| № | Наименование | Цена | Производитель |
| 401 | Критериальное оценивание в начальной школе. Пособие для учителя (из опыта работы) | 478 | Вита-Пресс |
| 402 | Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся как основное требован. ФГОС (+CD) | 484 | Учитель |
| 403 | Реализация новых образовательных стандартов в начальной школе. Пособие для учителя 1 класса | 486 | Вита-Пресс |
| 404 | Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения. ФГОС | 493 | Академкнига/Учебник |
| 405 | Зеленые насаждения. Проектирование учебных экологических троп для школ города. Монография | 504 | Флинта |
| 406 | Правовое регулирование финансирования образовательных и научных организаций. Вопросы теории и практ | 512 | РГ-Пресс |
| 407 | Автономные, бюджетные и казенные учреждения. Материалы сравнительного анализа | 525 | Арсенал образования |
| 408 | Правовой статус автономного образовательного учреждения | 525 | Арсенал образования |
| 409 | Управление инновациями в школе | 525 | Центр педагогического образования |
| 410 | Комплексная безопасность образовательного учреждения (CDpc) | 543 | Мнемозина |
| 411 | Базовые признаки эффективного управления в условиях реализации ФГОС. Учебно-методическое пособие | 559 | Академкнига/Учебник |
| 412 | Гигиеническое и медицинское обеспечение образовательного процесса и физического воспитания в школе | 574 | Советский спорт |
| 413 | Документационное обеспечение управления образовательным учреждением. Учебное издание | 582 | Мнемозина |
| 414 | Технология формирующего оценивания в современной школе. Учебно-методическое пособие. ФГОС | 586 | Каро |
| 415 | Как создать инновационную площадку в системе образования. Учебно-методическое пособие. ФГОС | 603 | Академкнига/Учебник |
| 416 | Проектирование основной образовательной программы школы | 603 | Академкнига/Учебник |
| 417 | Правовой статус участников образовательного процесса | 603 | Арсенал образования |
| 418 | Современные формы управления образовательной организацией. Доп. профессиональная программа. ФГОС | 632 | Академкнига/Учебник |
| 419 | Антология дошкольного образования. Навигатор образовательных программ дошкольного образования | 644 | Национальное образование |
| 420 | Школьная библиотека. Доказательная практика. Отечественное и зарубежное | 645 | Библиомир |
| 421 | Эксклюзивные аспекты управления школой | 663 | Педагогическое общество России |
| 422 | Аспектный анализ урока в начальной школе | 666 | Академкнига/Учебник |
| 423 | Годовой план работы школы. Структура, содержание, технология разработки, анализ | 674 | 5 за знания |
| 424 | Качество управления школой. Что это такое? Каким оно должно быть? Как его обеспечить? | 680 | Солон-пресс |
| 425 | Технология ИСУД как ресурс развития внутренних ресурсов учебного успеха обучающихся | 685 | 5 за знания |
| 426 | Управление профессиональным ростом учителя в современной школе | 711 | Центр педагогического образования |
| 427 | Как помочь учителю в освоении ФГОС. Пособие для учителей, руководителей школ и органов образования | 736 | Педагогическое общество России |
| 428 | Управление современной общеобразовательной организацией. Учебное пособие | 773 | АРКТИ |
| 429 | Технология разработки и оценки качества дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ | 777 | Педагогическое общество России |
| 430 | Стратегическое управление школой: вопросы и ответы. Том 1 | 850 | Солон-пресс |
| 431 | Образовательная технология ИСУД. Реализуем требования ФГОС и профессионального стандарта педагога | 934 | 5 за знания |
| 432 | Стратегическое управление школой: вопросы и ответы. Том 2 | 1003 | Солон-пресс |
| 433 | Опыт стратегического управления школой. Выявление, осмысление, описание | 1021 | Солон-пресс |
| 434 | Образование и безопасность. Учебное пособие | 1025 | Логос |
| 435 | Школа для детей, а не наоборот. Будущее без оценок и домашних заданий | 1237 | Ресурс |
| 436 | Финские уроки. История успеха реформ школьного образования в Финляндии | 1237 | Классика XXI |
| 437 | Управление персоналом в образовательных учреждениях. Учебное пособие | 1242 | Проспект |
| 438 | Программа развития. Как разработать главный стратегический документ школы | 1304 | Солон-пресс |
| 439 | Чтобы шли к вам. Настольная книга руководителя языковой школы | 2094 | Титул |
| 440 | Управление школой. Организационные и психолого-педагогические аспекты. Словарь-справочник | 5766 | Вузовский учебник |