикул: 356984 ISBN: 978-5-89826-379-9 Автор: Киселева Марина Сергеевна
Интеллектуальный выбор России второй половины XVII - начала XVIII века768 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских образовательных учреждениях.
Адресовано педагогам, тьюторам, воспитателям, психологам и другим работникам всех типов и видов образовательных организаций для детей, руководителям этих учреждений, родителям, студентам, бакалаврам и магистрантам педагогических и психологических специальностей, аспирантам, соискателям и всем, кого волнует данная проблематика. Год: 2023 Производитель: Проспект Артикул: 834370 ISBN: 978-5-392-35804-5, 978-5-392-398850 Автор: Коджаспиров Алексей Юрьевич, Коджаспирова Галина Михайловна
Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций1597 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История образования и педагогической мысли. Таблицы, схемы, опорные конспектыВ пособии в сжатом и наглядном виде в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта изложен основной материал курса `История образования и педагогической мысли`. В книгу также включены вопросы для самоконтроля, справочный раздел, разнообразные игровые задания и обширный список литературы по всем изучаемым разделам. Серия: Схемы Год: 2005 Производитель: Владос Артикул: 299691 ISBN: 5-305-00055-6 Автор: Коджаспирова Галина Михайловна
История образования и педагогической мысли. Таблицы, схемы, опорные конспекты231 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие В пособии в сжатом и наглядном виде изложен основной материал курса "История образования и педагогической мысли".
В книгу также включены справочный раздел, список литературы по всем изучаемым разделам. Год: 2023 Производитель: Проспект Артикул: 544150 ISBN: 978-5-392-21422-8, 978-5-392-23663-3, 978-5-392-28617-1, 978-5-392-29610-1, 978-5-392-31251-1, 978-5-3923-3919-8, 978-5-3923-8635-2 Автор: Коджаспирова Галина Михайловна
История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие799 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Историография общеобразовательной школы РСФСР. Монография Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.г.
В монографии, выполненной в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования на 2008 - 2012 гг., представлен обзор основных научных произведений, посвященных развитию общеобразовательной школы РСФСР, вышедших в советское и постсоветское время. В историческом контексте анализируются некоторые методологические проблемы развития научных исследований в этой области знаний. Большое внимание уделено работам, к содержанию которых пока еще редко обращаются историки педагогики и образования, например, к кандидатским и докторским диссертациям по историческим специальностям, защищенным в разное время.
Монография предназначена научным сотрудникам, аспирантам и докторантам, преподавателям, студентам и слушателям образовательных организаций, которые осуществляют подготовку и повышение квалификации работников образования. Год: 2013 Производитель: Институт эффективных технологий Артикул: 502249 ISBN: 978-5-904212-34-6 Автор: Козлова Галина Николаевна, Овчинников Анатолий Владимирович, Мясников В. А
Историография общеобразовательной школы РСФСР. Монография648 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образованииОбобщен опыт реализации личностно ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты внедрения информационных технологий и их сервисов в сферу образования, а также рассмотрено влияние компьютеризации на качество обучения в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационных образовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения по любым направлениям подготовки и специальностям. Будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий. Серия: Высшее образование: Аспирантура Год: 2021 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 790756 ISBN: 978-5-16-015020-8 Автор: Колдаев Виктор Дмитриевич
Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образовании2033 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Риторическая культура личности современного российского преподавателя В данной работе проанализированы актуальные проблемы и особенности риторической культуры личности современного российского преподавателя вуза; прослежена эволюция ораторских нравов и понятия "языковая личность"; предложена модель риторической личности; выявлены эффективные средства речевого воздействия и взаимодействия преподавателя с аудиторией, ментальные особенности восприятия и оценки студентами личности современного педагога. Предложен новый взгляд на решение проблем повышения риторической грамотности и риторической культуры современных преподавателей в России, на улучшение подготовки будущих специалистов-гуманитариев.
Для слушателей ФПК, преподавателей вузов различного профиля, а также для магистрантов, аспирантов и докторантов, для студентов и учителей - для всех, кто заинтересован в собственном самообразовании и в улучшении образования в России.
Первое издание книги вышло в 2013 г.
2-е издание, переработанное и дополненное. Год: 2021 Производитель: Флинта Артикул: 832417 ISBN: 978-5-9765-4680-6 Автор: Колесникова Людмила Николаевна
Риторическая культура личности современного российского преподавателя420 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Традиции и инновации в высшем профессиональном образованииВ работе представлены актуальные проблемы дидактики высшего профессионального образования, а также теории образования взрослых. Специальное внимание уделяется методологии педагогического исследования. Для преподавателей, руководителей, исследователей высшего профессионального образования, слушателей факультетов повышения квалификации преподавателей вузов, начинающих аспирантов, студентов и магистрантов классических педагогических университетов. Серия: Социология. Психология. Педагогика Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320435 ISBN: 5-211-04712-5 Автор: Коржуев Андрей Вячеславович, Попков Владимир Андреевич
Традиции и инновации в высшем профессиональном образовании149 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Эвристический подход к изучению историко-педагогических феноменов Средневековья и Нового времени Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.г.
В монографии рассматривается развитие западной педагогики на протяжении более полутора тысяч лет. При этом историческая логика подачи материала сопровождается акцентированием внимания на тех события и процессах, которые обладают значительным эвристическим потенциалом для понимания и развития современного педагогического знания, для решения актуальных проблем теории и практики образования.
Монография предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Год: 2012 Производитель: Институт эффективных технологий Артикул: 489395 ISBN: 978-5-904212-10-0 Автор: Корнетов Григорий Борисович
Эвристический подход к изучению историко-педагогических феноменов Средневековья и Нового времени888 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Развитие образовательного туризма в системе академической мобильности современного вуза Исследовательская работа посвящена изучению явления академической мобильности в качестве феномена интеграции высшего образования и современного международного туризма. Актуальность избранной темы определена стремительным развитием образовательного туризма и международной академической мобильности в образовательной среде вузов. Привлечение иностранных студентов является задачей федерального уровня, особенно для тех российских университетов, которые стремятся к продвижению своих академических продуктов и услуг за рубежом, повышению уровня интернационализации образовательной среды и, как следствие, росту международного признания и конкурентоспособности на рынке. Студенческая мобильность через призму пространства образовательного учреждения - это феномен интеграции образования и туризма в целях достижения задач, определяемых учебными программами и направленных на развитие профессиональных качеств его участников.
Итогом монографии выступила разработка комплексной программы по привлечению и адаптации участников входящей академической мобильности на примере отечественного вуза. Результаты, полученные в ходе проведения исследований и разработки проекта, могут быть внедрены в международную деятельность высшего учебного заведения. Год: 2022 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 947087 ISBN: 978-5-4499-2930-3 Автор: Коханова Мария Андреевна, Семченко Ирина Владимировна
Развитие образовательного туризма в системе академической мобильности современного вуза832 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Основы экспортной деятельности в сфере образования. Монография В ведущих странах экспортерах образования доходы от экспорта образования занимают значительное место в национальной экономике. Поэтому поддержка и регулирование экспорта образования, стимулирование национальных образовательных организаций, направленное на обеспечение эффективной реализации имеющегося у них экспортного потенциала, находятся в центре внимания правительств и органов управления.
В государственной политике России экспорт образования стал частью социально-экономической стратегии развития России и системы российского высшего образования в 2017 г., когда был запущен приоритетный проект Развитие экспортного потенциала российской системы образования , целью которого стало увеличение доли несырьевого экспорта Российской Федерации за счет повышения привлекательности российского образования на международном образовательном рынке. В 2018 г. приоритетный проект Развитие экспортного потенциала российской системы образования был переформатирован в федеральный проект Экспорт образования национального проекта Образование . А в 2019 г. Распоряжением Правительства Российской Федерации принята Стратегия развития экспорта услуг до 2025 г., в которой экспорту образования посвящен отдельный раздел Образовательные услуги . Таким образом, в государственной образовательной политике произошла смена парадигмы от привлечения обучения иностранных студентов в контексте мягкой силы к образованию как экспортно ориентированной отрасли экономики.
Развитие экспортной деятельности стало новым вызовом для российских университетов ввиду отсутствия опыта, ограниченности финансовых, кадровых ресурсов, нехватки мест в общежитиях, административных барьеров и законодательных ограничений. Вместе с тем, по мнению автора, российские вузы обладают значительным экспортным потенциалом для расширения контингента иностранных студентов. Автором предлагаются практические подходы и рекомендации для организации приемной компании в вузе, целевые модели деятельности в области экспорта образования и др. Также в книге представлен анализ состояния и перспектив экспорта российского образования, основные направления государственной поддержки экспорта образования, которые, безусловно, будут интересны органам управления образования и вузам.
Для специалистов в области образования. Год: 2021 Производитель: Проспект Артикул: 785408 ISBN: 978-5-392-32909-0 Автор: Краснова Гульнара Амангельдиновна
Основы экспортной деятельности в сфере образования. Монография1029 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История активной педагогики. МонографияВ монографии прослеживается история становления активного обучения, которое в современных условиях, как в России, так и в мировой практике, рассматривается как основное средство повышения качества образования. Дана характеристика теорий и методов активного обучения, дано описание условий и причин их возникновения, прослеживается их развитие в историческом ракурсе. Развитие активной педагогики рассматривается в контексте противоборства активного и репродуктивного подходов к обучению, которое имело место на всем протяжении истории человечества. Обращается внимание на то, что активное обучение получило широкое распространение и теоретическое обоснование только в ХХ веке, хотя исторически именно методам активного обучения принадлежит приоритет в обучении. Рассматриваются также современное состояние активной педагогики и тенденции в ее развитии. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воспитания и образования. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов. Серия: Научная мысль Год: 2022 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 868230 ISBN: 978-5-16-017508-9 Автор: Кругликов Виктор Николаевич, Гулк Елена Борисовна, Захаров Константин Павлович
История активной педагогики. Монография5887 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Картинки школьной жизни старой РоссииВ книгу вошли рассказы дореволюционного русского писателя Федора Дмитриевича Крюкова. Написанные талантливо и увлекательно, рассказывают о нравах и повседневной жизни гимназии в старой России. Составитель: Макаров А. Г. Серия: Эпоха революций в России. ХХ век Год: 2012 Производитель: АИРО-ХХI Артикул: 639499 ISBN: 978-5-91022-133-2 Автор: Крюков Федор Дмитриевич
Картинки школьной жизни старой России641 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Картинки школьной жизни старой России. К источнику исцеления. Православный мир старой России В книгу вошли очерки и рассказы известного дореволюционного русского писателя Ф. Д. Крюкова, длительное время работавшего в гимназиях Орла и Нижнего Новгорода. Тонкий психолог и внимательный наблюдатель, писатель раскрывает нравы и повседневную жизнь гимназии старой России.
Во второй части сборника представлены произведения, связанные с разными сторонами православного мира дореволюционной России. Год: 2020 Производитель: АИРО-ХХI Артикул: 739918 ISBN: 978-5-91022-315-2 Автор: Крюков Федор Дмитриевич
Картинки школьной жизни старой России. К источнику исцеления. Православный мир старой России787 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Университеты в России. Как это работает В этой книге рассказывается, как устроена система российского высшего образования. Является ли российское высшее образование в большей степени продуктом европейского опыта, заимствования ключевых идей у более зрелых университетских систем, или это самобытный феномен, специфичный именно для нашей страны, особенностями которого и объясняются ее выдающиеся успехи и глубокие кризисы? Как устроены и работают университеты? Как и почему изменяются их миссии, структуры, принципы финансирования? Какую роль в их работе играет государство? Кто и чему учится в университетах? Как устроено российское преподавательское сообщество и какую роль в университетах играет наука? На эти и многие другие "как и почему" отвечает эта книга.
Издание адресовано тем, кто хочет лучше понять устройство системы высшего образования в своей стране, оценить институциональные альтернативы и взаимосвязи отдельных институтов системы, увидеть ее место и перспективы в глобальном пространстве формирования человеческого капитала и производства научного знания. Год: 2021 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 809643 ISBN: 978-5-7598-2373-5, 978-5-7598-2564-7 Автор: Кузьминов Ярослав Иванович, Юдкевич Мария Марковна
Университеты в России. Как это работает430 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Дискуссионные технологии. Инновация в социально-культурной деятельности. Учебно-мет. пособие для СПОВ пособии раскрываются теоретические основы внедрения инноваций в технологический процесс социально-культурной деятельности, уделено внимание инновационной направленности подготовки будущих специалистов социально-культурной сферы. Рассматривается содержание понятия "дискуссионные технологии социально-культурной деятельности", дается подробное описание форм дискуссионных технологий, их классификация и структура. Пособие адресовано педагогам и студентам средних специальных учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Социально-культурная деятельность". Серия: Социально-культурная деятельность Год: 2021 Производитель: Планета музыки Артикул: 805483 ISBN: 978-5-8114-6179-0 Автор: Курапина Екатерина Валерьевна
Дискуссионные технологии. Инновация в социально-культурной деятельности. Учебно-мет. пособие для СПО904 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Концептуальные основы развития науки и признание иностранных научных степеней и званий Концептуальные основы развития науки и признание иностранных научных степеней и званий как форма межгосударственной интеграции. Сравнительно-правовое исследование.
Первенство в исследованиях и разработках, высокий темп освоения новых знаний и создания инновационной продукции являются ключевыми факторами, определяющими конкурентоспособность современных национальных экономик и эффективность национальных стратегий безопасности. Поэтому неудивительно, что государства рассматривают науку и ее потенциал как национальное достояние, определяющее будущее страны, в связи с чем поддержка развития науки становится приоритетной государственной задачей.
В настоящем издании представлен анализ специальных законов и комплексных программных документов, которые определяют важнейшие направления государственной политики в области развития науки и технологий, образования, цели, задачи и пути их реализации, а также систему экономических и иных мер, стимулирующих научную и научно-техническую деятельность и развитие системы образования.
Законодательство приведено по состоянию на 31 августа 2021 г.
Книга рассчитана на представителей науки и сферы высшего образования, органов власти, а также на всех изучающих или интересующихся вопросами правовой регламентации научно-технического развития и образования. Год: 2022 Производитель: Проспект Артикул: 841146 ISBN: 978-5-392-36128-1 Автор: Курбанов Рашад Афатович, Шведкова Ольга Владимировна, Белялова Асия Мидихатовна
Концептуальные основы развития науки и признание иностранных научных степеней и званий1472 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Учитель и учительство в России. История и современность Настоящее издание посвящено становлению российского учительства, его месту и роли в истории российского государства и общества. В книгу вошли документы и фотографии из государственных и ведомственных архивов, расположенные по трем разделам, посвященным учительству средней школы, специального профессионального образования и высшей школы.
Проблемно-хронологический принцип расположения материала и исторический очерк, сопровождающий каждый раздел, позволяют составить комплексное представление о положении учительства в конкретный исторический период и основных вехах развития педагогической культуры. Год: 2019 Производитель: РГГУ Артикул: 821488 ISBN: 978-5-7281-2518-1 Автор: Курукин Игорь Владимирович, Павленко Ольга Вячеславовна, Малышева Елена Петровна
Учитель и учительство в России. История и современность2047 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Скауты России. 1909-2007. История. Документы. Свидетельства. Воспоминания В книге В.Л.Кучина, почетного скаута России, по архивным документам СССР и эмигрантского зарубежья, свидетельствам очевидцев и воспоминаниям участников скаутского движения России, прослежена сложная и трагическая история отечественного скаутинга за 100 лет с момент а возникновения в 1909 года в царской России, запрещенного в 1922 году, и замалчивавшегося все советское время.
Автор описывает скаутскую жизнь императорской России, советского и "белых" правительств; полуподпольного советского периода и скаутов-эмигрантов; лагерно-ссыльную жизнь отечественных скаутов. Приводит фрагменты методик зачинателей американо-английских моделей скаутинга-писателя Э.Сетон Томпсона и генерала Р.Баден-Пауэлла; взгляд европейцев на российский скаутинг. По архивам ОГПУ - НКВД - KГБ - ФСБ прослежена судьба репрессированных и реабилитированных скаутов, а также дана хроника возрождения российского скаутинга за 1990-2007 годы.
В книге приводятся многочисленные документы и фотографии из архивов Лубянки, спецхранов, Госкинофотоархива РФ, других государственных и частных архивов России и эмигрантского зарубежья, общества "Мемориал", российских скаутских организаций, а так же из отечественных и зарубежных скаутских изданий.
Практически все материалы для массового читателя и России с такой подробностью и полнотой публикуются впервые.
Издание рассчитано па историков, социологов, педагогов, лидеров молодежных движений и родителей, выбирающих пути внешкольного воспитания детей, а также всех, интересующихся историей развития детского и молодежного движения. Год: 2008 Производитель: Минувшее Артикул: 392944 ISBN: 978-5-902073-62-8 Автор: Кучин Всеволод Львович
Скауты России. 1909-2007. История. Документы. Свидетельства. Воспоминания916 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики (История образования и педагогической мысли): Учебное пособиеДопущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "педагогика и психология", "Социальная педагогика" и "Педагогика". Излагаются содержание и особенности воспитания и образования в зарубежных странах и в России. Освещается просветительская деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Впервые в отечественной учебной литературе показано влияние быта и обычаев народа на воспитание детей. Сравнительный анализ педагогических теорий и практики учебных заведений различных типов дает возможность работающим и будущим учителям выявить то ценное в них, что может быть использовано и в настоящее время. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям "Педагогика", "Педагогика и психология", "Социальная педагогика". Серия: Disciplinae Год: 2007 Производитель: Гардарики Артикул: 116135 ISBN: 5-8297-0104-9, 978-5-8297-0277-9 Автор: Латышина Дэйлара Исмагиловна
История педагогики (История образования и педагогической мысли): Учебное пособие277 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Научная деятельность. Основные понятия Предмет книги - система понятий, описывающих науку как социальную деятельность по производству и применению научного знания. Эта система понятий позволяет зафиксировать и описать основные аспекты научной деятельности: методологический, коммуникационный, психологический, управленческий, экономический, правовой, этический, праксиологический.
Рекомендуется студентам, магистрам, аспирантам, научным сотрудникам и преподавателям. Год: 2023 Производитель: Проспект Артикул: 785936 ISBN: 978-5-392-33672-2, 9785392374779 Автор: Лебедев Сергей Александрович
Научная деятельность. Основные понятия1064 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Для чего существует школа: Исследования. Практика. ПублицистикаУроки модернизации: почему так отличаются выводы экспертов? Если школа - "услуга", то кто "заказчик"? Возможно ли воспитание в современной школе? Можно ли не вводить инновации и при этом работать хорошо? В чем опасность ЕГЭ для школы? Что такое качество образования и как не потерять гуманитарную составляющую обучения в условиях повального тестирования? Как превратить урок в феномен жизни ученика? Так ли уж безобиден конкурс "Учитель года" и почему в нем не участвуют опытные учителя? Что такое педагогическая технология и как разработать авторскую технологию обучения? Телевизор как воспитатель - каковы последствия? Павка Корчагин или Гарри Поттер - нужен ли герой сегодняшнему школьнику? На эти и многие другие вопросы, касающиеся проблем современной школы, пытается ответить в своей новой книге известный ученый и педагог-практик. В книгу вошли отрывки из ранее опубликованных работ и новые тексты исследовательского и публицистического характера. Серия: Библиотека педагога-практика Год: 2008 Производитель: МПСИ Артикул: 217693 ISBN: 978-5-9770-0102-1 Автор: Левитес Дмитрий Григорьевич
Для чего существует школа: Исследования. Практика. Публицистика286 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Мой университет. Для всех - он наш, а для каждого - свой В предлагаемой читателю книге автор завершает свою автобиографическую трилогию, начатую с воспоминаний о далеком детстве в деревне Левыкино, а затем продолженную повествованием о московской жизни в тревожные, но счастливые тридцатые годы школьной предвоенной юности. После четырех лет войны, а затем еще четырех лет солдатской службы судьба связала его на всю оставшуюся жизнь с Московским государственным университетом.
Память сохранила ему живые картины послевоенной пятилетки студенческой жизни с друзьями-однокурсниками, годов учебы, учителей, профессоров и преподавателей, завершения учебы в аспирантуре, а затем его вхождения в научно-преподавательскую деятельность на историческом факультете. Большое место заняли в книге воспоминания об участии автора в общественной жизни университета в беспокойные десятилетия истории советского общества второй половины XX века.
Свою повесть заслуженный профессор Московского государственного университета Константин Григорьевич Левыкин завершает размышлениями о переменах в жизни Московского университета, произошедших в годы, предшествующие 250-летнему юбилею его истории, органичной частью которой он сам продолжает оставаться вот уже более пятидесяти лет. Год: 2006 Производитель: Языки славянских культур Артикул: 408803 ISBN: 5-9551-0127-6 Автор: Левыкин Константин Григорьевич
Мой университет. Для всех - он наш, а для каждого - свой245 руб. |
Реклама Лабиринт.ru У истоков русской педагогики. Народность и патриотизм в образованииВ этой книге собраны выдержки из работ великого русского учёного и педагога Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765), посвящённые педагогическим вопросам, среди которых "Краткое руководство к красноречию", "Российская грамматика", "О сохранении и размножении российского народа", регламенты и предложения по улучшению работы академии наук и гимназий, рапорты, письма и пр. Издание предназначено учащейся молодежи, учителям, родителям и педагогическим работникам. Составитель: Егоров Семен Филиппович. Серия: Антология гуманной педагогики Год: 2021 Производитель: Амрита Артикул: 802219 ISBN: 978-5-413-02379-2 Автор: Ломоносов Михаил Васильевич
У истоков русской педагогики. Народность и патриотизм в образовании672 руб. |
Реклама Лабиринт.ru О воспитании и образованииКнижная серия "Навстречу революции" - издательский проект, нацеленный на составление современного, всеобъемлющего и наиболее широкого ряда произведений классиков отечественной политической и революционной мысли. Сегодня, оглядываясь на мыслителей прошлого, мы понимаем, что множество книг, легших в основу нашего представления о современности и об общественном укладе, не утратили своей остроты, актуальности и значимости - напротив, сегодня мы можем по-новому взглянуть на труды, выковавшие наш век, и оценить их значимость и вневременность. Многие труды, выходящие в рамках издательского проекта, долгие годы были недоступны на книжном рынке; выросли поколения, не знающие имена и труды классиков. Задача серии "Навстречу революции" - дать возможность современному читателю ознакомиться и осмыслить классиков революционной мысли, а также понять их значимость для дня сегодняшнего. Серия: Навстречу революции Год: 2022 Производитель: Т8 Артикул: 930521 ISBN: 978-5-517-06746-3 Автор: Луначарский Анатолий Васильевич
О воспитании и образовании1968 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Проблемы народного образованияКнижная серия "Навстречу революции" - издательский проект, нацеленный на составление современного, всеобъемлющего и наиболее широкого ряда произведений классиков отечественной политической и революционной мысли. Сегодня, оглядываясь на мыслителей прошлого, мы понимаем, что множество книг, легших в основу нашего представления о современности и об общественном укладе, не утратили своей остроты, актуальности и значимости - напротив, сегодня мы можем по-новому взглянуть на труды, выковавшие наш век, и оценить их значимость и вневременность. Многие труды, выходящие в рамках издательского проекта, долгие годы были недоступны на книжном рынке; выросли поколения, не знающие имена и труды классиков. Задача серии "Навстречу революции" - дать возможность современному читателю ознакомиться и осмыслить классиков революционной мысли, а также понять их значимость для дня сегодняшнего. Серия: Навстречу революции Год: 2020 Производитель: Т8 Артикул: 761140 ISBN: 978-5-517-01241-8 Автор: Луначарский Анатолий Васильевич
Проблемы народного образования983 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История русской школы императорской эпохи. В 3-х томах. Том 1 Русская школа XVIII столетия (2 Книги) О чем эта книга?
Труд "Русская школа XVIII столетия" А. И. Любжина, доктора филологических наук, сотрудника Отдела редких книг и рукописей Научной Библиотеки МГУ имени М. В. Ломоносова, представляет собой первый том исследования "История русской школы императорской эпохи", посвященного истории начального и среднего образования в России. В книге уделено особое внимание истории образовательной политики и образовательных систем (духовного, военно-дворянского, общего, классического, реального типов) и их философских и педагогических оснований.
От издателя
"Представляя читателям фундаментальную историю русской школы, как она складывалась, развивалась и процветала под властью Царей и Императоров из династии Романовых, в первую очередь вспоминаешь начальные слова из "Истории Русской армии" Антона Антоновича Керсновского: "Писать о подвигах прошлого не имеет смысла без твердой веры в подвиги будущего". Нелучшие времена, которые переживает сегодняшнее русское образование, делают и эту веру, и эти подвиги еще более необходимыми. В твердом уповании на них мы издаем эту книгу". Год: 2014 Производитель: Никея Артикул: 442353 ISBN: 978-5-91761-298-0 Автор: Любжин Алексей Игоревич
История русской школы императорской эпохи. В 3-х томах. Том 1 Русская школа XVIII столетия (2 Книги)2973 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История русской школы императорской эпохи. В 3-х томах. Том II. Русская школа XIX столетия. Книга I О чем эта книга
Труд "Русская школа XIX столетия" А. И. Любжина, доктора филологических наук, сотрудника Отдела редких книг и рукописей Научной Библиотеки МГУ имени М. В. Ломоносова, представляет собой второй том исследования "История русской школы императорской эпохи", посвященного истории начального и среднего образования в России. В книге уделено особое внимание истории образовательной политики и образовательных систем (духовного, военно-дворянского, общего, классического, реального типов) и их философских и педагогических оснований.
От издателя
"Представляя читателям фундаментальную историю русской школы, как она складывалась, развивалась и процветала под властью Царей и Императоров из династии Романовых, в первую очередь вспоминаешь начальные слова из "Истории Русской армии" Антона Антоновича Керсновского: "Писать о подвигах прошлого не имеет смысла без твердой веры в подвиги будущего". Нелучшие времена, которые переживает сегодняшнее русское образование, делают и эту веру, и эти подвиги еще более необходимыми. В твердом уповании на них мы издаем эту книгу".
Константин Валерьевич Малофеев,
председатель Попечительского Совета
Благотворительного фонда Святителя Василия Великого Год: 2015 Производитель: Никея Артикул: 498237 ISBN: 978-5-91761-444-1 Автор: Любжин Алексей Игоревич
История русской школы императорской эпохи. В 3-х томах. Том II. Русская школа XIX столетия. Книга I3482 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Роль научных электронных библиотек в расширении пространства знаний Рассматривается комплекс вопросов, связанных с функционированием электронных научных библиотек и их ролью в современном процессе обмена знаниями. Для этого обосновываются понятия электронная документная среда и электронное пространство знаний . В качестве основного объекта электронного пространства знаний рассматривается электронный документ, приводятся его основные свойства и характеристики, которые позволяют сформулировать видовые особенности научных электронных документов. Приведены конкретные результаты исследования документного наполнения сайтов научно-исследовательских учреждений. Обосновывается базовая роль научных электронных библиотек как субъектов электронного пространства знаний, выявляется их видовое разнообразие и функции в электронной среде. Предлагается концептуальная модель научной электронной библиотеки. Адресована научным работникам в области социальной информатики, библиотековедения и документоведения, аспирантам, студентам и практикам информационно-библиотечной сферы. Год: 2020 Производитель: ИНИОН РАН Артикул: 778774 ISBN: 978-5-248-00953-4 Автор: Майстрович Татьяна Викторовна
Роль научных электронных библиотек в расширении пространства знаний321 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Взаимовлияние информационно-библиотечной среды и общественных наук Рассматриваются направления информационно-библиотечной поддержки общественных наук, проблемы использования достижений общественных наук в библиотековедении и взаимодействия научных библиотек в инфраструктуре общественных наук. Анализируются библиотечные фонды как информационные ресурсы, технологии извлечения информации из источников и коммуникационные сети научного сообщества.
Адресован библиотечным и информационным работникам, учёным общественных наук, а также тем, кто интересуется междисциплинарными исследованиями на стыке библиотечного дела и библиографии с гуманитарными и социальными науками, науковедением, информатикой. Год: 2018 Производитель: ИНИОН РАН Артикул: 778823 ISBN: 978-5-248-00881-0 Автор: Майстрович Татьяна Викторовна, Соколова Н. Ю., Минц Михаил Михайлович
Взаимовлияние информационно-библиотечной среды и общественных наук326 руб. |
Реклама Лабиринт.ru О коммунистическом воспитанииНаучить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно гласит известная цитата Макаренко. Антон Семёнович посвятил всего себя воспитанникам и оставил много авторских педагогических наработок. Благодаря смелому и человечному подходу его подопечные молодые коммунары стали целеустремлёнными, сильными и по-настоящему счастливыми людьми. Позднее среди них обнаружилось много орденоносцев и героев войны, общественных деятелей, последователей и популяризаторов взглядов Макаренко. В 1988 году решением ЮНЕСКО Антон Семёнович отнесён к числу четырёх величайших педагогов, идеи которых определили педагогическое мышление в XX веке. До сих пор не утихают споры, как достичь такого же результата, и в чём вообще заключается мастерство педагога? В книге О коммунистическом воспитании Антон Макаренко делится опытом, полученным в ходе шестнадцатилетней работы с беспризорниками. Главный секрет прост: нет плохих детей, зато есть плохие методы и воспитатели. Каких именно знаний и навыков не хватает сегодня родителям, студентам педвузов и даже учителям? Почему ребёнок перестаёт их слушать и слышать? Издание содержит лекции и выступления автора, но главное в нём поучительные истории из жизни созданного и живущего по собственным законам нового мира коммуны. Понимая педагогику как искусство, Антон Семёнович делится с читателем и большими секретами воспитания, и маленькими хитростями и практическими нюансами работы с детьми. Со страниц книги всемирно признанный педагог даёт советы и рекомендации, которые и сегодня поражают простотой, точностью и жизненностью. Серия: Образование, воспитание Год: 2019 Производитель: Концептуал Артикул: 666327 ISBN: 978-5-907079-33-5 Автор: Макаренко Антон Семенович
О коммунистическом воспитании1208 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Мои встречи с Марией Монтессори. Психомузыка Книга Анны Марии Маккерони посвящена жизни и деятельности выдающейся итальянской учительницы, экспериментального психолога и врача Марии Монтессори, рядом с которой автору довелось трудиться долгие годы. Это дневник, являющийся документальным свидетельством их дружбы и общей борьбы за гуманистическое отношение к детям, за новую школу, несущую в себе стремление помогать им в жизни и пробуждать уникальные внутренние возможности, дарованные им природой.
В настоящее издание вошли две работы Анны Маккерони. Во-первых, это биографическая книжка "Мои встречи с Марией Монтессори" 1956 года издания и, во-вторых, ее работа "Слух, голос, глаз, рука" с подзаголовком "Психомузыка", которая публикуется по второму изданию в октябре 1955 года.
На русский язык книга переведена впервые. Надеемся, этот уникальный дневник понравится нашим современникам и поможет педагогам и родителям в их наблюдениях за жизнью детей и практической работе. Год: 2015 Производитель: Народная книга Артикул: 516117 ISBN: 978-5-9904559-7-9 Автор: Маккерони Анна Мария
Мои встречи с Марией Монтессори. Психомузыка1124 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Специальное образование в меняющемся мире. Россия. В 2-х частях. Часть 1В учебном пособии автором впервые представлена эволюция развития отношения наших соотечественников к детям с физическими и умственными недостатками и тесно связанной с ней историей возникновения и развития практики специального образования в России с X в. до 1917 г. Это поможет увидеть общие закономерности и национальные особенности в организации призрения и обучения нуждающихся в этом детей. Данное учебное пособие состоит из 2 частей: часть 1 - X в. -1917 г.; часть 2 -1917 г.- до наших дней. Каждая глава завершается разделами "Резюме", "Вопросы и задания", "Библиография". В пособие включены обширные справочные материалы (хронологические таблицы; примечания; портреты исторических деятелей; указатель имен, причастных к истории становления специального образования; геополитические карты России разных исторических периодов). Адресовано студентам педагогических вузов, педагогам, психологам, социологам. Серия: Дополнительные пособия Год: 2010 Производитель: Просвещение Артикул: 231777 ISBN: 978-5-09-023505-1 Автор: Малофеев Николай Николаевич
Специальное образование в меняющемся мире. Россия. В 2-х частях. Часть 1429 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Учебное пособиеВ учебном пособии автором впервые представлено системное и документально подтвержденное описание двух взаимосвязанных процессов: эволюции отношения общества и государства к детям с ограниченными возможностями и поэтапного формирования национальных систем специального образования в разных странах Европы от глубокой Античности до наших дней. Каждая глава завершается разделами "Резюме", "Библиография", "Вопросы и задания". В пособие включены обширные справочные материалы (хронологические таблицы, примечания, портреты исторических деятелей, указатель имен, причастных к истории становления специального образования, геополитические карты Европы различных исторических периодов). 2-е издание, переработанное. Серия: Дополнительные пособия Год: 2018 Производитель: Просвещение Артикул: 231778 ISBN: 978-5-09-017192-2, 978-5-09-062013-0 Автор: Малофеев Николай Николаевич
Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Учебное пособие1501 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Технология научного познания. Монография Современные технологии охватывают мир природы, общества и самого человека. Смысл термина "технология" постоянно обогащается, используется на одном уровне с такими понятиями, как философия, познание, методология, культура. С возникновением и развитием современных технологий происходит существенное изменение в понимании технологии: из дополнения к инструментам и машинам технология переходит в статус научно-практической деятельности, посредством которой человек создает и воссоздает среду своего обитания. Осмысление технологии порождает целый комплекс философско-методологических проблем, которым посвящена предлагаемая монография, а именно: технологию научного познания - новый раздел эпистемологии. Технология научного познания определена как система знаний, приемов и принципов, состоящая из трех элементов: теории/концепции соответствующего раздела научного знания; метода/совокупности методов, основанных на данной теории или системе взглядов; конкретных приемов, способов, наработок, позволяющих реализовать поставленную цель в виде технического устройства в любом производстве. Особое место в монографии отведено рассмотрению того, как эволюционировала технология научного познания в истории цивилизации, каковы предпосылки формирования современной технологии научного познания и перспективы ее развития. Подробно проанализированы как общие, так и частные технологии научного познания, к которым относятся технонаука и NBIC-технологии.
Благодаря общему подходу к пониманию технологии монография может быть использована преподавателями и студентами гуманитарных специальностей, в том числе и юридических вузов, а также всеми специалистами, интересующимися современной философско-технологической проблематикой. Год: 2021 Производитель: Проспект Артикул: 827354 ISBN: 978-5-392-35734-5 Автор: Малюкова Ольга Владимировна, Матронина Лилия Федоровна
Технология научного познания. Монография1756 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Русская школа в XXI веке. Книга 2. Мировоззренческие основания современного российского образования После издания первой коллективной монографии "Русская школа в XXI веке" коллектив авторов продолжил работу по осмыслению современного состояния российского образования. Ее результатом стала подготовка данной монографии, в которой помимо отдельных статей опубликованы Концепция развития непрерывного образования в Российской Федерации и Аналитическая справка "Состояние и перспективы развития российского образования в условиях формирования суверенной России". Монография предназначена широкому кругу читателей, занимающихся проблемами образования. Год: 2024 Производитель: Квадрига Артикул: 1008939 ISBN: 978-5-91791-465-7 Автор: Меньшиков В. М., Перевезенцев С. В., Заридзе Геннадий
Русская школа в XXI веке. Книга 2. Мировоззренческие основания современного российского образования2403 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышлоЭта книга, как и весь проект Свободная школа , началась со звонка Сереги из Самары в программу Родительский вопрос , которую я веду на Радио КП : Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще совет- ская, жесткая и единая или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу? Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами. Серия: Очевидцы эпохи Год: 2021 Производитель: АСТ Артикул: 785999 ISBN: 978-5-17-123065-4 Автор: Милкус Александр Борисович
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло765 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Основы специальной педагогики и психологии. УчебникВ учебнике рассматриваются вопросы становления национальных систем специального образования, зарубежный и отечественный опыт в этой области, особенности организации образовательного процесса при обучении лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями, основы дидактики специальной педагогики. Включает тематическое содержание, тестовые материалы и задания для самостоятельной работы студентов, словарь основных понятий и терминов. Адресован студентам учебных заведений высшего и среднего профессионального образования, слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки кадров, педагогам, родителям. Серия: Высшее образование. Бакалавриат Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 696247 ISBN: 978-5-16-015062-8 Автор: Михайлова Елена Николаевна, Азбукина Елена Юрьевна
Основы специальной педагогики и психологии. Учебник3024 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Образование в ХХI веке. Опережающее развитие. Монография В предлагаемой широкому кругу читателей авторской монографии предпринята попытка определить траекторию развития образования в третьем тысячелетии с учетом быстро меняющихся общественных реалий.
Основной авторский тезис заключается в том, что образо вание в XXI веке по своему характеру должно быть опережаю щим. Особое внимание автор уделяет рассмотрению вопросов, связанных с тем, каким должен быть Человек XXI столетия, какими навыками он должен обладать и какова роль образо вания в этом процессе.
Издание адресовано научным работникам, преподавате лям и студентам вузов и колледжей, педагогам-практикам, управленцам системы образования. Год: 2021 Производитель: АРКТИ Артикул: 805697 ISBN: 978-5-89415-490-9 Автор: Мухин Михаил Иванович
Образование в ХХI веке. Опережающее развитие. Монография420 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Специальная педагогика. В 3 томах. Том 1. История специальной педагогикиУчебник представляет историю специальной педагогики как самостоятельной отрасли научно-педагогического знания. Посвящен анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период - начало ХХI в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей. Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры "Специальное (дефектологическое) образование". Может быть полезен аспирантам и преподавателям вузов, исследователям в области общей педагогики. 2-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Высшее образование. Бакалавриат Год: 2021 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 786827 ISBN: 978-5-16-016045-0 Автор: Назарова Наталия Михайловна, Пенин Геннадий Николаевич
Специальная педагогика. В 3 томах. Том 1. История специальной педагогики4328 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Этнопедагогика. Учебное пособие для вузовУчебное пособие представляет результат многолетней научной и педагогической деятельности автора в качестве преподавателя учебного предмета "Этнопедагогика". Пособие включает темы, раскрывающие основные понятия этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания; научные и практические предпосылки возникновения этнопедагогики; в нем показан вклад выдающихся зарубежных философов, педагогов в развитие этнопедагогической мысли; освещены истоки зарождения и основные этапы становления этнопедагогики в России в контексте исторических, культурно-политических, этнологических процессов; раскрыто влияние особенностей развития русского этноса, его культуры и православия на развитие этнопедагогической мысли России с древнейших времен до начала XX в.; выявлены особенности формирования этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания в XX - начале XXI в.; раскрыты идеалы, ценности, содержание традиционного народного воспитания, его методы; охарактеризованы элементы традиционной народной культуры: традиции, обычаи, фольклор, праздники, обряды, игры и др., показаны их воспитательные возможности. Учебное пособие адресовано ученым, аспирантам, преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений, колледжей, учителям школ, а также слушателям системы повышения квалификации работников образования и всем, кто интересуется проблемами этнического воспитания. Серия: Gaudeamus Год: 2011 Производитель: Академический проект Артикул: 321306 ISBN: 978-5-8291-1346-9, 978-5-904993-16-0 Автор: Нездемковская Галина Вадимовна
Этнопедагогика. Учебное пособие для вузов621 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Христианская педагогика. Вопреки невозможному. Воздвиженские школы Н.Н. НеплюеваВ основу шестой книги серии "Беседы о братстве" легли педагогические статьи и очерки блестящего русского аристократа и общественного деятеля Н. Н. Неплюева (1851-1908). В 1885 г. он открыл школу нового типа на христианских началах "веры, любви и труда". Неплюев собрал и проанализировал уникальный для России конца XIX в. педагогический опыт этой школы, что нашло выражение в предлагаемой читателю книге. В ней также содержатся краткие очерки его помощников и воспитанников, раскрывающие принципы устройства школы, описывающие повседневный уклад жизни педагогов и учащихся, а также свидетельства того, как происходил процесс роста и становления человека из ребёнка во взрослую, самостоятельную, ответственную личность. Настоящий сборник по составу в основном повторяет издание 1895 г. "Воздвиженская школа колыбель Трудового братства [1885-1895]", дополняя его некоторыми другими историческими свидетельствами и документами. Книга будет полезна родителям и педагогам, всем интересующимся вопросами воспитания детей. Серия: Беседы о братстве Год: 2023 Производитель: Свято-Филаретовский институт Артикул: 970438 ISBN: 978-5-89100-273-9 Автор: Неплюев Николай Николаевич
Христианская педагогика. Вопреки невозможному. Воздвиженские школы Н.Н. Неплюева1521 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Дистанционное обучение. От внедрения до реализации. УчебникОписана история становления дистанционного обучения в России, этапы внедрения дистанционного обучения (нормативная база, системность, организация обучения, подготовка преподавателя, разработка дистанционного курса), а также этапы реализации (психологические особенности поведения участников учебного процесса, использование технологии "больших данных" дистанционно, организация педагогической деятельности в сети интернет). Содержит словарь терминов по тематике дистанционного обучения, практические работы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению "Педагогическое образование", а также всех, кто хочет изучить процесс дистанционного преподавания. Серия: Бакалавриат и магистратура Год: 2024 Производитель: Кнорус Артикул: 974720 ISBN: 978-5-406-11905-1 Автор: Никуличева Наталия Викторовна
Дистанционное обучение. От внедрения до реализации. Учебник2846 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Теория управления образовательными системами Современной теории управления давно известны законы, принципы и механизмы, позволяющие эффективно управлять любой системой. Автор демонстрирует, что эти общие процедуры возможно и целесообразно применять и в образовательных системах. В книге управление образовательными системами рассматривается с общекибернетических позиций, что позволяет изложить компоненты и структуру теории систематически. Значительное внимание уделяется программно-целевому (проектному) подходу к управлению образовательными системами. Детально рассматриваются функции, задачи и методы управления образовательными системами. Их изложение сопровождается анализом практичес20ких ситуаций, с которыми сталкиваются руководители образовательных систем и на которых иллюстрируется применение теории. Книга предназначена для сотрудников органов управления образованием, студентов, аспирантов и преподавателей педагогических и управленческих специальностей, руководителей и сотрудников инновационных образовательных учреждений, работников институтов повышения квалификации. Год: 2020 Производитель: Т8 Артикул: 775588 ISBN: 978-5-87953-577-8 Автор: Новиков Дмитрий Александрович
Теория управления образовательными системами1742 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Власть и общество в развитии общего образования в России (XIX - конец XX века). МонографияДана характеристика историографии и методологических подходов к исследованию проблемы. На основе широкого круга источников раскрыты проблемы взаимоотношений российской власти и общества в воспитании учащихся, определении содержания образования в отечественной школе. Предназначена для руководителей и работников системы образования, интересующихся историей российской школы. Может быть полезна преподавателям и студентам педагогических учебных заведений, а также всем интересующимся вопросами общего образования. Серия: Научная мысль Год: 2019 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 674848 ISBN: 978-5-16-014098-8 Автор: Овчинников Анатолий Владимирович, Козлова Галина Николаевна, Петухова Ирина Владимировна
Власть и общество в развитии общего образования в России (XIX - конец XX века). Монография2124 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Биографии университетских архивов Монография посвящена университетским архивам как явлению культуры. Международный авторский коллектив, включающий известных специалистов по истории университетов из России, Болгарии, Италии, Польши и Франции, представляет яркие и увлекательные рассказы о судьбах архивов европейских университетов от Средневековья до нашего времени. При всем разнообразии исследовательских методик, представленных в книге, авторов объединяет взгляд на архив не как на пассивное хранилище деловой документации, а как на сложный механизм, порождающий собственные смыслы и открывающий новые грани в изучении университетской культуры.
Книга адресована ученым-гуманитариям, изучающим историю и теорию университетского образования, а также всем интересующимся проблемами памяти и интеллектуальной культуры. Год: 2017 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 591958 ISBN: 978-5-7598-1587-7 Автор: Парсамов Вадим Суренович, Вишленкова Елена Анатольевна, Ильина К. А
Биографии университетских архивов344 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Комплексная безопасность образовательных организаций. СправочникВ состав серии "Навигатор российского образования" входят документы, регулирующие отношения в области образования в Российской Федерации. В книге рассмотрены организационные и технические меры, мероприятия правового, кадрового и финансового характера комплексной безопасности образовательных организаций. Автор книги А.А. Парфенов, кандидат военных наук, доцент, военный исследователь, обобщил и проанализировал опыт решения указанных выше вопросов с учетом требований Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Издание содержит образцы нормативно-правовых документов, связанных с обеспечением комплексной безопасности образовательных организаций. Для сотрудников федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для педагогических работников, обучающихся и их семей, а также всех, интересующихся вопросами законодательства, осуществляющего правовое регулирование в области образования. Составитель П. В. Вяткина Серия: Навигатор российского образования Год: 2015 Производитель: Национальное образование Артикул: 462888 ISBN: 978-5-4454-0507-8 Автор: Парфенов Александр Анатольевич
Комплексная безопасность образовательных организаций. Справочник212 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История образования и педагогической мысли. В 3-х томах. Том 3. Правовое регулирование государственМонография раскрывает историю формирования источников права, регулирующих государственный контроль качества образования, определяющих механизм правового регулирования федерального государственного контроля качества образования и практику применения права по данному вопросу в настоящее время. Предназначена для работников образовательных организаций, преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов. Серия: Научная мысль Год: 2020 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 733253 ISBN: 978-5-16-015407-7 Автор: Пашенцев Дмитрий Алексеевич, Феклин Сергей Иванович, Чернявский Александр Геннадьевич
История образования и педагогической мысли. В 3-х томах. Том 3. Правовое регулирование государствен3737 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Всякий, даровитый или бездарный, должен учиться Как воспитывали детей в Древней ГрецииС точностью факта в этой книге соседствует занимательность. Владислав Петров подробно описывает быт маленьких греков и в то же время рассказывает, как в недрах древнегреческой философии зарождалась педагогика. Вы узнаете, как растили мальчиков и к чему готовили девочек. Какие школы посещали греческие дети, какие предметы изучали и кто были их учителя. Какую роль в греческом воспитании играла музыка и почему столь большое внимание уделялось физическому воспитанию. Почему афиняне стремились вырастить человека, в котором все прекрасно, а спартанцы с колыбели воспитывали в детях воинский дух. Чем гимнасий отличается от гимназии и что такое палестра и эфебия, агела и криптии. А также - почему идеи, которые скрываются за загадочными словами "калокагатия" и "пайдейя", определили жизнь европейской цивилизации на тысячелетия вперед. Владислав Петров - писатель и историк, автор книг "Царский поцелуй", "Азбучные истины", "Три карты усатой княгини", "Древняя история смерти" и других. Серия: История. География. Этнография Год: 2019 Производитель: Ломоносовъ Артикул: 727357 ISBN: 978-5-91678-558-6 Автор: Петров Владислав
Всякий, даровитый или бездарный, должен учиться Как воспитывали детей в Древней Греции812 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Всякий, даровитый или бездарный, должен учиться... Как воспитывали детей в Древней ГрецииО древнегреческой педагогике написано немало книг, но эта стоит особняком, потому что ее автор не только историк, но и писатель и рассчитана она не на специалистов, а обычных читателей. А это означает, что с точностью факта в ней соседствует занимательность. Владислав Петров подробно описывает быт маленьких греков и в то же время рассказывает, как в недрах древнегреческой философии зарождалась педагогика. Вы узнаете, как греки поступали с новорожденными детьми, и какие кормилицы считались самыми лучшими. Как растили мальчиков и к чему готовили девочек. Какие школы посещали греческие дети, какие предметы изучали и кто были их учителя. Какую роль в греческом воспитании играла музыка и почему столь большое внимание уделялось физическому воспитанию. Почему афиняне стремились вырастить человека, в котором все прекрасно, а спартанцы с колыбели воспитывали в детях воинский дух. Чем гимнасий отличается от гимназии и что такое палестра и эфебия, агела и криптии. А также - почему идеи, которые скрывались за загадочными словами "калокагатия" и "пайдейя", определили жизнь европейской цивилизации на тысячелетия вперед. Серия: История воспитания Год: 2011 Производитель: Ломоносовъ Артикул: 308386 ISBN: 978-5-91678-103-8 Автор: Петров Владислав Валентинович
Всякий, даровитый или бездарный, должен учиться... Как воспитывали детей в Древней Греции492 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Часть 2. СтуденчествоДанная книга посвящена университетскому студенчеству 1840-х годов, которое именно в это время начинает выступать как особая социальная группа русского общества, объединенная общими научными, культурными, а впоследствии и политическими интересами. Исследуются правительственная политика по отношению к студенческой молодежи, ее положительные и негативные последствия. Анализируется социальный и этнический состав студенчества, прослеживаются разные судьбы студентов 40-х годов. Рассматривается роль российских университетов данного периода в подготовке будущих деятелей Великих реформ. В конце книги помещен именной указатель ко всем томам монографии. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры. Серия: История Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320334 ISBN: 5-211-04811-3 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Часть 2. Студенчество75 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 1Четырехтомная монография доктора исторических наук, главного научного сотрудника Государственного Исторического музея Ф.А.Петрова посвящена тому периоду в истории российских университетов, когда они становились главными очагами просвещения и науки страны. В первом томе рассматривается зарождение системы университетского образования в России, в которую вошли наряду с основанным в 1755 г. Московским университетом Виленский, Дерптский, Казанский и Харьковский университеты. В центре внимания - первый университетский Устав, утвержденный 5 ноября 1804 г. Александром I. Этот Устав заложил основы автономии университетов и сделал их ведущими учебными заведениями обширных регионов Российской империи. Особое место в книге занимает Московский университет, ставший своеобразной "лабораторией" по разработке принципов университетской реформы и образцом для других университетов России в учебно-методической, научно-исследовательской и культурно-просветительской работе. Серия: История Год: 2002 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320330 ISBN: 5-211-04549-1 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 175 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Часть 1В книге исследуются реализация университетского Устава 1835 года и деятельность университетов в 1840-е годы, когда они стали не только источником для получения всеобъемлющей суммы знаний, но и "храмом русской цивилизации" (А.И.Герцен). Рассматриваются подготовка профессоров, их преподавательская и научная деятельность, связи между университетами и Академией наук. Впервые предпринят комплексный анализ профессорско-преподавательского состава всех шести существовавших в середине XIX века университетов. Эти статистические данные сочетаются с характеристикой наиболее ярких "университетских людей" на широком фоне культуры, научной и общественной жизни предреформенной России. В центре внимания автора - Московский университет, ставший при попечителе графе С.Г.Строганове вновь - как и при М.Н.Муравьеве в начале XIX века - эталоном университетских преобразований и утвердившийся в общественном мнении как всероссийский центр просвещения. Серия: История Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320333 ISBN: 5-211-04552-1 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Часть 175 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 2В данном томе исследуется реализация университетской реформы 1804 г., проходившая в сложных общественно-политических условиях. Характеризуется деятельность Московского университета после Отечественной войны 1812 года. Особое внимание уделено его профессорско-преподавательскому составу, представлявшему собой на редкость стабильную и сплоченную ученую корпорацию, сумевшую воплотить просветительские идеи М.Н.Муравьева и других творцов первого университетского Устава. Показано формирование студенчества Московского университета, дан разбор студенческих работ. Исследованы также начальный период деятельности Харьковского и Казанского университетов, представлявших собой удивительные примеры "культурных гнезд" в далеких от столиц провинциях, и история создания Санкт-Петербургского университета (1819 г.) на базе Главного Педагогического института. Рассмотрены реакционная политика Министерства народного просвещения в последние годы царствования Александра I и сопротивление, которое оказывали ей передовые деятели российских университетов. Серия: История Год: 2002 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320331 ISBN: 5-211-04550-5 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 275 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Формирование системы университетского образования в России. Том 3Настоящий том монографии посвящен подготовке нового университетского Устава 1835 года. Вопреки сложившемуся мнению о негласной работе над этим документом в правительственных сферах архивные материалы свидетельствуют, что университетские профессора Москвы, Харькова, Казани, Санкт-Петербурга принимали активное и непосредственное участие в поисках путей реформы высшей школы. Всесторонний анализ Устава и сопоставление российских университетов того времени с западноевропейскими позволяют сделать вывод о том, что к середине XIX века в России сложилась оригинальная система университетского образования. Особое внимание автор уделяет проектам университетской реформы, разработанным в старейшем университете - Московском. Некоторые из них опередили свое время и были реализованы в последующих университетских уставах. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры. Серия: История Год: 2003 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320332 ISBN: 5-211-04551-3 Автор: Петров Федор Александрович
Формирование системы университетского образования в России. Том 375 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Повседневная жизнь русской школы от монастырского учения до ЕГЭПонимание учительства пришло на Русь из Византии, получившей его, в свою очередь, вместе с античным наследием: в греческой учительской иерархии находилось место и ремесленникам, учащим грамоте, и мудрецам, помогающим обрести смысл жизни. Этой модели всегда следовало или, во всяком случае, пыталось следовать русское образование. В наши дни, однако, на учителя часто смотрят как на чиновника, а учительство пытаются перевести в сферу обслуживания, где мудрецам места нет. Наталья Петрова, рассказывая о повседневной жизни русской школы на протяжении трех веков и приводя массу занимательных деталей, постоянно напоминает о предназначении "интеллигентных пролетариев", как когда-то называли себя русские учителя. Словом, задача этой книги - не подменить учебник истории педагогики, а защитить профессию - и сделать это в такой форме, чтобы было интересно читать не только учителям, но и всем, кто учится или когда-то учился в школе. Наталья Петрова - историк и педагог, автор книг, посвященных русской истории. Серия: История. География. Этнография Год: 2021 Производитель: Ломоносовъ Артикул: 552060 ISBN: 978-5-91678-323-0, 978-5-91678-372-8, 978-5-91678-553-1, 978-5-91678-627-9 Автор: Петрова Наталья
Повседневная жизнь русской школы от монастырского учения до ЕГЭ812 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Современные методы оценки эффективности деятельности университетов. Монография Современное развитие университетов проходит через ряд не сразу очевидных трансформаций. Попытки выработать единую модель оценки эффективности не всегда дают объективный взгляд на происходящие процессы коррекции роли университетов в современном обществе. Метрия и оценка деятельности, применяемые рэнкерами в последние десятилетия, являются попыткой путем синтетического квалиметрического анализа выявить сильные и слабые стороны современных университетов.
Законодательство приведено по состоянию на 1 августа 2021 г.
Д. В. Петросянц сравнивает статусные, отраслевые, региональные российские университеты с точки зрения эффективности их деятельности, используя авторскую методику, апробированную в российском рейтинге вузов, - "Национальный рейтинг университетов". В монографии дается оценка достоинствам и недостаткам нового инструментария оценки эффективности развития институтов высшей школы, предлагаются направления совершенствования методов оценки эффективности университетов.
Монография подготовлена при финансовой поддержке РФФИ, проект 19-010-00104 "Системное регулирование развития экосистем инноваций в российских ведущих центральных и региональных университетах". Год: 2022 Производитель: Проспект Артикул: 872767 ISBN: 978-5-392-36207-3 Автор: Петросянц Даниэл Викторович
Современные методы оценки эффективности деятельности университетов. Монография975 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Том 2. Новое времяВторой том "Хрестоматии по истории педагогики" включает в себя фрагменты трудов мыслителей Западной Европы, США и России в период с XVII до 90-х годов XIX века. Приведенные отрывки характеризуют эволюцию педагогической мысли и становление педагогики как науки. Предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей высших педагогических учебных заведений. Серия: Учебное пособие Год: 2006 Производитель: Сфера Артикул: 128884 ISBN: 5-89144-681-2 Автор: Пискунов Алексей
Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Том 2. Новое время185 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Том 1. АнтичностьВ первом томе "Хрестоматии по истории педагогики" представлены фрагменты из первоисточников, характеризующие состояние воспитания и педагогическую мысль в эпоху Античности, в период западноевропейского Средневековья, а также педагогическую мысль восточной ветви христианства (православия) - в Византии, Древней Руси, Московском государстве XV-XVII веков. Предназначена для студентов высших педагогических учебных заведений и преподавателей истории педагогики. Серия: Учебное пособие Год: 2006 Производитель: Сфера Артикул: 128883 ISBN: 5-89144-678-2 Автор: Пискунов Алексей
Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Том 1. Античность176 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики и образования. Учебник для бакалавровВ учебнике дано целостное рассмотрение истории зарубежного и российского образования на фоне становления и развития педагогической мысли. Предпринята попытка параллельного рассмотрения исторического развития педагогической мысли и практики воспитания у разных народов в одни и те же хронологические периоды: в первобытном обществе, в эпоху цивилизаций Древнего Востока и античного мира, в период Средневековья и Возрождения, в эпоху Нового и Новейшего времени с XVII в. до конца XX в. в странах европейской цивилизации. После каждой главы приведены списки основной и дополнительной литературы для самостоятельного изучения. 4-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Бакалавр. Углубленный курс Год: 2013 Производитель: Юрайт-Издат Артикул: 374022 ISBN: 978-5-9916-2282-0 Автор: Пискунов Андрей Иванович, Джуринский А. Н., Плохова М. Г
История педагогики и образования. Учебник для бакалавров481 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ векаВ предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания. 3-е издание, исправленное и дополненное. Серия: Учебное пособие Год: 2009 Производитель: Сфера Артикул: 53860 ISBN: 5-89144-142-X, 5-89144-142-Х, 5-89144-698-7, 978-5-89144-899-5 Автор: Плохова М. Г., Пискунов Алексей Иванович, Кларин В. М
История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века264 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Русская провинциальная усадьба. XVII - начало ХХ векаКнига-альбом "Русская провинциальная усадьба. XVII - начало XX века" рассказывает о том, как формировалась русская усадебная культура, как возникли ее традиции, как она эволюционировала после отмены крепостного права. Основу этой культуры составляли загородные имения среднего достатка - утопающие в зелени садов небольшие деревянные дома произвольной архитектуры. Именно в таких имениях, без которых невозможно представить российский пейзаж XVII - начала XX века, прошли детские годы целой плеяды русских писателей, поэтов, художников, мыслителей, политических деятелей. Текст, написанный специалистами по русской усадебной культуре М.А.Поляковой и Е.Н.Савиновой, сопровождается уникальным изобразительным рядом. Серия: Альбомы Год: 2011 Производитель: Ломоносовъ Артикул: 260749 ISBN: 978-5-91678-046-8 Автор: Полякова М. А., Савинова Елена Николаевна
Русская провинциальная усадьба. XVII - начало ХХ века2575 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История математического образования в РоссииВ книге рассмотрена история отечественного математического образования эпохи Российской империи. Книга адресована научным сотрудникам в области истории математики и истории образования, преподавателям математики высших и средних учебных заведений, студентам математических специальностей и всем, кто озабочен судьбой российского математического образования. Серия: Математика. Механика. Физика Год: 2002 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320368 ISBN: 5-211-04686-2 Автор: Полякова Татьяна Сергеевна
История математического образования в России75 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Цифровые технологии в образовании, науке, территориальном развитии. Опыт Франции и РоссииНастоящая коллективная монография составлена на основе выступлений участников 8-й российско-французской конференции Будущее Франции и России в современном мире: диалог гражданского общества в образовании, науке, экономике, территориальном развитии , проведенной в мае 2018 г. в Ницце под патронажем ЮНЕСКО. Организаторами конференции стали Российский университет дружбы народов (РУДН), Университет Ниццы София-Антиполис (УНС) совместно с Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), Международной ассоциацией университетских профессоров и доцентов при ЮНЕСКО (IAUPL), Мэрией Ниццы и Метрополией Лазурного берега. В работе конференции приняли участие, помимо организаторов, представители Посольства Российской Федерации во Франции, Министерства образования и науки Российской Федерации, Центра отраслевой экономики НИИ Минфина Российской Федерации, Агентства инновационного развития Калужской области, РАН РФ, представители органов. Серия: Образование Год: 2019 Производитель: ИД Научная библиотека Артикул: 808939 ISBN: 978-5-6042212-8-0 Автор: Пономаренко Елена Васильевна, Шкваря Людмила Васильевна, Рузина Е. И
Цифровые технологии в образовании, науке, территориальном развитии. Опыт Франции и России462 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Экосистема вузов. Трансформация российской системы образования. МонографияАктуальность монографии обусловливается изменениями окружающей действительности, развитием цифровой экономики, активно влияющей на формирование и развитие экосистем бизнеса, банковской сферы, государственной сферы услуг и др.; необходимостью определения основных тенденций развития современной экосистемы вузов для формирования востребованных выпускников, способных работать в особых условиях современного развития России, что предопределяет формирование новой образовательной среды, исходя из задач, стоящих перед нашей страной. Все это поспособствует более глубокому и комплексному изучению структуры вузовской экосистемы, пониманию ее особенностей, обусловливаемых реалиями цифрового пространства. Представлен обзор особенностей факторов, влияющих на сферу образования, в том числе существующих уже сегодня экосистем в различных сферах российской экономики. Сделаны предложения по формированию компетентностного подхода в вузовской среде в современных условиях. Рассматриваются основные элементы университетской экосистемы как новой модели образовательной среды. Особое внимание уделено развитию вузовской экосистемы кадрового партнерства и непрерывного образования. Предложены авторские подходы к оценке качества образования. Законодательство приведено по состоянию на 1 июля 2022 г. Может представлять интерес для руководителей системы образования, преподавателей высших учебных заведений, учителей, сотрудников организаций дополнительного профессионального образования, аспирантов, магистрантов и студентов педагогических и психологических учебных заведений. Серия: Научная мысль Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 882139 ISBN: 978-5-16-017986-5 Автор: Прокофьев Станислав Евгеньевич, Солянникова Светлана Петровна, Каменева Екатерина Анатольевна
Экосистема вузов. Трансформация российской системы образования. Монография5350 руб. |
Реклама Лабиринт.ru От мала до велика. О детской церковной музыкальной школе при Успенском храме г. Красногорска Мос.обл Эта книга о Детской церковной музыкальной школе при Успенском храме г. Красногорска Московской области (ЦДМШ) состоит из 5 частей.
1. - "Заметки" - написана бессменным (пока) с 1990 года настоятелем Успенского храма протоиереем Константином Островским с помощью ведущих педагогов ДЦМШ: Елены Михайловны Кузнецовой, Надежды Валентиновны Зининой и Светланы Юрьевны Безруковой.
2. - "Опыты" - включила в себя несколько статей наших педагогов и некоторые применявшиеся на занятиях методические материалы.
В 3-ю - "Спектакли" - вошли использовавшиеся в ДЦМШ маленькие пьесы отца Константина, его статья о практической подготовке театрализованных представлений высокого (регионального, епархиального) уровня, а также сценарии двух музыкальных спектаклей: "Дорога к Рождеству" и "Настоящий День рожденья", - показанных на Губернаторских Рождественских елках в 2003 и 2005 годах.
4. - "Оперы" - это клавиры и текстовые материалы двух детских опер Юрия Багрия: "Дмитрий Донской" и "Божий дар". Они были написаны специально для ДЦМШ, поставлены нашими педагогами и исполнены детскими хорами; публикуются впервые.
А в 5-й, последней части - "Ноты и слова" - мы поместили несколько песен на музыку некоторых наших педагогов и Юрия Багрия. Год: 2022 Производитель: Успенский храм Артикул: 990015 ISBN: 978-5-907554-46-7 Автор: Протоиерей Константин Островский
От мала до велика. О детской церковной музыкальной школе при Успенском храме г. Красногорска Мос.обл3137 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Гимназисты, кадеты, лицеисты, смолянки. Образование в царской РоссииЦарскосельский Лицей, Пажеский Корпус, Смольный институт, другие легендарные учебные заведения России подготовили множество замечательных писателей и поэтов, художников и ученых, генералов и адмиралов, принесших России мировую славу... Авторы воспоминаний, включенных в книгу, рассказывают о гимназическом, кадетском, институтском образовании в дореволюционной России. Среди них - декабрист Иван Пущин и камер-паж Петр Дараган, художник Дмитрий Кардовский и революционерка Вера Фигнер, философ, князь Евгений Трубецкой и хирург Владимир Оппель. Яркие воспоминания бывших учеников погрузят в атмосферу ушедшей эпохи, откроют секреты мастерства знаменитых преподавателей, позволят заглянуть в жизнь дореволюционных гимназий, институтов и военных корпусов. Например, в Симбирскую гимназию, где учился Владимир Ленин, Казанский институт благородных девиц, Морской Кадетский корпус и еще в пятнадцать учебных заведений, часть которых существует и сегодня. Серия: История России Год: 2022 Производитель: ОлмаМедиаГрупп/Просвещение Артикул: 824472 ISBN: 978-5-00185-025-0 Автор: Пущин Иван Иванович, Трубецкой Евгений Николаевич, Погодин Михаил Петрович
Гимназисты, кадеты, лицеисты, смолянки. Образование в царской России1708 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Исследование институциональной динамики в научной сфере. Подходы и методы Рассматриваются современные подходы в информационных исследованиях сферы науки и технологий. Представлены примеры применения эволюционного и институционального подходов в развитии теоретических моделей управления наукой.
Адресовано научным работникам, аспирантам и докторантам, преподавателям, студентам. Год: 2019 Производитель: ИНИОН РАН Артикул: 778789 ISBN: 978-5-248-00937-4 Автор: Пястолов Сергей Михайлович
Исследование институциональной динамики в научной сфере. Подходы и методы98 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Преподавание в кризисеС приходом в университет новых поколений студентов преподавание оказалось в серьезном кризисе, который лишь усугубился в период пандемии коронавируса. Что именно пошло не так? В книге разбираются многочисленные основания возникшего кризисного состояния и формулируются общие принципы, на которые могли бы опереться нынешние преподаватели. Автором также предлагается ряд практических советов из накопленного личного опыта и обсуждается вопрос о том, зачем вообще нужно преподавать. 2-е издание. Серия: Библиотека журнала "Вопросы образования" Год: 2023 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 865991 ISBN: 978-5-7598-2585-2, 978-5-7598-2759-7 Автор: Радаев Вадим
Преподавание в кризисе356 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Невежественный учительЭта книга, которая может быть прочитана по-разному. Прежде всего, это история Жозефа Жакото, французского школьного учителя в изгнании, который в 1818 году открыл новый метод преподавания - и вызвал панику во всем научном сообществе Европы. Жакото не знал фламандского языка, но обнаружил, что может преподавать на французском языке фламандским ученикам, не говорившим по-французски. Так он пришел к выводу, что знания как таковые не нужны для преподавания, а объяснение не является универсальным методом обучения. Результаты этого необычного педагогического эксперимента заставили Жакото признать, что все люди одинаково умны. Исходя из этого постулата, он разработал философию и метод "интеллектуальной эмансипации", позволяющей, например, неграмотным родителям самим обучать своих детей чтению. Книга посвящена описанию и анализу метода Жакото, его влиянию на понимание того, что такое процесс обучения, а также объясняет, почему, освободившись от гнета и иерархии интеллекта, мы получаем свободу и возможность наконец-то учиться чему-то новому. Серия: Современная критическая мысль Год: 2023 Производитель: Музей современного искусства Гараж Артикул: 990161 ISBN: 9785604935972 Автор: Рансьер Жак
Невежественный учитель788 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История народного образования в Российской империи в архивных документах. 1802-1917 гг. Справочник Справочник "История народного образования в Российской империи в архивных документах" содержит сведения о документах высших и центральных государственных учреждений России ХIХ - нач. ХХ в. по истории народного образования.
Эти документы являются также ключом к поиску архивных документов в фондах центральных учреждений, ведавших народным образованием в Российской империи. Кроме того, в издание включен указатель архивных фондов учреждений, ведавших народным образованием, и отдельных учебных заведений, хранящихся в федеральных и региональных архивах Российской Федерации. Год: 2020 Производитель: Нестор-История Артикул: 805695 ISBN: 978-5-4469-1844-7 Автор: Раскин Давид Иосифович
История народного образования в Российской империи в архивных документах. 1802-1917 гг. Справочник1245 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Докторант вуза. Диссертация, подготовка к защите, личная организация. Практическое пособиеВ практическом пособии рассматриваются содержание, система и технологии подготовки в докторантуре высших учебных заведений. Особое внимание уделено отличительным особенностям диссертации на соискание ученой степени доктора наук и анализу требований, предъявляемых к докторской диссертации. Освещены вопросы методологии научного творчества на уровне, соответствующем докторской диссертации, представлены рекомендации по написанию, оформлению и защите диссертации. Значительное внимание уделено вопросам личной организации и планированию деятельности докторантов и всех, кто стремится к написанию и защите докторской диссертации. Для докторантов и соискателей ученой степени доктора наук, научных консультантов докторантов, руководителей подразделений вуза, отвечающих за подготовку научно-педагогических кадров. 3-е издание, переработанное и дополненное. Серия: Менеджмент в науке Год: 2022 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 842624 ISBN: 978-5-16-017303-0 Автор: Резник Семен Давыдович
Докторант вуза. Диссертация, подготовка к защите, личная организация. Практическое пособие2930 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Связь учитель-ученик - сердцевина педагогика. Основы учительстваВ данном сборнике из серии "Антология гуманной педагогики" представлены выдержки из трудов великого философа античной Греции Платона (427-347 гг. до н.э.). Стоявший у истоков теоретической педагогики выдающийся мыслитель сформулировал вечные педагогические истины: о месте воспитания и обучения в развитии человека, о роли образования в жизни каждого человека и общества, о целях и способах педагогической деятельности и многие другие. Произведения Платона проникнуты гуманизмом, верой в способность человека реализовать себя. Многие педагогические произведения Платона созвучны нашему времени: основные положения платоновской педагогики делают ее необходимой составной частью всякой современной педагогической системы. Составитель: В.В.Фролов. Серия: Антология гуманной педагогики Год: 2019 Производитель: Амрита Артикул: 717434 ISBN: 978-5-413-02089-0 Автор: Рерих Николай Константинович
Связь учитель-ученик - сердцевина педагогика. Основы учительства359 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII-XIX векаС XVII до XIX века модели воспитания дворянина в Европе претерпели сильные изменения, выразившиеся в новых институциональных формах и систематизации новых практик: распространении домашнего воспитания и образовательных путешествий, известных как Гран Тур, переводе преподавания с латыни на национальные языки, введении новых дисциплин с целью дать дворянину профессиональные навыки... Важнейшим элементом и движущей силой этих изменений была постоянная и все нарастающая циркуляция идей в европейском пространстве, поэтому в книге рассматривается эволюция моделей и практик воспитания дворянства разных европейских стран. Особое внимание уделяется Российской империи: история воспитания дворянства в этой части Европы менее разработана, чем для Западной Европы, в то время как изучение таких стран, как Россия, позднее включившихся в процесс общеевропейских культурных трансферов, позволяет сделать важные наблюдения и сравнения, проливающие свет на суть этого явления на всем Европейском континенте. Каковы были цели воспитания дворянина? В какой мере можно говорить о распространенности моделей дворянского воспитания в Европе и можно ли отметить их национальную или региональную специфику? Как именно эти модели адаптируются к целям модернизации и к социальным изменениям в местном контексте? Привела ли критика, которой подвергалось воспитание дворянства, к отказу в этой среде от традиционных практик воспитания? На эти и другие вопросы авторы этой книги дают свои ответы. Серия: Historia Rossica Год: 2018 Производитель: Новое литературное обозрение Артикул: 663725 ISBN: 978-5-4448-0780-4 Автор: Ржеуцкий Владислав Станиславович, Берелевич Владимир, Федюкин Игорь, Посохова Людмила
Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII-XIX века474 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Университет в руинах Получившая мировую известность книга молодого канадского исследователя Билла Ридингса (1960 1994), законченная им незадолго до смерти, представляет собой попытку критического философского осмысления истории университета в западном мире и его роли в современную эпоху. Идея университета прошла большой исторический путь: от идеи разума (у Канта) через идею культуры (у немецких идеалистов) и до нынешней идеи совершенства или качества. Но сегодня университет оказался в руинах , поскольку ни одна из исторических идей не может служить фундаментом его существования.
Книга адресована широкому кругу читателей.
2-е издание. Год: 2021 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 780432 ISBN: 978-5-7598-2335-3 Автор: Ридингс Билл
Университет в руинах319 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Образование в эпоху Интернета и индивидуальности В новой книге известного российского методолога, культуролога и психолога Вадима Розина рассматриваются вопросы, связанные с определением тьюторского подхода и самоопределением тьютора. Автор отталкивается от полемики, имевшей место на заседании экспертного клуба "Норма и деятельность", а также обсуждений, инициированных д.п.н., профессором Татьяной Ковалевой в лаборатории Института непрерывного образования МГПУ. Тьюторская позиция сопоставляется Розиным с известным подходом педагогической концепции формирования, а также психологической концепцией персонализации. Характеризуя тьюторской подход как "культурно-средовой", автор вынужден обсуждать, что собой представляет современная культура и среда с точки зрения педагогического интереса. При этом он использует свои наработки в культурологии и семиотике, показывая, что культуру и среду можно трактовать в рамках понимаемого расширительно семиотического подхода. Опираясь на предложенные теоретические основания, Розин характеризует тьюторской подход и сравнивает его с другими современными педагогическими новациями. Книга адресована широкой аудитории - ученым, педагогам, психологам, студентам. Год: 2020 Производитель: Новый Хронограф Артикул: 858145 ISBN: 978-5-94881-492-6- Автор: Розин Вадим Маркович
Образование в эпоху Интернета и индивидуальности542 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Образование в эпоху Интернета и индивидуализации В новой книге известного российского методолога, культуролога и психолога Вадима Розина рассматриваются вопросы, связанные с определением тьюторского подхода и самоопределением тьютора. Автор отталкивается от полемики, имевшей место на заседании экспертного клуба "Норма и деятельность", а также обсуждений, инициированных д.п.н., профессором Татьяной Ковалевой в лаборатории Института непрерывного образования МГПУ. Тьюторская позиция сопоставляется Розиным с известным подходом педагогической концепции формирования, а также психологической концепцией персонализации. Характеризуя тьюторской подход как "культурно-средовой", автор вынужден обсуждать, что собой представляет современная культура и среда с точки зрения педагогического интереса. При этом он использует свои наработки в культурологии и семиотике, показывая, что культуру и среду можно трактовать в рамках понимаемого расширительно семиотического подхода. Опираясь на предложенные теоретические основания, Розин характеризует тьюторской подход и сравнивает его с другими современными педагогическими новациями. Книга адресована широкой аудитории - ученым, педагогам, психологам, студентам. Год: 2020 Производитель: Новый Хронограф Артикул: 850624 ISBN: 978-5-94881-492-6 Автор: Розин Вадим Маркович
Образование в эпоху Интернета и индивидуализации542 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История социальной педагогики. Учебное пособиеНастоящее учебное пособие разработано на базе государственных нормативных документов и предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31300 "Социальная педагогика" очной и заочной форм обучения с целью изучения ключевых тем курса "История социальной педагогики". Серия: Высшее образование Год: 2010 Производитель: Феникс Артикул: 226471 ISBN: 978-5-222-16872-1 Автор: Ромм Татьяна Александровна
История социальной педагогики. Учебное пособие84 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Антонин Раменский и его герои Книга посвящена анализу подробностей происхождения и биографии Антонина Раменского (1913-1985), автора масштабной мистификации "учительская династия Раменских", имевшей большой резонанс в советской прессе 1960-1980-х гг. Несмотря на разоблачение основных направлений мистификации Раменского в конце 1980-х - 1990-е гг., она все еще остается актуальной в педагогической и краеведческой прессе. Автор взял на себя смелость исследовать происхождение предков мистификатора, играющих главные роли в его фантазиях, и представляет на суд читателя полученный результат. Автор анализирует основные мифы, пропагандируемые Раменским и его поклонниками, и реальные биографии героев этих мифов. Рассматриваются подробности первой и одной из наиболее резонансных мистификаций - презентации документов из личного архива семьи Раменских с автографами и записями В. И. Ленина. В книге собран значительный просопографический материал как о семье самих "учителей Раменских из Мологино", так и об их более-менее близких родственниках и прочих лицах, волею мистификатора вовлеченных в проект "учительская династия Раменских". Год: 2022 Производитель: Кабинетный ученый Артикул: 907515 ISBN: 978-5-7584-0665-6 Автор: Рыбалка Андрей
Антонин Раменский и его герои1178 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Фуксы, коммильтоны, филистры... Очерки о студенческих корпорациях ЛатвииРабота этнолога, доктора исторических наук, ведущего научного сотрудника Института этнологии и антропологии РАН Светланы Рыжаковой посвящена истории, социальному контексту и культурной жизни академических пожизненных объединений - студенческих корпораций Латвии. На основе широкого круга источников (исторических, художественных, личных наблюдений, бесед и интервью) показаны истоки их формирования в балтийском крае, исторический и этнокультурный контексты существования, общественные функции. Рассказывается о внутреннем устройстве повседневной жизни корпораций, о правилах, обычаях и ритуалах. Особенное внимание привлечено к русским студенческим корпорациям Латвии и к биографиям некоторых корпорантов - архитектора Владимира Шервинского, шахматиста Владимира Петрова и его супруги Галины Петровой-Матисс, археолога Татьяны Павеле, врача Ивана Рошонка и других. В книге впервые публикуются уникальные иллюстрации из личных архивов и альбомов корпораций. Серия: История науки Год: 2015 Производитель: Новое литературное обозрение Артикул: 514143 ISBN: 978-5-444-80257, 978-5-4448-0257-1 Автор: Рыжакова Светлана Игоревна
Фуксы, коммильтоны, филистры... Очерки о студенческих корпорациях Латвии379 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Генезис педагогических понятий в России в XI - XX вв В монографии рассмотрен процесс становления и развития ведущих педагогических терминов в России на протяжении XI -XX вв. Значимость данной монографии состоит, в первую очередь, в отсутствии изданий по этой проблематике, а представленный в книге материал позволяет по-новому взглянуть на содержание современной педагогической терминологии.
В книге прослежено становление и развитие более сорока ведущих педагогических терминов с момента их возникновения до настоящего времени, показано изменение их содержания в условиях развития отечественной педагогической теории и практики. Целостный анализ всего пути развития отечественной педагогической терминологии востребован при формировании структуры современной педагогической теории, проектировании учебных программ, учебных пособий и словарных изданий по педагогике.
Монография адресована студентам, аспирантам, специалистам в сфере теории и истории педагогики и образования, практическим работникам системы образования. Год: 2012 Производитель: Прометей Артикул: 487104 ISBN: 978-5-4263-0102-3 Автор: Рыжов А. Н
Генезис педагогических понятий в России в XI - XX вв856 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Очерки по истории методики обучения математике (до 1917 г.)Книга посвящена слабо изученному разделу педагогической науки - истории методики обучения математике в России. Хронологические рамки исследования: XVI - начало ХХ в. Показано, что, несмотря на тесное общение с Европой, отечественная методика преподавания математики прошла свой самобытный путь и все ее основные разделы оформились к началу ХX в. Издание адресовано студентам, аспирантам, преподавателям математики средней и высшей школы, а также тем, кого интересует история математического образования в России. Серия: Научная мысль Год: 2019 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 686254 ISBN: 978-5-16-012615-9 Автор: Саввина Ольга Алексеевна
Очерки по истории методики обучения математике (до 1917 г.)1721 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Оценка эффективности управления муниципальным образованием. Учебное пособиеРассмотрены основные составляющие процесса управления муниципальными территориями в условиях рыночных преобразований: даны общие понятия и определены сущностные характеристики органов самоуправления в РФ. Проанализирован организационно-правовой статус местного самоуправления, включая нормативную базу и судебную защиту интересов территорий. Особое внимание уделяется анализу роли местного самоуправления в развитии экономики. Показана важность и методика оценки эффективности функционирования местного самоуправления. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению Государственное и муниципальное управление , специалистов, преподавателей, аспирантов и студентов учебных заведений, изучающих проблемы организации местного самоуправления и вопросы управления муниципальными территориями. Серия: Бакалавриат и магистратура Год: 2021 Производитель: Кнорус Артикул: 805079 ISBN: 978-5-406-08102-0 Автор: Савельев Игорь Игоревич, Нефедова Ксения Александровна, Дмитриев Юрий Алексеевич
Оценка эффективности управления муниципальным образованием. Учебное пособие1016 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Сословие русских профессоров. Создатели статусов и смыслов В монографии представлены результаты изучения профессорского сословия России как творческого сообщества, создавшего оригинальные традиции, репрезентации, языки самоописания, практики взаимодействия, способы историзации и классикализации собственной деятельности. Международный коллектив авторов работал с университетскими архивами, архивом Министерства народного просвещения, мемуарами и интервью профессоров, научными периодическими изданиями, юбилейными историями и публикациями торжественных речей. Данные тексты анализировались как единый рассказ профессоров "о себе", у которого есть замысел, средства воплощения, работа с потенциальным читателем. Такой подход позволяет освободиться от социальной магии университета, разгерметизировать знание о нем и увидеть в нем рукотворное историческое явление, не равное себе во времени и пространстве.
Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся университетскими исследованиями и историей российской культуры. Она может быть использована в качестве учебного пособия для обучения на гуманитарных факультетах. Год: 2013 Производитель: Издательский Дом ВШЭ Артикул: 505866 ISBN: 978-5-7598-1046-9 Автор: Савельева Ирина Максимовна, Вишленкова Елена Анатольевна, Баженова Анна Юрьевна
Сословие русских профессоров. Создатели статусов и смыслов529 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Запад. Восток. Диалоги о воспитании. Учебное пособие Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.г.
Учебное пособие посвящено истории зарубежной педагогики ряда западных и восточных стран с древнейших времен и вплоть до наших дней. Особенность пособия заключается в попытке показать развитие прогрессивными педагогами актуальнейших проблем воспитания и обучения, как в странах Запада, так и в странах Востока в своего рода диалогах, принятии или отрицании позиции своих коллег. Читатель может проследить, каким сложным был исторический путь становления педагогики как научной дисциплины.
Пособие предназначено научным работникам, преподавателям системы дошкольного и начального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Год: 2013 Производитель: Институт эффективных технологий Артикул: 489409 ISBN: 978-5-904212-17-9 Автор: Салимова Кадрия Исмаиловна
Запад. Восток. Диалоги о воспитании. Учебное пособие570 руб. |