Коррекционная работа в ДОУ (страница 2)

Пособия серии представляют собой наборы тематических картинок. Серия адресована логопедам, психологам, воспитателям, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, педагогам групп кратковременного пребывания детей и всем тем, кому для проведения занятий необходим качественный иллюстративный материал.
Художники: Л. Дронова, А. Дронов, В. Чумаченко.

Серия: Психологическая служба

Купить

Пособия серии представляют собой наборы тематических картинок. Серия адресована логопедам, психологам, воспитателям, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, педагогам групп кратковременного пребывания детей и всем тем, кому для проведения занятий необходим качественный иллюстративный материал.
Художники: Л. Дронова, А. Кукушкин, Е. Резниченко.

Серия: Психологическая служба

Купить

Комплект пособий "Логопедическая ритмика в упражнениях для детей 3-4 лет с тяжелыми нарушениями речи".

Купить

В пособии содержится практический материал по диагностике и коррекции недостатков выразительной стороны речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Помимо заданий, методических рекомендаций, упражнений, диагностических таблиц, предлагается текстовой материал, на базе которого отрабатываются интонационная выразительность и четкость произношения звуков.
Адресовано широкому кругу читателей - логопедам, педагогам, родителям.

Серия: Приложение к журналу "Логопед"

Купить

Пособия серии представляют собой наборы тематических картинок. Серия адресована логопедам, психологам, воспитателям, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, педагогам групп кратковременного пребывания детей и всем тем, кому для проведения занятий необходим качественный иллюстративный материал.
Художники: Л. Дронова, А. Дронов, Е. Жарова.

Серия: Психологическая служба

Купить

Набор карт к пособию "Дидактические игры для дошкольников с нарушениями слуха".

Купить

Настоящее пособие посвящено диагностике процессов конструирования и реконструирования конкретных предпонятий и принципам формулирования направлений общеразвивающей и коррекционной работы по совершенствованию этих умений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня и нормальным речевым развитием.
Пособие предназначено для психологов, работающих с детьми, имеющими первичную речевую патологию, а также будет полезно широкому кругу специалистов, занимающихся проблемами речевого и интеллектуального развития детей данной категории.

Купить

Данная книга является руководством для специалистов, занимающихся медико-социальной помощью детям с ограниченными возможностями, организацией их индивидуальной психолого-педагогической и медико-социальной реабилитации. Пособие содержит подробное описание программы раннего домашнего сопровождения и разнообразных упражнений для занятий с детьми.
Книга будет интересна педагогам-дефектологам, психологам, воспитателям, работающим в детских дошкольных учреждениях, студентам дефектологических факультетов вузов и колледжей, а также родителям.

Серия: Детская психология

Купить

Задача этой книги - помочь руководителям, старшим воспитателям ДОУ компенсирующего вида в построении коррекционной среды для дошкольников с ЗПР. В книге раскрыто содержание коррекционной работы педагога, и в частности такие ее аспекты, как развитие игровой, изобразительной деятельности, формирование межличностных отношений и эмоциональной сферы детей и т.д. В Приложении приводятся различные учебные планы и сетки занятий в разных группах.

Серия: Дошкольное воспитание и развитие

Купить

Книга посвящена широко распространенной в настоящее время форме речевой патологии - нарушениям звукопроизношения у детей.
В ней в доступной для неспециалистов форме освещаются основные виды нарушений звукопроизношения, их причины, а также способы отграничения дефектного произношения звуков, требующего логопедической помощи, от возрастных своеобразий детской речи.
Приводится специально подобранный и систематизированный речевой материал, который может быть использован не только специалистами, но и родителями и воспитателями дошкольных учреждений на заключительных этапах работы по коррекции нарушений звукопроизношения у детей.
Рассчитана на родителей, воспитателей дошкольных учреждений, педагогов специальных и общеобразовательных школ, подростков и взрослых, имеющих дефекты в произношении звуков речи, и логопедов.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В книге содержатся советы специалиста родителям детей раннего возраста, имеющих отставание в развитии. Специалист рассказывает о причинах отставания ребенка в развитии, мешающих нормальному развитию факторах, возможных вариантах отставания, видах медицинского обследования и центрах помощи таким детям.
Книга предназначена для родителей детей-дошкольников, практических работников ДОУ.

Серия: Советы специалистов родителям

Купить

"Учимся правильно употреблять предлоги речи": Конспекты занятий по обучению детей с ОНР в старшей и подготовительной группах.

Купить

Книга состоит из двух частей. Первая часть посвящена вопросам профилактики дисграфии у детей дошкольного возраста и содержит конкретные методические рекомендации как по выявлению, так и по устранению ее предпосылок еще до начала обучения ребенка грамоте. Во второй части говорится о правописании окончаний слов и содержится специально подобранный для этой цели речевой материал, рассчитанный на преодоление наиболее трудно поддающейся устранению аграмматической дисграфии у школьников; этот материал может быть использован и для устной работы с детьми дошкольного возраста.
Книга рассчитана на самый широкий круг читателей: логопедов дошкольных и школьных учреждений; воспитателей дошкольных учреждений; учителей начальных классов и преподавателей русского языка общеобразовательных и специальных школ; родителей; учащихся средних и старших классов общеобразовательных школ, испытывающих трудности в усвоении русского языка, а также всех лиц, желающих повысить свою грамотность.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Как осуществить мечту? Как раскрыть свои возможности и реализовать их? Как научиться общаться и понимать друг друга? В этом вам поможет сказкотерапия. Благодаря сказкам и играм, предложенным в данной книге, вы сможете найти ответы на эти и многие другие вопросы. В книге представлены психокоррекционные сказки и психологические игры, методические рекомендации по сказкотерапии, предложены удобные схемы работы с каждой сказкой, подробно описаны две программы сказкотерапевтических тренингов. Книга адресована психологам и психотерапевтам, педагогам и родителям, всем, кто хочет развить свои творческие возможности.

Серия: Психологический тренинг

Купить

В предлагаемом исследовании рассматриваются рациональные и эффективные пути и средства индивидуального и дифференцированного подходов к содержанию и формам коррекционной работы с дошкольниками, имеющими нарушения зрения. Данная проблема рассматривается во взаимосвязи коррекционно-развивающей и лечебно-восстановительной работы, проводимой с учетом состояния зрения, здоровья и познавательных возможностей дошкольников.
Книга предназначена тифлопедагогам дошкольных образовательных учреждений, психологам, воспитателям, родителям, студентам факультетов коррекционной педагогики.

Купить

Цель справочника - помочь учителям-логопедам в решении профессиональных задач с учетом актуальных тенденций обновления системы дошкольного и специального образования. В него включены материалы, которые освещают содержание, методы и формы диагностической, профилактической и коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития, а также различные аспекты консультативно-методической работы логопеда с воспитателями и родителями.
Адресуется учителям-логопедам ДОУ, специалистам органов управления образованием, методических служб и коррекционно-диагностических центров, студентам педагогических колледжей и вузов, слушателям учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки педагогов).

Серия: Справочники

Купить

Для восстановления нормальной речи одних логопедических занятий ребенку оказывается, как правило, недостаточно. Малыш нуждается еще в психотерапии, или в психологической помощи, описанию которой и посвящена эта книга. Советы, которые вошли в нее, основаны на научных исследованиях и многолетней практике автора. Автор профессор В.А.Калягин в процессе лечения речевых расстройств соединяет опыт школы академика И.П.Павлова с достижениями современной медицины.
Книга обращена к тем, кто хочет помочь своим детям.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в средней логопедической группе для детей с ОНР. На протяжении 36-ти недель учебного года осуществляется обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению событий и предстоящему обучению в школе.
Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР".
Пособие адресовано практикующим логопедам ДОУ.

Купить

Методическое пособие адресовано учителям-дефектологам, учителям-логопедам, воспитателям, музыкальным руководителям, работающим с детьми с задержкой психического развития.
Предлагаемая методика апробировалась в течение нескольких лет в работе с разными группами детей: с нормально развивающимися и с задержкой психического развития.

Купить

В пособии представлена система коррекционных занятий с детьми, имеющими задержку психического развития, в условиях специальной группы детского сада по изучению темы "Птицы".
Даны структура и содержание коррекционной работы, примерный план работы на год, конспекты занятий и праздника, наглядно-дидактический материал, подвижные игры.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, логопедам и воспитателям.

Серия: Комплекный подход к изучению темы

Купить

Первыми игрушками, с которыми ребенок говорит о радостных и о грустных событиях, часто являются куклы и медвежата. Поэтому педагоги и психологи используют кукол и мягкие игрушки на занятиях, вызывая детей на опосредованный контакт.
Кукла-рукавичка волшебным образом помогает строить более доверительные и открытые отношения ребенка со взрослым, а также учит, как надо правильно себя вести.
Книга представляет собой практико-ориентированное пособие с авторскими занятиями, цель которых - формирование этических основ, а также навыков жизни в социуме у дошкольников.
В пособии представлены 20 примерных занятий, которые могут проводиться как воспитателями, так и психологами и учителями-дефектологами в небольших группах детей. В зависимости от уровня развития малышей занятия могут проводиться с детьми как младшего, так и старшего дошкольного возраста.
Книга адресована родителям, няням, гувернерам, а также воспитателям, психологам, дефектологам, работающим как в общеобразовательных, так и в коррекционных дошкольных группах, домах ребенка.

Серия: Школа развития

Купить

Игра "Фразовый конструктор" имеет несколько вариантов, отличающихся по степени сложности, поэтому ее используют в развивающей и коррекционной работе с детьми от трех до семи лет. В ходе увлекательного игрового процесса дети научатся составлять предложения различного типа.

Серия: Развивающая игротека

Купить

Программно-методический комплект "Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития".
Рекомендовано министерством образования РФ.
Художники: С.Кулов, Д.кудряков.

Купить

Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.

Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР

Купить

Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.

Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР

Купить

Книга поможет школьному учителю-логопеду найти ответы на многие вопросы: планирование коррекционной работы с детьми с различными речевыми нарушениями; ведение отчетной документации с учетом современных требований; содержание и методика проведения логопедических занятий; диагностика нарушений речи; организация развивающей среды в логопедических группах и многое другое. Представлена коррекционная работа при нарушениях произношения звуков, по развитию связной речи, при нарушениях чтения и письма. Дан материал для обследования звукопроизношения, фонематического слуха, словарного запаса, грамматического строя речи, состояния письменной речи. Приложения содержат нормативную документацию, регламентирующую работу школьного логопеда.
2-е издание.

Серия: Библиотека логопеда

Купить

В книге представлены образовательные проекты, подготовленные учителем-логопедом и воспитателем, для детей с общим недоразвитием речи и практический материал к ним. Авторы делятся опытом работы по созданию и использованию в коррекционной работе обучающих электронных (мультимедийных) презентаций в компьютерной программе Power Point.
Пособие может быть использовано учителями-логопедами, воспитателями, дефектологами и психологами дошкольных учреждений, а также родителями.

Серия: Библиотека логопеда

Купить

В пособии представлена программа для работы с детьми в ДОУ компенсирующего вида и коррекционных группах. Дано теоретическое обоснование, раскрыты основные разделы, пути реализации поставленных задач. Особое внимание уделяется организации режима дня, питания, прохождению адаптационного периода, содержанию и тематике "занятий здоровья".
Адресовано воспитателям, методистам, психологам ДОУ, родителям, а также студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Здоровый малыш

Купить

В книге представлены современные данные об особенностях работы мозга ребенка при отклонениях в умственном развитии. Даются сведения о влиянии на мозг на разных этапах его развития отрицательных воздействий, которые приводят к различным структурно-функциональным нарушениям мозга, обусловливающим возникновение трудностей в обучении. Описаны нейрофизиологические механизмы нарушения познавательной деятельности, эмоций, внимания, поведения, отклонений в анализе сенсорной информации.
Книга предназначена для студентов дефектологических и психологических факультетов, факультетов начального школьного обучения и дошкольного воспитания Педагогических институтов и Университетов, для учащихся педагогических колледжей, а также для учителей начальной школы и старших классов общеобразовательной школы.

Купить

В пособии дана краткая характеристика звуков Н, Т, Д, приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию.

Серия: Дидактический материал

Купить

Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Г-К на слух и в произношении и букв Г-К на письме.
Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Г-К.
Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.

Серия: Предупреждение и коррекция нарушений письмен. речи

Купить

Методическое пособие разработано по результатам исследований детей с задержкой психического развития. Пособие расширяет возможности диагностики нарушений психического развития обследуемых контингентов детей.
Книга адресована психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Данное пособие представляет собой комплекс упражнений, закрепляющих употребление в речи собирательных числительных. Предназначаются как для индивидуальной работы, так и для групповых занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Может использоваться педагогами дошкольных учреждений (логопедами, дефектологами, воспитателями) и учителями начальных классов, а также родителей.

Купить

В предлагаемом пособии представлена система обследования детей с речевыми нарушениями. При использовании методик обследования особое внимание уделялось простоте и надежности их применения, а представленный уровневый подход к диагностике речевого недоразвития может существенно упростить сам механизм обследования детей и постановку логопедического заключения. Для надежности фиксации результатов обследования разработаны таблицы, что может существенно упростить отчетность логопеда, а также проследить динамику коррекционной работы. Предлагаемое пособие может быть интересно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, логопедам, воспитателям, родителям и всем, воспитывающим детей с речевыми нарушениями.

Серия: Сердце отдаю детям

Купить

Настоящее научно-методическое пособие создано педагогами базовых учреждений кафедры логопедии МПГУ под руководством и при непосредственном участии доцента кафедры, кандидата педагогических наук Ю. Ф. Гаркуши.
В пособии обобщен опыт экспериментальной и многолетней практической работы логопедов, воспитателей, других педагогов специальных учреждений для детей с нарушениями речи.
Пособие состоит из двух разделов, первый из которых посвящен конкретным проблемам воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а второй - вопросам проведения обследования детей раннего возраста с отклонениями в речевом развитии и некоторым аспектам логопедической работы с данным контингентом в условиях коррекционно-диагностических групп.

Серия: Библиотека журнала "Логопед"

Купить

Предлагаемые в пособии материалы помогут педагогам комплексно и компетентно подойти к решению проблемы речевых и неречевых нарушений у дошкольников, формировать у малыша волевые качества, необходимые для продолжительной результативной работы, позволят проводить занятия легко, непринужденно, в игровой форме.
Предназначено логопедам, педагогам-дефектологам, психологам, воспитателям дошкольных учреждений, детских центров психолого-педагогического сопровождения, социальной поддержки и реабилитации, учителям коррекционного обучения, может быть полезно студентам средних и высших педагогических учебных заведений, родителям.
2-е издание.

Серия: В помощь логопеду

Купить

Книга представляет собой учебное пособие и рабочую тетрадь. Она предназначена для работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха, также может быть использована в работе с детьми с общим недоразвитием речи, задержкой речевого развития.
Книга адресована родителям, сурдопедагогам, логопедам, психологам, воспитателям для занятий с детьми дошкольного возраста.

Купить

Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет) с общим недоразвитием речи входит в методический комплект "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет" и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного восприятия и внимания, профилактики нарушений письменной речи, мелкой моторики. Рекомендована учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В учебном пособии рассматриваются особенности нарушений речевого развития у детей с задержкой психического развития, а также комплекс этнопатогенетических факторов, которые обуславливают нарушения речи у этой категории детей. Представлена дифференциальная диагностика нарушений речи у детей с ЗПР и других категорий детей с проблемами в развитии. Описана методика логопедической работы по коррекции нарушений фонетико-фонематической стороны речи, лексики и грамматического строя речи; подробно раскрыты направления, этапы, принципы и методы логопедического воздействия. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений. Будет полезно логопедам, воспитателям, учителям специальных дошкольных и школьных учреждений, а также родителям детей с задержкой психического развития.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В пособии даются рекомендации по использованию конструкторов ЛЕГО на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками, имеющими речевые и интеллектуальные нарушения, а также с детьми с нормальным психофизическим развитием. Пособие поможет педагогам и родителям научить детей применять конструктор полноценно и комплексно, что значительно повысит его развивающее, коррекционное и обучающее значение.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Представленная программа построена на основе целостного подхода к личности ребенка с учетом естественной динамики его развития. Основной акцент при этом направлен на совершенствование психомоторной функции.
Занятия способствуют формированию положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей 5-7 лет.
Демонстрационный материал (приложение) представляет собой набор картинок с изображением реальных лиц и сказочных персонажей в разных эмоциональных состояниях.
Издание адресовано психологам и педагогам образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров, а также родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Серия: Психологическая служба

Купить

Программно-методические материалы для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками, имеющими неярко выраженные нарушения развития, в разных типах дошкольных образовательных учреждений. Эти материалы могут использоваться психологами, педагогами, дефектологами, логопедами, работающими в детских садах, реабилитационных центрах, центрах детского творчества и т.д. Материалы могут также найти применение при обучении студентов педагогических вузов и колледжей.

Купить

В пособие включены упражнения: для развития мелкой моторики, артикуляции, межполушарного взаимодействия; глазодвигательные, телесные и др. Отдельный раздел - массаж и самомассаж рук, ног, головы, лица и его значение для психомоторного развития ребенка.
Каждую группу упражнений предваряет краткое психологическое обоснование.
Ценность предлагаемого пособия - в его практической направленности для психологов, логопедов, педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений, а также родителей.
2-е издание, исправленное и дополненное

Серия: Развитие и воспитание

Купить

Рабочая тетрадь помогает подготовить детей 6-7 лет с нарушениями зрения разной степени к овладению графическим навыком письма и предназначена для совершенствования работы системы "глаз - рука". Представленный наглядно-графический материал выполнен с учетом особенностей психофизического развития детей, имеющих нарушения зрения.
Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений и учителям начальных классов, родителям, а также студентам факультетов дошкольного воспитания и начального обучения, дефектологических факультетов и факультетов коррекционной педагогики.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В пособии обобщен опыт экспериментальной и практической работы учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей, учителей, других педагогов ГОУ "Начальная школа - детский сад" 1853 компенсирующего вида Зеленоградского окружного управления образования г. Москвы. Пособие содержит методические разработки и практические материалы, посвященные различным вопросам организации и содержания воспитания и обучения детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями. Опыт введения представленных методических разработок в воспитательно-образовательный процесс свидетельствует о достижении более полной адаптации в социуме и успешной интеграции данного контингента детей в среду их нормально развивающихся сверстников.
Пособие предназначено для педагогов специальных образовательных учреждений.

Купить

Методическое пособие.
В издании представлена авторская комплексная методика коррекции речевой и сопутствующих ей патологий у детей от 2 до 7 л. Публикуемые материалы - результат более чем 20-летнего опыта успешного использования логопедического массажа и других нетрадиционных методов воздействия в работе с дошкольниками, школьниками и взрослыми, имеющими нарушения речи. Книга адресована логопедам, воспитателям, мед. работникам дошкольных образов. учреждений, студентам дефектологического отделения педагогических вузов, а также родителям, желающим помочь своим детям преодолеть нарушения речи.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В пособии представлены схемы обследования детей с такими нарушениями речи, как дислалия, дизартрия, алалия и заикание. Приведены примеры логопедических заключений (диагнозов) и схемы анализа логопедических занятий. Для студентов факультетов коррекционной педагогики университетов и институтов, специалистов в области речевой патологии у детей.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В книге представлена оригинальная методика помощи детям-дошкольникам с диагнозом ОНР. Подробные конспекты интегрированных физкультурно-речевых занятий, созданные коллективом авторов-практиков, безусловно будут полезны воспитателям и логопедам как специализированных, так и обычных детских садов. Пособие может также с успехом использоваться родителями детей-дошкольников.

Купить

В пособии рассмотрены психологические и психолого-педагогические особенности реализации индивидуального и дифференцированного подходов к детям дошкольного возраста. С опорой на них дается классификация коррекционно-развивающих занятий, которые проводятся в детском саду учителем-логопедом и учителем-дефектологом, педагогом-психологом; характеризуются условия, формы организации, методы и приемы, обеспечивающие эффективность работы с дошкольниками; формы взаимосвязи с воспитателями. Даны примеры конспектов занятий.
Пособие адресовано воспитателям, педагогам-психологам и специалистам коррекционного профиля (учителям-дефектологам, учителям-логопедам), методистам и воспитателям ДОУ общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов, а также другим специалистам, работающим с детьми, и родителям, пробующим свои силы в обучении ребенка дошкольного возраста. Оно будет полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Библиотека журнала "Воспитатель ДОУ"

Купить

В предлагаемом развернутом тематическом планировании, разработанном по программе "Коррекционная работа в детском саду" под редакцией Л. И. Плаксиной для старшей группы детей с нарушением зрения, представлены основные направления образовательного процесса: развитие зрительного восприятия, пространственных отношений, социально-бытовая ориентировка. План каждого раздела четко структурирован, определены цели и задачи педагогической работы, учитывающие интеграцию всех видов детской деятельности. Систематичность и последовательность в изложении материала, соответствие современным коррекционно-развивающим технологиям позволят учителям-дефектологам, воспитателям и психологам осуществить комплексное развитие и воспитание дошкольников в соответствии с ФГТ, обеспечат ребенку всестороннюю адаптацию в социуме и успешную подготовку к обучению в школе.
Предназначено тифлопедагогам, дефектологам, психологам и воспитателям ДОУ компенсирующего вида; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений, родителям.

Серия: ДОУ компенсирующего вида

Купить

В книге на конкретных примерах описана игровая деятельность детей с особенностями развития, находящихся в среде обычных сверстников в детских садах Германии. Показано, как интеграция в детском саду создает основу для совместного познания мира и общей жизни особых и обычных детей. Подробно рассматривается роль воспитателей в интегративных игровых процессах, приводятся практические советы по оформлению комнат детского сада и выбору игрушек.
Благодаря совместному воспитанию в детском саду обычные дети и дети с нарушениями получают возможность ощущать свою человеческую общность. Каждодневное общение с раннего детства препятствует появлению предрассудков по отношению к людям с ограничениями, способствует развитию лучших человеческих качеств.
Переводчик: Е. Иванова.
Составители: Ульрих Хаймлих, Дитер Хельтерсхинкен.

Купить

В книге излагаются теоретические и методические основы развития двигательных способностей детей 5-7 лет в процессе физкультурно-спортивной деятельности в условиях учреждения. Предлагается система распределения содержания двигательной деятельности детей (планирование деятельности, конспекты разных видов физкультурных занятий). Издание будет интересно педагогам дошкольных учреждений разных видов (инструкторам по физической культуре, воспитателям, страшим воспитателям), а также преподавателям и студентам учебных заведений по специальности "Дошкольная педагогика".

Серия: Физическая культура

Купить

В данной работе прослеживается развитие здорового ребенка и ребенка с задержкой психофизического и речевого развития. Предлагаются методы коррекционной помощи больным детям с периода новорожденности до школьного возраста, включая начальные, средние и старшие классы. Адресована специалистам, работающим с детьми, страдающими психофизическими и речевыми нарушениями.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Практическое пособие "Рисующий гномик" является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.

Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР

Купить

В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов на занятии КРУГ - подготовка детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы к групповым занятиям, организация среды, позволяющей облегчить адаптацию таких детей в группе сверстников, а также формирование у детей мотивации к участию в групповых занятиях и общению со сверстниками. КРУГ - первое организованное занятие, в котором предлагается участвовать ребенку, не имеющему опыта занятий в группе. В приложениях вы найдете подборку игр с описаниями и варианты занятий для разных групп детей.
Издание адресовано специалистам (педагогам, дефектологам, психологам и др.), работающим с детьми с различными нарушениями развития, а также воспитателям обычных и интегративных детских садов.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки

Купить

Игровой материал состоит из 16 цветных полей. Игровые поля разделены на четыре части, каждая из которых представляет собой сюжетную картинку.
В ходе предложенных в методическом руководстве игр у детей активизируется восприятие, внимание, память и мышление; развиваются речевые способности: обогащается словарный запас, формируется грамматический строй, закрепляются навыки составления и употребления простых и сложных предложений.
Игровое пособие, предназначенное для детей 3-8 лет, заинтересует логопедов, дефектологов, психологов, воспитателей, учителей иностранного языка и русского языка как иностранного, родителей и гувернеров.

Серия: Развивающая игротека

Купить

Книга входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ней представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 66 конспектов подгрупповых логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР.
Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.

Купить

Задания, представленные в этом пособии, помогут вашему малышу развить фонематический слух, увеличить словарный запас, подготовиться к овладению грамотой.
Для родителей, педагогов, гувернеров.

Серия: Лучшие тесты и упражнения для дошколят

Купить

Эта книга состоит из картинок. В результате многолетней коррекционно-развивающей работы у автора сформировался определенный взгляд на использование иллюстративного материала. Его особенность в том, что они "говорящие" и "звучащие". Такое изображение важно для детей с нарушениями слуха и речевыми проблемами. Осознание ребенком того факта, что речь является основным способом передачи информации, играет большую роль для развития у него мышления. Надписи, помещенные рядом с картинками, и слова-таблички приложения можно использовать для обучения раннему чтению.
Книга адресована логопедам, студентам педагогических вузов, методистам и воспитателям детских садов, а также родителям, заинтересованным в нормальном развитии ребенка.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Данная программа позволяет построить систему коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе на основе полного взаимодействия и преемственности всех специалистов детского учреждения и родителей дошкольников.
Предложенная комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизиологического развития детей с диагнозом ОНР.
Для логопедов и специалистов ДОУ.

Купить

В данной книге представлены комплексы тренировочных упражнений, нетрадиционные упражнения и игры для индивидуальной работы с детьми с ДЦП, ЗПР и другими нарушениями развития.
Книга адресована логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений и родителям детей, имеющих различные нарушения развития.

Серия: Кабинет логопеда

Купить

Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям средней логопедической группы для детей с ОНР совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу. На протяжении 36 недель учебного года (трех периодов обучения) осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это поможет подготовить детей с ОНР к самостоятельному связному изложению событий и предстоящему обучению в школе.
Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР". Адресовано педагогам ДОУ.

Купить

В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР.
Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.

Купить

В методическом пособии представлена система оздоровительных интегрированных занятий для детей подготовительной к школе группы, направленных на профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата и зрения у детей, повышение резистентности организма.
В книге широко представлены приемы и методы оздоровления детей: различные виды массажа и самомассажа, комплексы общеразвивающих упражнений и корригирующей гимнастики, физкультминутки, пальчиковый игротренинг, специально подобранный песенный репертуар, ритмические танцы, подвижные игры и т.д. Весь практический материал разработан в соответствии с научно обоснованными оздоровительными методиками, адаптированными к возрасту детей.
Методическое пособие адресовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, валеологам, учителям начальных классов. Выборочно материал может использоваться логопедами при работе со старшими дошкольниками в логопедических группах ДОУ и педагогами-дефектологами при работе с детьми в коррекционных учреждениях.

Серия: Здоровый малыш

Купить

Данное пособие предназначено для коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с особенностями психофизического развития. Содержание пособия позволяет целенаправленно формировать у детей двигательные навыки, совершенствовать сенсорные процессы, корректировать мыслительные операции. Автор предлагает силуэтные и контурные изображения, которые помогут развитию внимания, мышления, воображения, восприятия, а также воспитанию интереса детей к заданиям.
Адресовано педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста с особенностями психофизического развития.

Купить

В издании представлены теоретические и практические материалы по коррекции нарушений звукопроизношения в дошкольном и младшем школьном возрасте.
Материалы пособия могут быть широко использованы при изучении дисциплины "Логопедия" (разделов "Дислалия" и "Дизартрия"), в процессе прохождения студентами практики, а также при организации самостоятельной работы студентов, во время проведения контроля знаний, подготовки к экзаменам и зачетам.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей дефектологических факультетов, а также для учителей-логопедов специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В пособии предлагается система занятий по формированию коммуникативных умений у детей старшей группы, имеющих задержку психического развития. Представленный опыт организации коррекционно-речевой деятельности опирается на системный подход к подготовке школе детей с ЗПР С.Г. Шевченко и включает различные виды детской деятельности, направленные на ознакомление дошкольников с художественной литературой и способствующие развитию всех компонентов речи, слухового и зрительного восприятия, памяти, внимания, логического мышления, воображения, мелкой моторики. Коррекционно-развивающие игровые ситуации и занятия построены на взаимодополнении и интеграции образовательных областей ("Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие"), в соответствии с требованиями ФГОС ДО к организации образовательной деятельности ДОО.
Предназначено учителям-дефектологам, воспитателям компенсирующих групп и дошкольных учреждений.
2-е издание, исправленное.

Серия: Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО

Купить

Цель игр, представленных в данном пособии, - развить у детей 5-8 зрительное восприятие, сформировать навыки ориентировки в пространстве и оптико-пространственного анализа, сформировать базовые представления о величине и форме предметов, активизировать внимание и память.
Игры помогут педагогам и родителям подготовить ребенка к запоминанию оптического образа букв, упростят процесс обучения грамоте и помогут предупредить дислексию и оптическую дисграфию. Игровой материал представляет четыре набора домино разного уровня сложности, на фишках которого изображены оптически сходные предметы.
Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям.

Купить

Содержание учебного пособия соответствует разделу курса "Теория и методика экологического образования детей", посвященному оздоровительным, коррекционным и развивающим возможностям природы. В учебном пособии дана характеристика системы экотерапевтических средств, разработанная на основе анализа современных исследований в области экопсихологии, и коррекционной педагогики, показаны возможности применения экотерапевтических средств в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Для студентов, обучающихся по специальностям 050717.65 "Специальная дошкольная педагогика и психология", 050703.65 "Дошкольная педагогика и психология", педагогов, психологов и дефектологов дошкольных образовательных и коррекционных учреждений.

Серия: Высшая школа

Купить

Данное пособие состоит из комплексных 38 занятий, которые позволяют развивать у детей старшего дошкольного возраста как произвольные психические процессы (восприятие, внимание, память, мышление), так и связную речь, общую координацию движений, тонкую моторику, зрительно-моторную координацию. Каждое занятие включает также упражнения для профилактики нарушений зрения, осанки, для тренировки вестибулярного аппарата.
Книга предназначена педагогам, студентам высших и средних педагогических заведений, а также заинтересованным родителям.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

В пособии представлена развернутая клиникопсихологопедагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Для детей, отстающих в психомоторном развитии, разработана система коррекционных мероприятий, включающая логопедический массаж, дыхательную и голосовую гимнастику, стимуляцию эмоционального, голосового и доречевого общения, способствующая развитию зрительного и слухового восприятия, зрительномоторной координации и понимания речи.
Пособие адресовано родителям детей раннего возраста, специалистам инклюзивных групп и Службе ранней помощи, психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Серия: Библиотека программы: Методики

Купить

Содержание данного пособия поможет ребенку закрепить представления о звуках речи, познакомит со звукобуквенным анализом слов. Выполнение предложенных заданий позволит увеличить словарный запас детей, уточнить значения слов, закрепить умение делить слова на слоги, придумывать слова с заданным звуком, составлять слова из букв.
На каждой странице предложены графические упражнения, которые помогут подготовить руку ребенка к письму, будут способствовать развитию зрительно-моторной координации.
Пособие предназначено для педагогов учреждений, создавших условия для получения образования детьми дошкольного возраста с трудностями в обучении (интегрированные группы, специальные группы и др.).
Пособие может быть использовано также родителями.
3-е издание.

Серия: Учение с увлечением

Купить

Данное пособие поможет Вашему ребенку закрепить представления о разнообразии геометрических форм. Занимательные упражнения направлены на то, чтобы научить ребенка точно воспринимать предметы, определять их цвет, величину, форму, расположение на листе бумаги, что составляет основу сенсорного развития. Практические задания на каждой странице способствуют развитию графических навыков и зрительного внимания, памяти, моторной координации, пространственной ориентировки.
Пособие предназначено для педагогов учреждений, создавших условия для получения образования детьми старшего дошкольного возраста с трудностями в обучении (интегрированные группы, специальные группы и др.). Пособие может быть использовано также родителями.
3-е издание.

Серия: Учение с увлечением

Купить

Система упражнений, представленная в данном пособии, знакомит детей не только с простыми узорами, геометрическими и растительными орнаментами, но позволяет более результативно формировать у ребенка изобразительные и технические умения и навыки, развивать зрительно-моторную координацию.
Пособие предназначено для педагогов учреждений, создавших условия для получения образования детьми старшего дошкольного возраста с трудностями в обучении (интегрированные группы, специальные группы и др.).
Пособие может быть использовано также родителями.
3-е издание.

Серия: Учение с увлечением

Купить

Содержание данного пособия поможет ребенку познать мир звуков, овладеть представлениями о составе слов, их звучании и написании. На каждой странице Вы найдете задания, направленные на развитие слухового внимания и фонематического восприятия ребенка. Выполнение упражнений поможет дошкольнику усвоить знания о роли звука в слове и закрепить навыки звукового анализа слов. Раскрашивание предметов, рисование линий разной длины и направлений будут полезными для формирования графических навыков, развития зрительно-моторной координации и подготовки руки к письму.
Пособие предназначено для педагогов учреждений, создавших условия для получения образования детьми старшего дошкольного возраста с трудностями в обучении (интегрированные группы, специальные группы и др.). Пособие может быть использовано также родителями. 3-е издание.

Серия: Учение с увлечением

Купить