Психолог в ДОУ (страница 2)

Психологический тренинг для будущих первоклассников
В пособии даны подробные конспекты занятий-тренингов, в ходе которых дети 5-6 лет отрабатывают необходимые для школьного обучения коммуникативные и поведенческие навыки, привыкают к роли ученика, развивают познавательные процессы и моторику.

Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия демонстрационным и раздаточным картинным материалом.

Адресовано психологам и педагогам, занимающимся подготовкой детей к школе.

Серия: Психологическая служба
Год: 2008
Производитель: Книголюб
Артикул: 166557
ISBN: 978-5-216000-49-5
Автор: Арцишевская Ирина

Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте. 2-е изд
Книга является систематизированным изложением теоретических основ и методов нейропсихологической диагностики детей дошкольного возраста. В ней анализируются теоретические вопросы специфики нейропсихологической диагностики детей, рассматриваются возможности и преимущества Луриевского подхода для выявления симптомов недоразвития, дефицитарности и атипичного развития детей. Описаны дифференцированные по возрасту методы и приведен стимульный материал (альбом) для нейропсихологической диагностики дошкольников. Даны принципы, критерии и шкалы для количественной оценки результатов нейропсихологического анализа и их динамики в ходе коррекционно-развивающего обучения.

Для психологов, логопедов, дефектологов, врачей.

Серия: Детскому психологу
Год: 2008
Производитель: Питер
Артикул: 174711
ISBN: 978-5-388-00442-0
Автор: Глозман Жанна Марковна, Соболева Александра Николаевна, Потанина Анна Юрьевна

Одаренный ребенок: дар или наказание. Книга для педагогов и родителей
В настоящей книге рассматривается проблема развития, обучения и воспитания одаренных детей. Здесь представлены: теоретические обоснования решения проблем одаренного ребенка; опыт работы по развитию и обучению одаренных детей в художественной студии; приводятся примеры особенностей личности одаренного ребенка, его развития и воспитания.

Книга предназначена для педагогов, психологов, родителей одаренных детей, студентов психолого-педагогических специальностей, для всех тех, кто интересуется проблемой одаренности.

Серия: Детская психология
Год: 2009
Производитель: Речь
Артикул: 217150
ISBN: 978-5-9268-0807-3
Автор: Джумагулова Татьяна Николаевна, Соловьева Инна Викторовна

Чудесные предметы. Волшебный сундучок. Комплект развивающих карточек
Кто из нас не мечтал о волшебной палочке, исполняющей все желания, или о быстроходном ковре-самолете? Эти чудесные предметы выручали героев самых интересных и любимых сказок, а теперь они пришли на помощь и вашему ребенку! Они помогут ему вырасти умным, здоровым, веселым и добрым, разовьют его память, речь и мышление.

Воспользовавшись нашими карточками, вы сможете придумать для своего ребенка и его друзей множество самых разных игр и заданий. Некоторые из них мы описали ниже, множество других вы найдете в "Книге сказочных игр". Чтобы сделать досуг ребенка еще интереснее, дополните игру комплектами "Волшебные существа" и "Чудесные предметы" (и не забудьте про комплект "Кто здесь спрятался? Сказочные герои").

ИГРА "ОПИШИ ПО ПАМЯТИ"

Игра тренирует память ребенка, развивает его наблюдательность.

Ребенок внимательно рассматривает одну из картинок, затем закрывает глаза (или отворачивается, или взрослый убирает картинку) и описывает то, что на ней изображено. Он может рассказывать сам или отвечать на вопросы взрослого ("Какого цвета?.. Что нарисовано на нем?.. И т. д."). Разумеется, у этой игры есть "срок годности" - если играть в нее часто, ребенок запомнит все детали изображений и задача станет для него слишком легкой.

ИГРА "ДОБРОЕ ДЕЛО"

Игра развивает фантазию ребенка, ориентирует его на внимание к близким людям.

Ребенок вытаскивает изображение одного из волшебных предметов и придумывает, какое доброе дело для людей (его близких или кого-то другого) можно сделать с помощью этого предмета.

ИГРА "УЗНАЙ КАРТИНУ"

Игра развивает память и образное мышление ребенка.

Под листом бумаги с отверстием диаметром 2 см посредине скрыта одна из карточек. Передвигая лист по картине, игроки должны узнать, что на ней изображено.

Если играет несколько человек, они могут соревноваться, кто из них быстрее отгадает скрытый рисунок, или каждый может отгадывать свою задачку.

ИГРА "ВСЕ ПОМНЮ"

Игра развивает память ребенка, умение слушать других.

В нее лучше играть большой компанией. Можно использовать карточки из одной или нескольких колод. Участники садятся в кружок, каждый из них вытягивает карту, но не показывает ее другим игрокам. Первый игрок называет свою карту. Второй игрок должен назвать сначала карту первого игрока, потом свою; третий игрок повторить две предыдущих, потом назвать свою и т. д. Допустивший ошибку выбывает из игры.

Серия: Набор психологических карт
Год: 2009
Производитель: Речь
Артикул: 217143
ISBN: 978-5-9268-0825-1
Автор: Васильева Ирина Ильинична

Психолого-педагогический практикум по детской психологии
В книге излагается система практических заданий, направленных на углубленное освоение знаний по дисциплине "Детская психология", осмысление существенных признаков учебных определений и понятий, развитие навыков использования знаний по детской психологии для решения конкретных задач, развитие навыков анализа конкретной ситуации, выявления закономерностей и психологического обоснования.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология", может быть полезно педагогам, психологам и другим специалистам сферы дошкольного образования.

Серия: Библиотека учителя
Год: 2009
Производитель: Феникс
Артикул: 194030
ISBN: 978-5-222-12313-3
Автор: Косякова Ольга Олеговна

Кто где спрятался? Сказочные герои. Комплект развивающих карточек
Игра тренирует память и внимание ребенка, развивает его терпение. В нее можно играть и вдвоем с ребенком, и с целой компанией его друзей, ребенок может играть в нее и самостоятельно. Карточки перемешиваются и раскладываются на столе рубашкой вверх. Чем старше игроки, тем большее число пар карточек может быть использовано в игре. Первый играющий открывает любые две карточки. Если на обеих оказывается одно и то же изображение, игрок забирает обе карточки себе и получает право на следующий ход. Если на карточках разные изображения, они кладутся обратно на те же места стола рубашкой вверх, а ход переходит к следующему игроку. Задача всех остальных участников в этот момент - наблюдать за тем, какие именно карточки были открыты, и стараться запомнить их расположение. Выигрывает тот, кто по результатам игры набирает наибольшее количество пар карточек.

В колоду входят 42 карточки (21 парное изображение).

Серия: Набор развивающих карточек для занятий с детьми
Год: 2009
Производитель: Речь
Артикул: 217140
ISBN: 978-5-9268-0829-4
Автор: Васильева Ирина Ильинична

Особый ребенок в детском саду
Книга знакомит с основными принципами организации и содержанием психолого-педагогической диагностики дошкольников с множественными (сложными) нарушениями в развитии, показывает необходимость комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения этой категории детей и раскрывает содержание работы с семьей ребенка, имеющего отклонения в развитии. Впервые дана краткая психолого-педагогическая характеристика дошкольников с множественными нарушениями в развитии и представлены авторские планы-схемы обследования детей раннего и дошкольного возраста.

Книга адресована педагогам-психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, будет полезна родителям детей с отклонениями в развитии, а также студентам дефектологических и психологических специальностей.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2009
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 218143
ISBN: 978-5-89814-494-4
Автор: Верещагина Наталья Валентиновна

Конфликтные дети
Книга посвящена проблеме зарождения и развития межличностных отношений между детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Она содержит описание диагностических методик, позволяющих определить особенности детских взаимоотношений. Особое внимание уделяется проблемным формам отношения к сверстникам - агрессивности, застенчивости, обидчивости и пр. Подробно описана система игр, направленных на формирование доброжелательного климата в детском коллективе.

Цель книги - помочь педагогам, психологам и родителям понять особенности детских взаимоотношений, выявить возможные отклонения в развитии личности ребенка и найти решение проблем, возникающих в воспитании детей.

Серия: Растим первоклашку
Год: 2009
Производитель: Эксмо
Артикул: 207123
ISBN: 978-5-699-35302-6
Автор: Смирнова Елена Олеговна, Холмогорова Виктория Михайловна

Волшебный подарок для вашего ребенка. 4 набора
Очаровательные сказочные герои и увлекательные игры помогут вашему ребенку вырасти умным, рассудительным и отзывчивым человеком, разовьют его память, внимание, мышление и речь, помогут найти общий язык со сверстниками, расширят кругозор, в ненавязчивой форме воспитают его характер.

В эти игры можно играть вдвоем с ребенком и с компанией детей, дома, за городом, в дороге - в общем, всегда и везде, было бы желание. А оно обязательно появится, как только вы возьмете в руки наш волшебный игровой комплект!

В комплект входят 4 комплекта игр: "Волшебные существа. Волшебный сундучок", "Сказочные герои. Волшебный сундучок", "Игра "Кто где спрятался? Сказочные герои. Волшебный сундучок", "Чудесные предметы. Волшебный сундучок".

Серия: Набор психологических карт
Год: 2009
Производитель: Речь
Артикул: 217139
ISBN: 978-5-9268-0822-7
Автор: Васильева Ирина Ильинична

Сказочные герои. Волшебный сундучок. Комплект развивающих карточек
Любят ли слушать сказки ваши дети? Конечно же, да! Хотели бы они сами стать героями сказок? Наверняка! Благодаря развивающим карточкам, которые вы держите в руках, у них будет такая возможность. А вы в игровой форме сможете развить интеллект и память ребенка, воспитать его хорошим, добрым, умным человеком.

Воспользовавшись нашими карточками, вы сможете придумать для своего ребенка и его друзей массу разнообразных игр. Несколько из них мы описали ниже, много других вы найдете в "Книге сказочных игр". Чтобы сделать досуг ребенка еще интереснее, дополните игру комплектами "Волшебные существа" и "Чудесные предметы" (и не забудьте про комплект "Кто здесь спрятался? Сказочные герои").

ИГРА "СКАЗОЧНЫЕ ГОСТИ"

Игра развивает творческие способности ребенка, способствует его самораскрытию и самовыражению.

Играть нужно в компании (например, если к вашему ребенку пришли гости). Попросите малышей представить, что ваш дом - это окно в волшебный мир, где каждый становится сказочным героем. Колода тасуется, и ребятам предлагается вытащить наугад карточку, а потом сыграть роль персонажа, который окажется на карточке. Можно предложить детям поприветствовать всех присутствующих, как этот герой, или рассказать историю своего визита, или станцевать или спеть за него.

ИГРА "ЗАДАЙ ВОПРОС"

Игра направлена на развитие речи ребенка, развитие его наблюдательности и воображения.

В эту игру интереснее играть в компании. Дети смотрят на картинку и стараются задать про нее как можно больше вопросов. Вопросы задают по очереди, выигрывает тот, кто придумал больше всего вопросов. Когда по одной картинке вопросы иссякли, можно ввести в игру следующую.

Если времени у игроков достаточно, можно не только задавать вопросы, но и ожидать ответа на них (отвечать должен, например, игрок, сидящий справа от вопрошающего).

ИГРА "Я ЛЬ НА СВЕТЕ ВСЕХ МИЛЕЕ?"

Игра развивает фантазию и самообладание ребенка, расширяет его словарный запас, повышает настроение.

В игру лучше играть в компании. Каждый из участников вытягивает из колоды одну из карточек.

Затем, глядя в зеркало, они должны сказать самому себе (но в образе выбранного героя, конечно) не меньше десяти хвалебных эпитетов. "Я, Дюймовочка, самая красивая..." или "Я, Дед Мороз, самый щедрый..." Остальные участники в это время стараются рассмешить игрока, комментируя его высказывания словами (однако следите, чтобы среди комментариев не было обидных слов) или своим видом. Выиграл тот, кто дольше всего продержался без смеха.

Серия: Набор психологических карт
Год: 2009
Производитель: Речь
Артикул: 217141
ISBN: 978-5-9268-0823-7
Автор: Васильева Ирина Ильинична

Психология проблемного детства. Пособие школьному психологу и педагогу
Почему один ребенок замыкается в себе, другой становится клоуном, третий - агрессивным? Такое поведение мы наблюдаем у детей как в дошкольном, так и в школьном, а чаще в подростковом возрасте. Эти дети вызывают массу беспокойства у воспитателей, учителей, родителей, они мешают воспитательному и образовательному процессу. Неправильная реакция взрослых приводит к тому, что дети с неординарным поведением становятся изгоями сначала в детском саду, школе, а затем и в обществе. Что необходимо предпринять, чтобы не ущемить их личностные особенности? Как помочь им найти свое место в жизни? Важно установить причину такого поведения, раскрыть характер и способности ребенка. Это задача психолога, именно к нему, в первую очередь, обращаются и сами дети, и их родители, педагоги.

Автор книги объясняет причины неординарного поведения, приводит примеры воздействия на ребенка, способные сберечь его психику и помочь ему эффективно включиться в учебный процесс.

Книга будет интересна не только психологам, но и воспитателям детских садов, педагогам и родителям.
Год: 2009
Производитель: Дата-Сквер
Артикул: 200482
ISBN: 978-5-917720-03-6
Автор: Алмазов Борис Николаевич

Беседы об ответственности и правах ребенка
В современном обществе приоритетным становится такой принцип семейного воспитания, при котором ребенок рассматривается не как объект воспитательного воздействия, а как субъект, наделенный правами и обязанностями, соответствующими его возрасту. Предлагаемое пособие поможет родителям и педагогам воспитать личность социально ответственную, имеющую свою точку зрения и способную ее отстоять.

Основу книги, разделы которой располагаются в алфавитном порядке, составляют короткие рассказы с проблемными ситуациями для обсуждения детьми, родителями и педагогами на занятиях в детском саду или дома; к ним прилагаются задания и дополнения. Предваряет основную часть глоссарий, где дается краткая трактовка используемым понятиям.

Пособие адресовано педагогам и воспитателям ДОУ, родителям, а также студентам дошкольных отделений и факультетов педагогических вузов и колледжей.

Серия: Вместе с детьми
Год: 2009
Производитель: Сфера
Артикул: 160137
ISBN: 978-5-89145-035-6
Автор: Давыдова Ольга Ивановна, Вялкова Светлана

Помощь родителям в воспитании ребенка. Беседы с психологом
Эта книга окажет бесценную помощь в ответственном и важном деле воспитания ребенка от самого юного дошкольного возраста до начальных классов школы. Вы узнаете массу полезной информации об особенностях развития и воспитания детей, изложенную детским психологом в доступной форме. Сможете почитать профессиональные ответы на вопросы, заданные обеспокоенными родителями, столкнувшимися с проблемами воспитания своих детей.

Для всех людей, заинтересованных развитием и воспитанием детей дошкольного и младшего школьного возраста, - родителей, бабушек, дедушек, воспитателей, учителей и практических психологов.

Серия: Мама Папа
Год: 2009
Производитель: Сибирское университетское издательство
Артикул: 180165
ISBN: 978-5-379-00912-0
Автор: Анисимович Ольга

Занятия по развитию связной речи дошкольников и сказкотерапия
В книге предлагается авторская программа развития языковой личности ребенка. Представлены два направления работы с дошкольниками: сказкотерапия (для всех возрастных групп) и занятия по развитию связной монологической речи (для старшего дошкольного возраста). Данный цикл занятий поможет организовать работу по развитию словесного творчества старших дошкольников, начиная с обучения составлению репродуктивно-творческих импровизаций по содержанию знакомых сказок и последующего придумывания собственных сказок и их драматизации.

Дошкольным работникам будут интересны рекомендации по созданию благоприятной психологической атмосферы, определению оптимального состава группы, обеспечению рациональных условий пространства и времени, а также по использованию игровых методов, направленных на развитие связной речи с учетом таких характеристик личности, как активность, самостоятельность, произвольность, эмоциональная устойчивость, творчество.

Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, психологов, логопедов.

2-е издание.

Серия: Детский сад с любовью
Год: 2009
Производитель: Сфера
Артикул: 197510
ISBN: 978-5-9949-0243-1
Автор: Шорохова Ольга Алексеевна

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ
В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов на занятии КРУГ - подготовка детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы к групповым занятиям, организация среды, позволяющей облегчить адаптацию таких детей в группе сверстников, а также формирование у детей мотивации к участию в групповых занятиях и общению со сверстниками. КРУГ - первое организованное занятие, в котором предлагается участвовать ребенку, не имеющему опыта занятий в группе. В приложениях вы найдете подборку игр с описаниями и варианты занятий для разных групп детей.

Издание адресовано специалистам (педагогам, дефектологам, психологам и др.), работающим с детьми с различными нарушениями развития, а также воспитателям обычных и интегративных детских садов.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки
Год: 2009
Производитель: Теревинф
Артикул: 189234
ISBN: 978-5-9015-9980-8
Автор: Зарубина Юлия Григорьевна, Константинова Ирина Сергеевна, Бондарь Татьяна Алексеевна, Попова Марина

Волшебные существа. Волшебный сундучок. Комплект развивающих карточек
Не правда ли, каждый из нас, читая увлекательную сказку, мечтал, чтобы у него были такие же преданные помощники и верные друзья, как у главного героя? Сейчас они сами пришли к вам и готовы помочь в воспитании и развитии вашего ребенка!

С помощью наших карточек вы сможете предложить своему ребенку и его друзьям огромное количество самых разных игр и заданий. Некоторые из них мы описали ниже, множество других вы найдете в "Книге сказочных игр". Чтобы сделать досуг ребенка еще интереснее, дополните игру комплектами "Сказочные герои" и "Чудесные предметы" (и не забудьте про комплект "Кто здесь спрятался? Сказочные герои").

ИГРА "ЧЕМ ОНИ ПОХОЖИ?"

Игра развивает фантазию ребенка, а также его мышление, побуждая анализировать и сравнивать информацию.

Играть можно как вдвоем, так и в большой компании. Если участники вытягивают карточки только в свой ход, в игре используется один комплект (по одному "представителю каждой пары), если карточки вытягиваются всеми сразу, нужны два комплекта.

Игрок вытаскивает наугад две карточки, и его задача - сказать, чем похожи эти два существа. Сходство можно искать в чем угодно - в образе жизни, облике, пусть даже в цвете рисунков. Другие игроки могут помогать отвечающему.

ИГРА "КТО СБЕЖАЛ ИЗ ВОЛШЕБНОГО ЗООПАРКА?"

Игра помогает развивать память и внимание ребенка.

Перед ребенком раскладываются все карточки изображениями кверху, затем ребенок отворачивается, и одну - две карточки убирают (остальные либо остаются лежать на прежних местах, либо, в усложненной версии, перемещаются). Задача ребенка - сказать, кто из волшебных существ сбежал из волшебного зоопарка (или покинул границы сказочной страны, если вы выбрали комплект "Сказочные герои").

ИГРА "МЫ С ТОБОЙ ОДНОЙ КРОВИ"

Игра развивает воображение ребенка, его творческие способности, а также наблюдательность и умение слышать партнеров.

Игра придется ко двору тогда, когда собралась большая детская компания. Если не все дети хорошо знакомы между собой, игра поможет им начать общение.

Каждый вытягивает из колоды одну карточку, затем все одновременно ходят по комнате, показывают без слов (в упрощенном варианте - не говоря, кто им достался, но, издавая характерные для него звуки) их существо и ищут игрока "из той же стаи". Если игроков много, кстати окажется и третий комплект карточек - можно искать не пару, а собираться в стайки по трое.

Серия: Набор психологических карт
Год: 2009
Производитель: Речь
Артикул: 217142
ISBN: 978-5-9268-0824-4
Автор: Васильева Ирина Ильинична

Современная методика развития детей от рождения до 9 лет
В книге исследуется проблема психического развития детей от рождения до 9-летнего возраста. Представлены результаты собственных исследований, а также отечественных и зарубежных ученых. Теоретические и практические материалы расширяют представления о закономерностях онтогенеза, повреждающих факторах и их отсроченных последствиях, психологических причинах трудностей в обучении и методах психического развития детей в период интенсивного роста.

Основная идея книги состоит в том, что здоровье детей включает как минимум три составляющих: соматическую, психоневрологическую и психологическую. Многие соматические заболевания, отклонения психического развития, трудности формирования учебных навыков и, следовательно, школьная неуспеваемость имеют общие корни, требуют системного и междисциплинарного исследовательского подхода.

Книга рекомендована психологам, педагогам и воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов в качестве дополнительного учебного материала, расширяющего предметное поле психологических дисциплин, слушателям курсов повышения квалификации в системе образования, родителям и всем, кого интересует проблематика психического развития детей.

Серия: Детский сад с любовью
Год: 2009
Производитель: Сфера
Артикул: 200332
ISBN: 978-5-9949-0147-2
Автор: Сиротюк Алла Леонидовна, Сиротюк Анастасия Сергеевна

Детская психология. Словарь-справочник
Книга предназначена для родителей, педагогов и психологов, всех, кто создает условия для воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Словарь раскрывает понятия, касающиеся вопросов общей и педагогической психологии, педагогики, педиатрии и логопедии. Книга должна помочь любящим родителям разобраться в тонкостях психики их детей, наладить взаимопонимание, избежать ряда проблем. Психологам словарь будет полезен при подготовке к консультированию родителей и организации просветительской работы с ними.

Серия: Психологический практикум
Год: 2009
Производитель: Феникс
Артикул: 188445
ISBN: 978-5-222-15010-8
Автор: Широкова Галина Александровна

Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет: пособие для психологов и педагогов
В данном пособии представлена схема проведения индивидуальной психологической диагностики ребенка 5-7 лет. Книга содержит описание методик и методических приемов работы с дошкольниками, правила обработки полученных данных и составления на их основе комплексного психологического портрета ребенка.

Пособие ориентировано, в первую очередь, на дошкольных психологов, студентов психологических вузов, но также будет полезно всем, кого интересуют вопросы практической психологии.

Серия: Библиотека программы: Методики
Год: 2009
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 200539
ISBN: 978-5-86775-668-0
Автор: Веракса Александр Николаевич

Семья и детский сад: педагогическое образование родителей
В пособии предлагаются теоретические и методические подходы к решению проблемы педагогического образования родителей в условиях взаимодействия дошкольного учреждения и семьи. Раскрываются этапы развития субъектной позиции родителей, формы и способы поддержки родителей в педагогическом образовании.

Адресуется воспитателям, педагогам, педагогам-психологам, педагогам социальным, руководителям дошкольных учреждений, родителям.

Серия: Библиотека программы "Детство"
Год: 2009
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 208604
ISBN: 978-5-89814-506-4
Автор: Носова Е. А., Швецова Т. Ю

Предупреждение и разрешение конфликтов у дошкольников. Пособие для практических работников ДОУ
Конфликты, связанные с нарушением ребенком правил поведения в детском саду, конфликты эмоционально-личностных отношений, возникающие в процессе общения со сверстниками и проявляющиеся в форме столкновений, стычек, споров и ссор, характерны в дошкольном детстве. В пособии коротко изложены ключевые теоретические вопросы детской конфликтологии и ее основные понятия, описаны причины возникновения детских конфликтов, приводится их типология. При этом особое внимание уделяется психологическим проблемам детских конфликтов, методам диагностики и анализа конфликтных ситуаций в детском сообществе, способам взаимодействия детей и особенностям их поведения. Книга содержит методические рекомендации по эффективному разрешению конфликтных ситуаций между дошкольниками, а также игры, способствующие развитию у дошкольников коммуникативных навыков, навыков сотрудничества, позволяющих приобрести социальный опыт. Адресована воспитателям, педагогам, психологам и всем взрослым, заботящимся о психическом здоровье детей, об их эмоциональном и социальном развитии.

3-е издание

Серия: Дошкольное воспитание и развитие
Год: 2009
Производитель: Айрис-Пресс
Артикул: 60084
ISBN: 5-8112-1065-5, 5-8112-1685-8, 978-5-8112-3706-7
Автор: Зедгенидзе Валентина Яковлевна

Душа ребенка: Этапы интеллектуального и речевого развития детей, их нарушения и методы преодоления
Книга "Душа ребенка" издается в России впервые после 1908 года.

"Душа ребенка" - одно из первых исследований в области психофизиологии и нейропсихологии. Предметом исследования являются последовательные этапы и механизмы интеллектуального развития ребенка, формирования его психики, процесс становления чувственной, эмоционально-волевой сферы, начиная с рождения до периода школьной зрелости.

Процесс раннего развития ребенка проанализирован с позиций нейрофизиологии, неврологии, психологии, психиатрии и педагогики. Впервые определена необходимость реализации комплексного подхода к проведению психолого-педагогического изучения ребенка.

Книга адресована широкому кругу специалистов, родителям, психологам, педагогам, дефектологам, врачам разных специальностей.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2009
Производитель: АСТ
Артикул: 198025
ISBN: 978-5-17-056418-7
Автор: Сикорский Иван Алексеевич

Родителям о детях. Ребенок идет в школу. Уже?
Представляем новую серию для родителей!

Книги этой серии написаны известными специалистами-практиками в области популярной психологии и педагогики. Они расскажут о проблемах воспитания и общения с ребенком и помогут их решить. Советы по развитию и воспитанию, примеры из жизни, уникальные авторские методики, анализ типичных ошибок родителей, тесты и упражнения, ответы на самые распространенные вопросы - все это делает книги серии максимально информативными. Живой и современный язык повествования, легкий стиль изложения делают книги доступными как для тех, кто проводит с детьми целые дни, так и для занятых родителей.

Понравится ли ребенку учиться? Не станет ли школа каторгой для него и вечной головной болью для вас? Очень важно подготовить дошкольника к новому этапу его жизни (вы-то в отличие от него прекрасно понимаете, что это всерьез и надолго!).

Психологические и педагогические тесты, собранные в книге, позволят определить уровень интеллектуального развития ребенка, оценить степень тревожности, способность общаться и концентрировать внимание.

Автор не ограничивается диагностикой, а предлагает простые и эффективные упражнения, которые помогут ребенку избежать трудностей адаптации и максимально проявить свои способности.

Художник-иллюстратор: Н. Воробьева.

Серия: Популярная литература
Год: 2009
Производитель: Лабиринт
Артикул: 192504
ISBN: 978-5-9287-1733-9
Автор: Архипова Ирина

Одаренный ребенок. Дар или наказание
В настоящей книге рассматривается проблема развития, обучения и воспитания одаренных детей. Здесь представлены: теоретические обоснования решения проблем одаренного ребенка; опыт работы по развитию и обучению одаренных детей в художественной студии; приводятся примеры особенностей личности одаренного ребенка, его развития и воспитания.

Книга предназначена для педагогов, психологов, родителей одаренных детей, студентов психолого-педагогических специальностей, для всех тех, кто интересуется проблемой одаренности.

Серия: Большая энциклопедия маленького мира
Год: 2009
Производитель: Речь
Артикул: 199584
ISBN: 978-5-9268-0807-7
Автор: Джумагулова Татьяна Николаевна, Соловьева Инна Викторовна

Детская психология: От рождения до школы. 4-е изд
В пособии обсуждаются основные вопросы психологического развития ребенка в различные возрастные периоды детства - от младенчества до школы. Материал представлен в форме обучающих психолого-педагогических ситуаций, максимально способствующих практическому усвоению теоретического курса "Возрастная психология". Книга снабжена большим количеством схем и таблиц, а также методическим блоком, содержащим контрольные вопросы и задания, тесты, словарь терминов, темы рефератов и курсовых работ.

Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений очного и заочного обучения, воспитателей дошкольных учреждений, а также родителей.

Серия: Детскому психологу
Год: 2009
Производитель: Питер
Артикул: 188758
ISBN: 978-5-388-00653-0
Автор: Волков Борис Степанович, Волкова Н. В

Игры-сказки для ладошек из Тридесятого царства - Солнечного гос-ва. Развив. игры для детей от 3 до 7
Развивающие игры, представленные в этой книге, перенесут ребенка, а вместе с ним и вас, в чудесный мир приключений, где с вашей помощью оживут сказки, героев которых вы будете создавать своими руками (из воздушных шариков, спичечных коробков, ниток, ложек и т.п.).

Ребенок освоит множество способов создания художественных произведений, разовьет мелкую моторику рук, научится облекать мысли в слова, а слова и предложения произносить с разной интонацией, обогатит свой словарный запас. А вас ждут удивительные идеи по развитию различных необходимых ребенку жизненных навыков и общечеловеческих качеств.

Игры замечательны тем, что направлены на познание ребенком двух бесценных миров - своего собственного, внутреннего, и внешнего, окружающего. При помощи чудесных сказочных игр каждый взрослый, занимающийся с детьми, сможет стать настоящим мудрым Гуру.

Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, психологам, воспитателям и логопедам.

Серия: В помощь дошкольному психологу
Год: 2009
Производитель: Генезис
Артикул: 208281
ISBN: 978-5-98563-181-4
Автор: Кислинская Татьяна Анатольевна

В каждом ребенке - солнце?
В книге описаны основные линии развития детей, имеющие непосредственное отношение к формированию важнейших человеческих качеств. Автор рассматривает условия формирования тех или иных качеств (доброты, общительности, интеллекта, душевного здоровья в целом) во младенчестве, в раннем, дошкольном, младшем школьном возрастах, а также "подводные камни", которые поджидают детей и родителей на этом пути. Текст иллюстрирован живыми, яркими наблюдениями за детьми, выдержками из бесед с ними. Автор особо подчеркивает, как важно тем, кто хочет вырастить счастливого ребенка, уметь позволять себе допускать ошибки, принимать их как опыт и учиться на них; как важно сохранять в себе детские качества и проявлять их. Книга адресована родителям, бабушкам, дедушкам, детским психологам - всем, кто имеет счастье быть вместе с детьми.

Серия: Родительская библиотека
Год: 2009
Производитель: Генезис
Артикул: 208278
ISBN: 978-5-9856-3189-0
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна

Креативные задания и схемы для детей 4-7 лет
Автор впервые предлагает для разнообразного использования более 200 схематических рисунков согласно с основными главами программно-методических документов. Незавершенные схемы и рисунки дают возможность воспитателям, психологам, учителям, родителям и гувернерам максимально учитывать личностные особенности каждого ребенка.

Серия: Педагогика XXI века
Год: 2010
Производитель: Сфера
Артикул: 183101
ISBN: 978-966-1598-11-8
Автор: Фесюкова Лариса Борисовна

Игровые развивающие занятия в сенсорной комнате. Практическое пособие для ДОУ
В предлагаемом издании представлены комплексы упражнений с детьми от рождения до 4-х лет, содержатся практические рекомендации по использованию оборудования сенсорной комнаты.

В пособии дано подробное описание более 200 упражнений, направленных на: стимулирование сенсорного развития детей; компенсацию сенсорных впечатлений; сохранение и поддержку индивидуальности ребенка путем гармонизации его внутреннего мира; развитие зрительных ориентации, слуховой памяти, внимания и др.

Пособие адресовано психологам, дефектологам, воспитателям и педагогам дошкольных учреждений, в т.ч. компенсирующего вида.

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Развитие и воспитание
Год: 2010
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428740
ISBN: 978-5-89415-622-4
Автор: Титарь Анна Ивановна

Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников в детском саду и семье
Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников в детском саду и семье: учебно-методическое пособие.

В пособии представлена система педагогической работы по профилактике и преодолению агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в ДОУ и в семье. Авторами дано теоретическое обоснование предложенной системы, раскрыты ведущие понятия, описаны источники агрессивности и особенности агрессивных проявлений в поведении детей. Педагогическая система сопровождается методическими материалами и рекомендациями, позволяющими педагогам применять их в режиме дня, организовать последовательную работу в этом направлении профессиональной деятельности.

Учебно-методическое пособие разработано для педагогов дошкольных образовательных учреждений, методистов, социальных работников, студентов, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология". Пособие может быть использовано в рамках преподавания учебных дисциплин "Дошкольная педагогика", "Детская психология". Предложенные теоретические и практические материалы могут активно использоваться в практике деятельности специалистов ДОУ, а также в семейном воспитании дошкольников.

Серия: Библиотека программы "Детство"
Год: 2010
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 240017
ISBN: 978-5-89814-557-6
Автор: Сазонова Наталья Павловна, Новикова Наталья Викторовна

Про трех котят
Эта книжка создана по материалам известного советского психолога Л. А. Венгера. Важнейшее направление развитие образного мышления и воображения в дошкольном возрасте - это овладение способностями к замещению и наглядному моделированию. Моделирование - очень эффективный способ познания, позволяющий выявить содержание и последовательность действий, определенные соотношения между вещами, людьми, персонажами сказок и т.п.

Серия: Для самых - самых маленьких
Год: 2010
Производитель: Карапуз
Артикул: 233997
ISBN: 978-5-904672-76-8
Автор: Венгер Л. А

Уроки психологического здоровья
В пособии раскрываются психологические аспекты воспитательной работы, предлагаются рекомендации по созданию воспитательного пространства, технологии общения в ходе занятий, система контактного взаимодействия, методы "раскрытия" ребенка. Предложенные конспекты занятий ориентированы на то, чтобы общение воспитателя и воспитанника было комфортным, открытым и радостным. Занятия помогут каждому воспитаннику ощутить себя личностью, обладающей способностями, самостоятельностью и индивидуальным своеобразием.

Пособие адресовано педагогам-психологам и воспитателям ДОУ, родителям детей старшего дошкольного возраста.

Серия: Приложение к журналу "Воспитатель ДОУ"
Год: 2010
Производитель: Сфера
Артикул: 262933
ISBN: 9785994904015
Автор: Ветрова Валентина Вениаминовна

Справочник психолога ДОУ
В книге рассмотрены формы и методы работы психолога в условиях дошкольного учреждения. Представленный материал позволяет исследовать психические особенности личности ребенка на основе его диагностики, коррекции и развития, помочь в организации работы психолога с воспитателями и родителями, выявить основополагающие принципы психолого-педагогической деятельности психолога в ДОУ, даны практические советы по организации его рабочего времени и места.

Для практических психологов, педагогов, воспитателей, студентов педагогических вузов.

Серия: Справочники
Год: 2010
Производитель: Сфера
Артикул: 153934
ISBN: 978-5-89144-893-3
Автор: Аралова Мария

Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников
В пособии, адресованном воспитателям детских садов, учащимся педагогических колледжей и студентам педагогических вузов, раскрывается современный подход к организации предметно-игровой среды в ДОУ, позволяющий обеспечить реализацию эффективных психолого-педагогических условий для развития игровой деятельности дошкольников.

Кроме того, в книге представлен обширный практический материал: методики диагностики игровых умений детей и уровня развития игровой деятельности, примеры перспективного планирования на год, тематическое планирование тридцати девяти сюжетно-ролевых игр на современную тематику, а также конспекты занятий по развитию сюжетно-ролевой игры дошкольников в условиях обогащенной предметно-игровой среды.

3-е издание

Серия: Дошкольное воспитание и развитие
Год: 2010
Производитель: Айрис-Пресс
Артикул: 214176
ISBN: 978-5-8112-3707-4, 978-5-8112-4075-3
Автор: Виноградова Надежда Александровна, Позднякова Нина Васильевна

Я играю! пособие для воспитателей и родителей
В книге представлено психолого-педагогическое обоснование необходимости бережного, своевременного и профессионального отношения взрослых к становлению и развитию игры каждого ребенка в раннем детстве. Данное пособие написано на основе книги "Первые сюжетные игры малышей". Ее материалы дополнены и структурно уточнены.

Пособие адресовано как для педагогов дошкольных образовательных учреждений, так и для родителей, занимающихся воспитанием детей в семье.

2-е издание.

Серия: Кроха
Год: 2010
Производитель: Просвещение
Артикул: 169094
ISBN: 978-5-09-015884-8, 978-5-0902-4281-3
Автор: Зворыгина Екатерина Васильевна

Развитие познавательной и эмоциональной сфер дошкольников
В методическом пособии предложены методики проведения диагностики познавательной сферы детей 5-7 лет: программы по развитию познавательной и эмоциональной сфер дошкольника. Предназначено специалистам системы образования, студентам психологических и педагогических колледжей и вузов. Пособие призвано помочь педагогам провести психолого-педагогическое сопровождение детей 5-7 лет, подготовить их к школе, в том числе дома и в группах кратковременного пребывания.

Серия: Библиотека журнала "Воспитатель ДОУ"
Год: 2010
Производитель: Сфера
Артикул: 191500
ISBN: 978-5-9949-0141-0
Автор: Войтова И.Д., Гуськова М.А., Лифанова С.Ю., Можейко А. В., Фирсова Л. Е

Психология детского творчества
Во втором, переработанном и дополненном, издании иллюстрированного учебного пособия рассмотрены: понятие творчества, психофизиологические особенности детского дошкольного возраста, факторы, влияющие на проявление творчества у детей. Проанализированы виды детского творчества: художественное, музыкальное, словесное, игровое. Особое внимание уделено совместному творчеству ребенка и взрослого, ведущего к формированию целостной личности ребенка и совершенствованию ее у взрослого.

Для психологов, педагогов, воспитателей, а также студентов профильных факультетов высших учебных заведений.

Серия: Детскому психологу
Год: 2010
Производитель: Питер
Артикул: 210238
ISBN: 978-5-49807-489-4
Автор: Николаева Елена Ивановна

Ранние отношения, или Чего хотят младенцы?
В книге приводятся современные данные о развитии детей раннего возраста и их потребностях. Отдельные главы книги посвящены возрастным особенностям детей и тем трудностям, с которыми могут столкнуться взрослые: трудности со сном и едой, приучение к горшку, отлучение от груди, подготовка и адаптация к детскому саду и др. Также из книги вы узнаете, как подготовиться к рождению малыша и какие трудности могут возникнуть у молодой мамы; как развивать любопытство и самостоятельность ребенка; как справляться с истериками и плохим поведением; что делать с проявлениями ревности и т.д.

Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми раннего возраста, и для всех неравнодушных взрослых, увлеченных воспитанием детей.
Год: 2010
Производитель: Речь
Артикул: 264965
ISBN: 978-5-9268-1081-0
Автор: Морозова Татьяна Юрьевна, Довбня Святослав Васильевич, Бриттен Стюарт, Пакеринг Кристин

Тренинг эмоционально-волевого развития для дошкольников
Перед вами тренинг эмоционально-волевого развития для детей 6-10 лет на основе авторской терапевтической сказки "Ветер странствий, или Я, Пушистик и все, все, все!" Цели и задачи предлагаемого тренинга - развитие творческого мышления и интеллектуальных способностей детей; обучение основам расслабления и релаксации; привитие навыков самостоятельной работы; преодоление мыслительных стереотипов и шаблонов; выработка навыка позитивной оценки своей творческой продукции; тренировка мелкой моторики.

Книга будет интересна и полезна психологам детских садов и школ, воспитателям, родителям.

Серия: Детская психология
Год: 2010
Производитель: Речь
Артикул: 223935
ISBN: 978-5-9268-0913-5
Автор: Баженова Оксана

Левшата в школе и дома: Как определить левшество
Как, не переучивая левшу, помочь ему радостно и успешно влиться в "праворукий" мир и остаться при этом самим собой? Тесты помогут определить, является ли ребенок правшой или левшой. Специальные игры и упражнения помогут маленькому левше успешно освоить школьную программу.

Серия: Учиться? Легко! Советы нейропсихолога
Год: 2010
Производитель: Эксмо-Пресс
Артикул: 245082
ISBN: 978-5-699-41880-0
Автор: Емельянова Екатерина Николаевна

Развиваем в игре интеллект, эмоции, личность ребенка
Представленная в книге авторская программа подготовки ребенка к обучению в школе разработана в Психологическом институте РАО. Ее главная задача - помочь ребенку успешно преодолеть трудности, возникающие в начальных классах. Развернутая система упражнений-игр поможет развить познавательные процессы, учебную мотивацию, умение удерживать цель, общаться, позволит ребенку перейти на позицию школьника. Программа уже получила признание у специалистов и родителей. Игры и упражнения (а их в книге около 100) могут успешно применяться для подготовительной работы с дошкольниками, а также коррекционной работы с младшими школьниками.

Для детских психологов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей.

Серия: Библиотека детского психолога
Год: 2010
Производитель: Эксмо
Артикул: 239549
ISBN: 978-5-699-39098-4
Автор: Круглова Наталья Федоровна

Формы и методы работы со сказками
Эта книга посвящена направлениям сказкотерапии - формам работы со сказками. "Воздействующий аппарат" сказкотерапевта состоит из пяти видов сказок: художественные, дидактические, коррекционные, терапевтические и медитативные. Только сочинять, читать и рассказывать с клиентом сказки, особенно длительное время, было бы, наверное, не так интересно. Сказочная страна дает множество возможностей для того, чтобы сделать процесс сказкотерапии зрелищным и увлекательным.

Разнообразные формы работы со сказками - это организационные и психологические ресурсы сказкотерапевта. Совмещая, комбинируя различные формы работы, сказкотерапевт постоянно удерживает интерес клиента.

Анализ сказок, их исследование, рассказывание, сочинение, рисование, создание кукол и постановка спектаклей, имидж-терапия и психодинамические медитации, варианты сценариев занятий и техники абсурдизации, - об этих и других формах работы со сказками пойдет речь в этой книге.

Ряд материалов, представленных в данной книге, ранее частично был опубликован в сборнике "Практикум по креативной терапии".
Год: 2010
Производитель: Речь
Артикул: 205508
ISBN: 5-9268-0404-3, 978-5-9268-1008-7
Автор: Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна

Как научить ребенка быть внимательным и терпимым к людям. Пособие для воспитателей ДОУ
Данное пособие посвящено актуальной проблеме - вопросу формирования у подрастающего поколения таких важных социальных качеств, как умение позитивно взаимодействовать, находить выходы из конфликтных ситуаций, достигать своих целей, не причиняя ущерба другим людям.

В предлагаемом пособии представлена система психолого-педагогической работы по формированию у детей дошкольного возраста терпимости как качества личности.

Представленные в пособии рекомендации и конспекты специальных занятий направлены на развитие в детях выдержки, терпения, принятия другого человека, т.е. личностных качеств, составляющих основу терпимого отношения к людям.

Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, детским психологам, студентам педагогических вузов и колледжей.

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Растем гражданами и патриотами
Год: 2010
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428745
ISBN: 978-5-89415-721-4
Автор: Маралов Владимир Георгиевич

Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха
"Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Сурдопедагогика" ("Дошкольная сурдопедагогика"), "Специальная дошкольная педагогика и психология" ("Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика")".

В учебном пособии представлена система воспитания и обучения детей с нарушениями слуха дошкольного возраста, уделено внимание дидактическим основам дошкольного воспитания, раскрываются организация и содержание коррекционно-педагогической работы с глухими и слабослышащими детьми в дошкольных образовательных учреждениях и семье.

Адресовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, будет полезно педагогам специальных учреждений, родителям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2010
Производитель: Владос
Артикул: 220529
ISBN: 978-5-691-00620-3
Автор: Головчиц Людмила Адамовна

Карта развития дошкольника с задержкой психического развития
Данная оригинальная карта развития представляет собой готовый к заполнению бланк для исследования состояния общего развития, психических функций ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития. Учителям-дефектологам ДОУ.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2010
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 243580
ISBN: 978-5-89814-556-9
Автор: Лебедева Ирина, Кондратьева Светлана Юрьевна

Дневник-тетрадь школьного педагога-психолога
Этот Дневник-тетрадь поможет школьному педагогу-психологу правильно составить годовой план, циклограмму просвещенческих мероприятий, систематизировать материалы тестирования и диагностики учащихся (индивидуально и по классам), проводить сравнительные характеристики по итогам обследования и т.д.

Благодаря такому Дневнику-тетради школьный педагог-психолог сможет всегда оперативно подобрать материалы по запросам школьной администрации или классных руководителей.

Отдельным блоком в Дневнике-тетради представлены нормативные материалы, необходимые в деятельности педагога-психолога.

Серия: Дневники преподавателей
Год: 2010
Производитель: 5 за знания
Артикул: 193838
ISBN: 978-5-98923-446-2
Автор: Дереклеева Наталья Ивановна

Сказкотерапия в ДОУ и семье
В издании представлены научно-методические основы использования сказкотерапии в работе с детьми и взрослыми, описан опыт проведения тренингов сочинения семейных историй по самопомощи и личностного роста на основе использования сказок, даны примеры терапевтических сказок, позволяющих решить проблемы взаимоотношений детей и родителей, конспекты игровых занятий с дошкольниками.

Книга ориентирована на педагогов-психологов и воспитателей, интересующихся проблемами установления сотрудничества с родителями.

Серия: Приложение к журналу "Воспитатель ДОУ"
Год: 2010
Производитель: Сфера
Артикул: 242310
ISBN: 978-5-9949-0321-6
Автор: Микляева Наталья Викторовна, Толстикова Светлана Николаевна, Целикина Наталья Петровна

Играй, слушай, познавай!
В книге представлены курсы коррекционно-развивающих занятий для детей трех и четырех лет с нарушением речи.

Предложены подробные сценарии занятий, которые разработаны с учетом возрастных особенностей детей и решают следующие задачи: снятие эмоционального и мышечного напряжения; воспитание межличностного доверия, доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым, навыков сотрудничества; преодоление речевого негативизма; развитие наблюдательности и внимания; развитие общей, мелкой, артикуляционной моторики; развитие игровых навыков, произвольного поведения; развитие тактильной чувствительности и зрительно-двигательной координации; развитие слухового и зрительного восприятия; развитие речи, расширение пассивного и активного словарного запаса; развитие слухового внимания и фонематического восприятия; развитие первоначальных навыков звукового анализа и синтеза.

Серия: Детская психология
Год: 2010
Производитель: Речь
Артикул: 220470
ISBN: 978-5-9268-0885-5
Автор: Постоева Людмила Дмитриевна, Мартыненко Людмила Дмитриевна

Дошкольник в мире игры
Сюжетная игра рассматривается в книге как деятельность, основанная на воображении и фантазии, импровизации. Поэтому мы стремимся избежать готовых конспектов игр, которые противоречат природе данной деятельности, и показать педагогу вариативные пути развития игровых сюжетов, раскрыть способы построения игровых сюжетов. Главная идея издания - сохранение природы игры как деятельности увлекательной, радостной и веселой, исключающей принуждение и обязательность. Если данные особенности игры учитываются, она оказывает на детей максимальное развивающее влияние.

Автором представлена педагогическая диагностика, направленная на изучение особенностей развития субъектной позиции ребенка в игровой деятельности, с диагностическими картами для оформления педагогом результатов диагностики. Раскрывается современное содержание игровой деятельности детей и приводятся способы педагогического сопровождения ребенка в игровой деятельности.

Данные аспекты ранее не рассматривались в таком ключе в пособиях для педагогов дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Детская психология
Год: 2010
Производитель: Речь
Артикул: 223960
ISBN: 978-5-9268-0897-8
Автор: Солнцева Ольга Викторовна

Справочник педагога-психолога ДОУ
В книге рассматривается достаточно большой спектр вопросов, касающихся практической деятельности педагога-психолога детского сада: от нормативно-правовой регуляции до организации коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в развитии. Обзор основных категорий, являющихся базисными для деятельности детского психолога, поможет лучше ориентироваться в вопросах развития и коррекции личности детей. Среди наиболее важных рассматривается проблема сохранения психологического здоровья дошкольников.

Освещены основные формы и методы работы с коллективом, рассмотрены вопросы оказания практической помощи детям, имеющим проблемы в развитии, и их родителям. Справочный материал включает диагностические методики, тематику занятий с педагогами, информационный материал для работы с родителями, профилактические упражнения для психологической гигиены, методы профилактики деструктивных конфликтов, систему оптимизации процесса адаптации детей к условиям детского сада и в силу этого имеет практическую ценность для психологов детских садов.

Серия: Справочники
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 260395
ISBN: 978-5-222-18036-5
Автор: Широкова Галина Александровна

Педагог-психолог в дошкольном учреждении
В пособии представлены основные направления деятельности педагога-психолога в дошкольном учреждении, содержатся практические рекомендации по организации сопровождения процесса адаптации младших дошкольников, описана работа педагога-психолога по сопровождению детей, находящихся в социально опасном положении. Предлагается вариант диагностики психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Рекомендуется педагогам-психологам и руководителям дошкольных учреждений.

2-е издание.

Составители: Осипова Е.А., Белинская Е.В.
Год: 2011
Производитель: Белый ветер
Артикул: 479825
ISBN: 978-985-538-309-4

Коррекция детских страхов с помощью сказок
Автор знакомит с простыми и эффективными средствами диагностики и коррекции детских страхов. Рекомендации помогут родителям не только распознать проблемы ребенка, когда они уже есть, но и выстроить детский досуг максимально безопасным для становления психики образом. Книга включает авторскую коррекционно-развивающую программу по снижению страхов у детей с помощью сказкотерапии. В сказочном мире дети чувствуют себя защищенными, доверяют взрослым свои опасения, находят силу и опору в волшебстве. Кроме того, сказки способствуют развитию эмпатии, навыков саморегуляции, воображения, усвоению моральных ценностей и закладывают основы для здорового образа жизни.

Серия: Психология
Год: 2011
Производитель: Сфера
Артикул: 178399
ISBN: 5-9268-0728-X, 5-9268-0728-Х
Автор: Кулинцова Ирина

Нейропсихологическое блиц-обследование (тесты по исследованию высших функций)
Данное пособие представляет собой модификацию нейропсихологической диагностической системы А. Р. Лурия с оригинальными фрагментами, составленную так, чтобы объем тестов был минимальным, но вместе с тем достаточным для адекватной диагностики.

Для того чтобы пособие было доступно специалистам различных профилей, к каждому тесту прилагается комментарий, содержащий ориентиры по его интерпретации и топической диагностике.
Год: 2011
Производитель: Сфера
Артикул: 86424
ISBN: 5889231146, 5889231146x, 5889231146х
Автор: Визель Татьяна Григорьевна

Школа самовыражения. Книга для педагогов и родителей по развитию, оздоровлению и взрослению детей
На основе научных подходов представлены практические материалы, изложенные в занимательной форме, которые можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Предлагаются новые взгляды на развитие и образование детей. Автор показывает, что в центре любых педагогических процессов должен находиться ребенок, а полезность содеянного определяется его здоровьем: соматическим, психическим и ментальным.

Книга предназначена воспитателям, учителям начальных классов, педагогам-аниматорам, педагогам дополнительного образования, родителям как руководство по развитию, оздоровлению и взрослению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Серия: Сердце отдаю детям
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 260394
ISBN: 978-5-222-17249-0
Автор: Яфальян Алла Федоровна

Психолого-педагогическая диагностика в детском саду
- Психологическая диагностика личностных и профессиональных качеств педагогов: эмпатия, коммуникативные, творческие и интеллектуальные способности, рефлексия, стиль педагогического общения.

- Изучение психологического благополучия дошкольников в детском саду: отношение ребенка к воспитателю, психологический климат в группе.

- Диагностика познавательного развития дошкольников: связная речь, воображение, произвольное внимание, логическое мышление, уровень притязаний, обучаемость.

Серия: Речь о детях
Год: 2011
Производитель: Речь
Артикул: 264966
ISBN: 978-5-9268-1080-3
Автор: Калинина Румия Рашидовна

Результаты мониторинга детского развития. 1-я младшая группа
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки интегративных качеств личности ребенка 2-3 лет с нормальным и нарушенным развитием, что соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. 655, вступил в действие 16 марта 2010 г.). Выделенные параметры оценки интегративных качеств личности ребенка данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития интегративных качеств конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития личности детей 2-3 лет. Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.

Серия: Результаты мониторинга образовательного процесса
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 303304
ISBN: 978-5-89814-717-4
Автор: Верещагина Наталья Валентиновна

Хочу и могу! Как научить дошкольника эффективному общению и позитивной самооценке
"Хочу и могу" - эффективная программа адаптации дошкольников. Её цели и задачи - помочь ребенку поверить в собственные силы, развить творческие способности, научить адекватному эмоциональному реагированию, устранить стереотипы поведения, реконструировать полноценные контакты ребенка со сверстниками, сформировать основы позитивной Я-концепции ребенка.

Программа состоит из четырех блоков, каждый из которых разработан для определенного возраста:

1) развитие эмоциональной сферы ребенка (младшие дошкольники);

2) развитие ребенка как субъекта общения (старшие дошкольники);

3) формирование позитивной Я-концепции (старшие дошкольники);

4) профилактика школьной дезадаптации (подготовительная группа).

В оформлении обложки использован рисунок Даниэля Ануприенко, 9 лет.
Год: 2011
Производитель: Речь
Артикул: 255569
ISBN: 978-5-9268-1018-6
Автор: Плотникова Наталия Владимировна

Завтра в школу! Развитие эмоций и навыков общения у ребенка
Предлагаемая программа коррекционно-развивающих занятий помогает детям научиться управлять своим поведением, эмоциональным и психофизическим состоянием, а также развивает их коммуникативные навыки, что имеет первостепенное значение при подготовке ребенка к школе.

Развивающие занятия не только позволяют преодолевать трудности в общении, поведении и эмоциональном развитии ребенка, но и способствуют сохранению его психологического здоровья в целом.

Программа предназначена для специалистов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, и будет интересна всем неравнодушным взрослым.

Серия: Детская психология
Год: 2011
Производитель: Речь
Артикул: 261996
ISBN: 978-5-9268-1059-9
Автор: Уханова Анна Владимировна

Если у ребенка страхи
В книге известного детского психолога Е. И. Шапиро рассказывается о причинах возникновения, типах и путях преодоления различных страхов у малышей дошкольного возраста. Книга будет интересна и полезна как родителям детей-дошкольников, так и практическим работникам детских дошкольных учреждений.

Серия: Советы специалистов родителям
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 291494
ISBN: 978-5-89814-699-3
Автор: Шапиро Е. И

Практика сказкотерапии
Издание представляет собой сборник сказок, игр и сказко-терапевтических программ, разработанных психологами-практиками.

Представленные коррекционно-развивающие программы предназначены для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, подростками, педагогами и родителями. Одна из программ может быть использована в работе психологического школьного театра.

Предлагаемые программы имеют подробное описание, что позволит специалистам включать их в свою практику как целиком, так и в качестве отдельных занятий. Издание адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям, классным руководителям.

Серия: Психологический тренинг
Год: 2011
Производитель: Речь
Артикул: 169394
ISBN: 5-9268-0383-7
Автор: Сакович Наталья Александровна

Социальная адаптация малышей в ДОУ
Пособие посвящено одной из актуальных проблем педагогики раннего возраста - комплексному психолого-педагогическому сопровождению социального развития воспитанников раннего возраста дошкольных образовательных учреждений.

В книге представлена система работы по социальной адаптации всех участников воспитательно-образовательного процесса в ДОУ (детей, родителей, педагогов), основная цель которой - создать педагогическую среду, способствующую формированию у детей раннего возраста основных новообразований социального развития.

Пособие адресовано руководителям, воспитателям, специалистам дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Библиотека Воспитателя
Год: 2011
Производитель: Сфера
Артикул: 265855
ISBN: 9785994903841
Автор: Иванова Наталия Витальевна, Кривовицына Ольга Борисовна, Якупова Елена Юрьевна

Методические указания к пользованию психологической картой дошкольника (готовность к школе)
Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Теоретический материал вместе с психологической картой дошкольника, содержащей стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми, станет нужным инструментом психологической помощи детям.

4-е издание, стереотипное.

Серия: Библиотека психолога
Год: 2011
Производитель: МПСИ
Артикул: 572229
ISBN: 978-5-9770-0629-3
Автор: Ермолаева Марина Валерьевна, Ерофеева Ирина Григорьевна

Программа "Солнышко": психопрофилактические занятия с детьми дошкольного возраста
Программа "Солнышко" разработана для детей 4-6 лет. Данные упражнения могут использоваться в профилактическом и коррекционно-развивающем диапазоне. Программа представлена циклом из 20 занятий, направленных на повышение психоэмоциональной устойчивости, стабилизацию и структурирование психического развития детей. Книга адресована психологам и воспитателям, работающим в массовых детских садах, а также может быть использована педагогами групп кратковременного пребывания и специалистами психологических центров, проводящих групповые занятии с детьми.

Серия: Школа развития
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 275150
ISBN: 978-5-222-18346-5
Автор: Трясорукова Татьяна Петровна

Система ранней помощи: поиск основных векторов развития. Монография
Многими исследователями важнейшей задачей совершенствования отечественного специального образования признается задача создания и становления системы ранней помощи семье с проблемным ребенком. Подчеркивается, что наличие этой системы в отечественном образовании позволяет более эффективно предупреждать, корригировать и компенсировать отклонения в психическом развитии ребенка, предоставляет исключительную возможность "сгладить" недостатки и проблемы в развитии, а, в ряде случаев, предупредить или устранить их, обеспечив тем самым полноценное развитие малыша. Предполагается, что организация системы ранней помощи повысит способность семей удовлетворять особые образовательные потребности ребенка, увеличит возможность нормализации их жизни и уменьшит вероятность отказа родителей от воспитания ребенка-инвалида.

Описание ценностно-смысловых и целевых ориентиров ранней помощи, ее концептуальных моделей, научно-методического и ресурсного обеспечения, программ, технологий и результатов деятельности позволит педагогам, психологам, дефектологам и организаторам управления образованием по-новому взглянуть на основные тенденции развития системы ранней помощи, создающейся в отечественном образовании.

Серия: Педагогика детства
Год: 2011
Производитель: Карапуз
Артикул: 319204
ISBN: 978-5-904673-54-X, 978-5-904673-54-Х
Автор: Разенкова Юлия Анатольевна

Инновационные процессы в ДОУ компенсирующего вида. Сборник материалов
Материалы, представленные в сборнике, содержат информацию о проведении и результатах инновационной деятельности специалистов ДОУ компенсирующего вида. Практический опыт авторов книги будет интересен и полезен их коллегам: воспитателям, учителям-логопедам и дефектологам (в том числе тифлопедагогам), педагогам-психологам, музыкальным руководителям, инструкторам по ФК и ЛФК, медицинским работникам, а также руководителям ДОУ.

Серия: Методический кабинет
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 278057
ISBN: 978-5-89814-646-7

Тестируем детей
В книге представлены методики для выявления потенциальных возможностей детей, обучаемости и воспитания с учетом основных линий их психического развития. В нее вошли системы диагностических методик, применяемые большинством современных психологов, которые можно считать классическими в системе отечественного образования. Книга включает тесты для детей различных возрастных групп: дошкольников, младших школьников, подростков и старшеклассников. Она поможет родителям и педагогам в практической работе с детьми. Книга предназначена для широкого круга читателей.

Составитель: Т.Г.Макеева.

5-е издание, стереотипное.

Серия: Психологический практикум
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 109405
ISBN: 5-222-09079-5, 978-5-222-11536-7, 978-5-222-13557-0, 978-5-222-15276-8, 978-5-2221-7977-2

Большая книга детского психолога
Первая часть книги освещает широкий спектр вопросов организации деятельности психолога в детском дошкольном учреждении: диагностические методики, работа с педагогами и родителями, коррекция личности и поведения детей.

Вторая часть посвящена теоретическим проблемам психологии младших школьников и психологическому сопровождению в начальной школе.

Книга предназначена для практических психологов, педагогов, студентов психологических и педагогических специальностей.

Издание 4-е.

Серия: Психологический практикум
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 163622
ISBN: 978-5-222-12886-2, 978-5-222-13824-3, 978-5-222-16348-1, 978-5-222-18228-4
Автор: Истратова Оксана Николаевна, Широкова Галина Александровна, Эксакусто Татьяна Валентиновна

Справочник дошкольного психолога
Справочник освещает широкий спектр вопросов организации деятельности психолога в детском дошкольном учреждении: диагностические методики, работа с педагогами и родителями, коррекция личности и поведения детей.

Книга имеет практическую направленность и предназначена для использования в повседневной работе психолога ДОУ.

8-е издание.

Серия: Справочники
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 111244
ISBN: 5-222-07771-3, 978-5-222-11054-6, 978-5-222-13508-2, 978-5-222-16740-3, 978-5-222-18421-9
Автор: Широкова Галина Александровна

Психологическая подготовка детей к школе
В издании освещены проблемы организации психологической диагностики готовности к школе и даны рекомендации по их решению. Психологический практикум по работе с детьми содержит оригинальные авторские методики, актуальные и занимательные формы работы с детьми, направленные на развитие школьно значимых навыков и личностных качеств. Несомненную ценность представляет описание методических основ и содержания совместной работы воспитателя и психолога, пример планирования индивидуальных занятий по подготовке к школе и программа групповых коррекционно-развивающих занятий по подготовке к школе воспитанников группы "Фантазеры".

Рекомендуется педагогам-психологам и воспитателям учреждений образования, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, а также руководителям, заместителям заведующего по основной деятельности в организации работы по подготовке к школе старших дошкольников.
Год: 2011
Производитель: Белый ветер
Артикул: 315065
ISBN: 978-9-8553-8367-4
Автор: Журавлева Елена Николаевна

Диагностика нарушений в развитии детей с ЗПР
Методическое пособие разработано по результатам исследований детей с задержкой психического развития. Пособие расширяет возможности диагностики нарушений психического развития обследуемых контингентов детей.

Книга адресована психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 271148
ISBN: 978-5-8981-4622-1
Автор: Иванова Татьяна Борисовна, Илюхина Валентина Александровна, Кошулько Марина Алексеевна

Преодолеваем детские страхи. Практическое руководство для родителей и педагогов
Если ребенок дошкольного возраста часто испытывает тревогу, страх, то этому есть причина. Необходимо понять ее и помочь малышу преодолеть негативные эмоции. Книга является практическим пособием, цель которого - обучить взрослых распознавать причины детской тревожности и детских страхов, оказывать помощь детям в их преодолении, воспитывать уверенность, решительность и смелость.

Для родителей, психологов, педагогов.

Серия: Ох уж эти детки! Секреты воспитания
Год: 2011
Производитель: Литера
Артикул: 289568
ISBN: 978-5-40700-177-5
Автор: Нагаева Лейла Гирфановна

Маленький лидер. 77 готовых занятий по развитию эмоционально-волевой и познавательной сфер у детей
Иногда можно услышать от родителей: "Что родилось, то и выросло". Но хорошо известно и то, что при надлежащем внимании к развитию природных задатков ребенка можно получить отличные результаты, и чем более одарен ребенок, тем быстрее появляются успехи. Впрочем, грамотное психологическое сопровождение нужно всем детям, и чем раньше, тем лучше.

В настоящее время во всем мире внимание широкой общественности и ученых самых различных специальностей (педагогов, психологов, медиков, генетиков) привлечено к дошкольному детству. Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что дошкольный возраст является периодом наиболее интенсивного физического и духовного развития человеческого индивида. И от того, какие педагогические и гигиенические условия создаются для этого раннего развития, во многом зависит будущее ребенка, зависит то, насколько он будет крепок и здоров, какими интеллектуальными и нравственными качествами будет обладать, когда станет зрелым взрослым человеком.

В эпоху научно-технического прогресса формирование нового человека становится первоочередной задачей и вместе с тем важнейшим условием дальнейшего развития нашего общества. Дошкольное воспитание призвано заложить основы последующего формирования будущей личности.

Серия: Мир вашего ребенка
Год: 2011
Производитель: Феникс
Артикул: 265759
ISBN: 978-5-222-17592-7
Автор: Стебленко Светлана Александровна

Программа психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению
В книге представлена программа, разработанная педагогом-психологом для комплексной подготовки дошкольников к школьному образованию. Она включает 8тематических блоков занятий по развитию произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер ребенка.

Издание предназначено педагогам-психологам и педагогам детских дошкольных учреждений, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников.

Серия: Кабинет психолога
Год: 2011
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 279088
ISBN: 978-5-89814-658-0
Автор: Ананьева Татьяна Евгеньевна

Чувства всякие нужны, чувства всякие важны. Программа эмоционально-волевого развития детей 4-5 лет
В книге представлена авторская программа эмоционально-волевого развития детей 4-5 лет "Чувства всякие нужны, чувства всякие важны".

Её задача - познакомить дошкольников с основными эмоциями (радость, грусть, страх, злость, стыд, гордость); научить детей определять собственные эмоции, принимать их и управлять ими; научить дошкольников правильно интерпретировать чувства и эмоции других людей (как детей, так и взрослых) и адекватно на них реагировать.

На занятиях используется необычный демонстрационный материал (человечки-чувства), разнообразные игровые задания, интересные упражнения.

Книга будет интересна и полезна психологам, педагогам дошкольных общеобразовательных учреждений, родителям.
Год: 2011
Производитель: Речь
Артикул: 256672
ISBN: 978-5-9268-1025-4
Автор: Крылова Татьяна Александровна, Сумарокова Альбина Германовна

В гостях у Песочной Феи
Обобщение опыта по созданию педагогической песочницы и разработке психолого-педагогических игр-занятий с детьми младшего и старшего дошкольного возраста, а так же с их педагогами. Данные игры могут использовать в своей работе как психологи, так и воспитатели ДОУ. Занятия в песочнице позволят сделать процесс воспитания и обучения естественным, он будет приносить радость открытий и удовольствие детям и взрослым.

Серия: Арт и сказкотерапия
Год: 2011
Производитель: Речь
Артикул: 257146
ISBN: 978-5-9268-1035-3
Автор: Кузуб Наталья Викторовна, Осипук Эрика Ивановна

Практический психолог в детском саду
Пособие предназначено для психологов, которые только начинают свою работу в детском саду.

В книге представлены основные документы, которыми психолог должен руководствоваться в своей работе, перечислены направления деятельности, должностные обязанности педагога-психолога, приведены схемы проведения диагностического обследования детей 3-7 лет, изложены особенности работы с родителями.

Серия: Библиотека программы: Методики
Год: 2012
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 284850
ISBN: 9785867758899
Автор: Веракса Александр Николаевич, Гуторова Мария Федоровна

Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку?
В книге рассматриваются психологические проблемы детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также пути предупреждения и коррекции. Для педагогов и родителей предложено большое количество памяток и таблиц. Авторские программы коррекционно-развивающих занятий с описанием игр, игровых ситуаций, конспекты занятий и диагностические материалы помогут понять все сложные моменты при проведении коррекционной и профилактической работы с детьми дошкольного возраста.

Обширный практический и теоретический материал будет полезен родителям, широкому кругу специалистов и студентам психологических и педагогических специальностей вузов.

Серия: Детская психология
Год: 2012
Производитель: Речь
Артикул: 324769
ISBN: 978-5-9268-1233-3
Автор: Алексеева Елена Евгеньевна

Уровни овладения необходимыми навыками. Первая младшая группа
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки развития ребенка 2-3 лет с нормальным и нарушенным развитием. Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 2-3 лет. Система мониторинга соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. 655, вступил в действие 16 марта 2010 г.). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.

Серия: Результаты мониторинга образовательного процесса
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 303307
ISBN: 978-5-89814-716-7
Автор: Верещагина Наталья Валентиновна

Совместная деятельность родителей с детьми в ДОУ "Шаг навстречу"
В книге представлено описание совместной деятельности родителей с детьми старшего дошкольного возраста под руководством педагога-психолога, цель которой - оптимизация детско-родительских отношений, установление атмосферы доверия и взаимопонимания между родителями и детьми. Издание предназначено для психологов и педагогов ДОУ.

Серия: Кабинет психолога
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 333418
ISBN: 978-5-89814-784-6
Автор: Сагдеева Наталья Владимировна

Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста
В книге представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего нам мира, а также методические рекомендации автора для проведения психологических тренингов на основе его рассказов. Пособие будет полезно любому читателю, стремящемуся воспитать у себя и окружающих его людей (и детей, и взрослых) жизнерадостное отношение к миру и желающему научиться украшать собственную духовную жизнь полезными и забавными мелочами. При общении с детьми пособие может быть использовано не только в качестве сборника упражнений для развития творческих способностей ребенка и развития его речи, но и для нравственного воспитания и формирования социально приемлемых форм его поведения.

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 332089
ISBN: 978-5-89814-774-7
Автор: Куликовская Татьяна Анатольевна

Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. В двух частях. Часть 2
В учебно-методическом пособии рассматриваются задачи педагогической работы по эмоциональному развитию детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста и предлагаются методические материалы по развитию у детей эмоционального реагирования, экспрессивных проявлений, эмпатии, представлений об эмоциях и словаре эмоциональной лексики.

Пособие состоит из двух частей.

Часть 2. Иллюстративный материал в виде серии картин, схематичных изображений служит наглядным средством при организации и проведении работы, изложенной в 1-й части учебно-методического пособия.

Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется педагогическими проблемами детей дошкольного возраста.

Серия: Пособие для педагогов дошк. учреждений
Год: 2012
Производитель: Владос
Артикул: 240056
ISBN: 978-5-691-01819-0
Автор: Ежкова Нина Сергеевна

Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет. Пособие для психологов и педагогов
В данном пособии представлена схема проведения индивидуальной психологической диагностики ребенка 5-7 лет. Книга содержит описание методик и методических приемов работы с дошкольниками, правила обработки полученных данных и составления на их основе комплексного психологического портрета ребенка.

Пособие издается в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Пособие ориентировано, в первую очередь, на дошкольных психологов, студентов психологических вузов, но также будет полезно всем, кого интересуют вопросы практической психологии.

Серия: Мониторинг
Год: 2012
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 329521
ISBN: 9785431500015
Автор: Веракса Александр Николаевич

Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. В 2-х частях. Часть 1
В учебно-методическом пособии рассматриваются задачи педагогической работы по эмоциональному развитию детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, а также тем, кто интересуется педагогическими проблемами детей дошкольного возраста.

Серия: Пособие для педагогов дошк. учреждений
Год: 2012
Производитель: Владос
Артикул: 238440
ISBN: 978-5-691-01817-6
Автор: Ежкова Нина Сергеевна

Познавательное развитие в дошкольном детстве. Учебное пособие
В книге обобщены результаты более 200 экспериментальных исследований по изучению развития восприятия, внимания, памяти, речи, мышления и воображения в дошкольном детстве. Особый акцент сделан на описание стратегий, техник, которые может использовать взрослый для развития тех или иных высших психических функций ребенка. Учебное пособие адресовано студентам и аспирантам, изучающим психологию развития и возрастную психологию, а также будет полезно всем, кто интересуется вопросами становления психики ребенка.

Серия: Высшее профессиональное образование
Год: 2012
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 356773
ISBN: 9785431500978
Автор: Веракса Николай Евгеньевич, Веракса Александр Николаевич

Детский рисунок. Диагностика и интерпретация
Известно, что рисование - одно из самых любимых детских занятий. Не менее известно, что рисунки содержат множество полезной информации. О чем можно узнать из детских рисунков, как "читать" эти сообщения, как использовать их в работе с детьми - рассказывает эта книга. Написанная доступным языком, снабженная множеством иллюстративных примеров и содержащая краткие сведения по всем основным вопросам, она станет прекрасным помощником в изучении этой темы.

Для психологов, психотерапевтов, всех, кто работает с детьми, а также родителей.

4-е издание.

Серия: Детская психология
Год: 2012
Производитель: Изд-во Института Психотерапии
Артикул: 187416
ISBN: 978-5-903182-60-2, 978-5-903182-96-1
Автор: Дилео Джон

Если ваш ребенок дерется
В пособии раскрываются причины детской агрессии дошкольников, предлагаются игровые методики для устранения агрессивного поведения дошкольников. Пособие предназначено для родителей, педагогов ДОУ.

Серия: Советы специалистов родителям
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 344638
ISBN: 978-5-89814-814-0
Автор: Сертакова Наталья Михайловна

По лесным дорожкам. Тематические коррекционно-развивающие материалы. Рабочая тетрадь для детей 4-7 л
Эта рабочая тетрадь предназначена для индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы с детьми в обычных и коррекционных дошкольных учреждениях. В тетради три раздела - "Лиственные деревья", "Хвойные деревья", "Грибы". В ходе работы ребенок знакомится с новыми для него явлениями окружающего мира, расширяет словарный запас, учится правильно употреблять предлоги, падежные окончания, составлять предложения и рассказы, развивает внимание, память, мышление, творческое воображение. Отличительной чертой этой тетради является то, что в ней часть заданий представлена в нескольких вариантах, различающихся по сложности. Это дает возможность при работе с группой учитывать степень подготовленности детей и давать каждому ребенку свой вариант задания.

Издание адресовано психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям, заинтересованным в успешном развитии своего ребенка.

Серия: В помощь дошкольному психологу
Год: 2012
Производитель: Генезис
Артикул: 319947
ISBN: 978-5-98563-246-0
Автор: Минеева Юлия Александровна, Кураева Наталия Николаевна

Методика сказкотерапии в социально-педагогической работе с детьми дошкольного возраста
В пособии рассматриваются инновационные подходы к воспитанию детей дошкольного возраста: развивающие и воспитательные, корректирующие и терапевтические возможности сказки при работе с детьми, испытывающими трудности в социализации; представлены критерии раннего диагностирования, программа занятий по сказкотерапии для детей дошкольного возраста. Пособие предназначено для воспитателей и психологов ДОУ.

Серия: Развитие психических функций
Год: 2012
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 361208
ISBN: 978-5-89814-832-4
Автор: Сертакова Наталья Михайловна

Мониторинг достижения детьми планируемых результатов. Пособие для педагогов (+CD)
Пособие входит в программно-методический комплекс "Успех".

Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования призвана обеспечить комплексный подход к оценке результатов освоения программы "Успех" и динамики развития детей.

Общие результаты психолого-педагогического мониторинга станут основой для совместной разработки педагогами и психологом наиболее оптимальных путей образовательной работы.

2-е издание

Серия: Успех
Год: 2012
Производитель: Просвещение
Артикул: 305449
ISBN: 978-5-0902-3250-0, 978-5-09-028667-1
Автор: Степанова М.И., Бурлакова И. А., Березина Н. О., Клопотова Е. Е

Что делать, если ребенок... Психологическая помощь семье с детьми от 1 до 7 лет
В ваших руках - новая книга Елены Евгеньевны Алексеевой, автора бестселлера "Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку?". Здесь особое внимание уделяется трудностям семейного воспитания детей от года до семи лет и способам их преодоления. Подробное описание случаев из практики, живой и образный стиль изложения делают процесс чтения не только полезным, но и приятным.

Книга будет незаменимым помощником как для родителей, так и для специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, а также для студентов психологических и педагогических специальностей вузов.

Серия: Детская психология
Год: 2012
Производитель: Речь
Артикул: 324767
ISBN: 978-5-9268-1232-6
Автор: Алексеева Елена Евгеньевна

Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Подготовительная группа.

В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в подготовительной группе. Материал разработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника.

Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.

Допущено к использованию в образовательном процессе Министерством образования и науки РФ.

Серия: ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей
Год: 2013
Производитель: Учитель
Артикул: 449489
ISBN: 978-5-7057-2926-5
Автор: Афонькина Юлия Александровна

Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех". Диагностический журнал. 2-я младшая группа
Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 3-4 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга.

Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений.

Серия: Диагностический журнал
Год: 2013
Производитель: Учитель
Артикул: 449787
ISBN: 978-5-7057-3134-3
Автор: Афонькина Юлия Александровна

Уровни овладения необходимыми навыками. Вторая младшая группа
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки развития ребенка 3-4 лет с нормальным и нарушенным развитием. Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3-4 лет. Система мониторинга соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. 655, вступил в действие 16 марта 2010 г.). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.

Серия: Результаты мониторинга образовательного процесса
Год: 2013
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 303306
ISBN: 978-5-89814-718-1
Автор: Верещагина Наталья Валентиновна

Познание окружающего мира детьми третьего года жизни. Методическое пособие
Пособие посвящено познавательному развитию детей третьего года жизни. Предназначено для воспитателей групп раннего возраста и разработано в соответствии с ФГТ и Программой "Истоки". Раскрывает вопросы познавательно-речевого развития в рамках образовательной области "Познание": в наблюдениях социальной жизни, за природой, а также в ознакомлении с окружающим в играх-занятиях; предметной деятельности и сенсорном воспитании; познавательно-исследовательской активности с элементами экспериментирования и др. В пособии используются принципы интеграции и комплексно-тематического подхода к построению образовательной работы с детьми. Показаны программные задачи познавательного развития от простого к сложному, дано их распределение по неделям и месяцам; связь образовательного материала с сезонными изменениями в природе и жизни людей; широко представлены фольклор и художественная литература, обогащающие восприятие окружающего.

В приложении приведены интегральные показатели познавательного развития ребенка 3 лет.

Предназначено воспитателям, заведующим, психологам, логопедам групп раннего возраста ДОУ, а также преподавателям и студентам.

Представляет интерес для вариативных дошкольных образовательных подразделений ДОУ (ЦИПР - центр игровой поддержки ребенка; ГКП - группа кратковременного пребывания, КП - консультативные пункты, ЦППР - центр психолого-педагогической помощи родителям и др.).

Серия: Истоки
Год: 2013
Производитель: Сфера
Артикул: 371049
ISBN: 9785994906699
Автор: Павлова Любовь Николаевна

Диагностика психического развития ребенка. Младенческий и ранний возраст
В пособии представлена диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет. Предметом диагностики являются наиболее важные в раннем возрасте сферы, определяющие развитие целостной личности ребенка, а именно: общение с взрослым и ведущая деятельность. Для каждого возрастного периода представлены методики, выявляющие уровень развития общения и предметной деятельности ребенка. Описание каждой методики содержит характеристику измеряемых параметров и показателей, включает диагностические ситуации, шкалы оценки параметров и показателей, протоколы регистрации данных, а также рекомендации по составлению заключений по результатам диагностики ребенка в соответствующем возрастном периоде.

Помимо психологической диагностики психического развития детей в пособие включен раздел, посвященный педагогическому наблюдению за развитием ребенка раннего возраста в ясельных группах дошкольных учреждений.

Пособие адресовано практическим психологам, а также студентам педагогических и психологических вузов.

Серия: Библиотека программы: Методики
Год: 2013
Производитель: Мозаика-Синтез
Артикул: 377051
ISBN: 9785431502330
Автор: Галигузова Людмила Николаевна, Мещерякова Софья Юрьевна, Ермолова Татьяна Викторовна, Смирнова Елена Олеговна

36 занятий для будущих отличников. Задания по развитию познав способностей (5-6 л). 0 кл. Мет. пос
В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с подготовительной группой детей, готовящихся к поступлению в 1 класс, по курсу "РПС" ("Развитие познавательных способностей").

Курс "РПС" направлен, в первую очередь, на развитие у детей памяти, внимания, логического мышления, воображения, речи, пространственной ориентации, конструкторских способностей, фонематического слуха, мелкой моторики, коммуникативных способностей.

Занятия построены на сочетании коррекционно-развивающих упражнений и познавательного материала из различных областей знаний. Игровая форма способствует непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств дошкольников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - формированию прочных знаний, умений и навыков, необходимых будущему первокласснику.

Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Оно адресовано воспитателям подготовительных групп детских садов, учителям начальных классов массовых школ; рекомендовано педагогам и психологам детских домов и интернатов, а также родителям и гувернёрам.

Серия: Курс "РПС" (МШ)
Год: 2013
Производитель: РОСТкнига
Артикул: 295361
ISBN: 978-5-905279-63-8
Автор: Мищенкова Людмила Владимировна

Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Старшая группа.

В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в старшей группе. Материал разработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника.

Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.

Пособие прошло испытание и получило сертификат Института содержания и методов обучения РАО и соответствует требованиям методическим, педагогическим, эргономическим, установленным в НД "Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" (утверждены Приказом Министерства образования и науки РФ от 23.11.2009 665).

Допущено к использованию в образовательном процессе Министерством образования и науки РФ.

Серия: ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей
Год: 2013
Производитель: Учитель
Артикул: 449488
ISBN: 978-5-7057-2927-2
Автор: Афонькина Юлия Александровна

Комплексная оценка результатов освоения прог. "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы. Подг. гр
Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей подготовительной группы в освоении программы дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011) и обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов достижений каждого ребенка и возрастной группы в соответствии с ФГТ.

В пособии предложены диагностические карты (листы развития), включающие данные наблюдений педагогов и психологов, методики, технологии, пробы, показатели, критерии и результаты анализа детской деятельности, позволяющие определить уровень развития интегративных качеств, характеристик, что чрезвычайно важно для построения образовательной и коррекционной работы в дошкольном учреждении.

Предназначено специалистам дошкольного образования, педагогам и психологам ДОУ.

Серия: Диагностический журнал
Год: 2013
Производитель: Учитель
Артикул: 449786
ISBN: 978-5-7057-2980-7
Автор: Афонькина Юлия Александровна

Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования
В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в средней группе. Материал разработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника.

Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.

Допущены к использованию в образовательном процессе Министерством образования и науки РФ.

Серия: ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей
Год: 2013
Производитель: Учитель
Артикул: 449487
ISBN: 978-5-7057-2920-3
Автор: Афонькина Юлия Александровна

Психологическое сопровождение детей с раннего возраста в ДОУ
Вниманию читателей предложена система работы с воспитанниками, их родителями и специалистами ДОУ, направленная на успешную адаптацию детей к детскому саду. Ее цель - снизить напряженность периода адаптации, помочь малышам освоиться в новой обстановке, привыкнуть с общению с незнакомыми детьми, оказать дошкольникам коррекционную помощь в социальной адаптации, сформировать готовность ребенка к вхождению в социум.

В книге представлены памятка и анкеты для родителей, содержание семинаров для родителей и педагогов, конспекты адаптационно-развивающих занятий, описаны различные игровые приемы.

Издание предназначено для педагогов-психологов и других специалистов ДОУ, работающих детьми раннего возраста.

Серия: Развитие психических функций
Год: 2013
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 390805
ISBN: 9785898149123
Автор: Кремлякова Анна Юрьевна