Коррекционная работа в ДОУ (страница 4)

Альбом для чтения. Приложение к пособие "Обучение беглому чтению" для дошк. и мл. шк. возраста
Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре "Логопед-мастер". Ее "Альбом для чтения" является дополнением к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. "Обучение беглому чтению". В нем собран тщательно подобранный материал, напечатанный крупным шрифтом: буквы; слоги; слова, постепенно усложняющейся структуры; предложения; тексты для чтения; а также увлекательные задания с буквами, словами и предложениями. Альбом включает в себя около 23000 слов и является для родителей и воспитателей исчерпывающим материалом для формирования у детей навыка чтения в рамках пособия "Обучение беглому чтению". Специалисты смогут найти здесь интересный материал, полностью готовый к применению, для преодоления у детей дислексии.
Год: 2016
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 572284
ISBN: 978-5-9902865-3-5
Автор: Полякова Марина Анатольевна

Веселые математические считалки
Наглядно-дидактическое пособие "Веселые математические считалки" предназначено для формирования у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. Яркие интересные иллюстрации и доступные веселые стишки помогут детям быстрее овладеть этим важным процессом в деле образования и общего развития ребенка. Ритмичность стихотворений и наличие повторов со счетом позволяют использовать их в качестве упражнений для пальчиковой гимнастики. Рекомендуется педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников.

Крепление: спираль.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2016
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 532395
ISBN: 9785906797001
Автор: Маршалова Тамара Борисовна

Изучаем пространство с нейропсихологом. Комплект
В комплект входит методическое пособие, в котором описаны игры и упражнения, способствующие формированию пространственных представлений, а также приложение, включающее материалы для занятий, - листы с яркими и увлекательными рисунками. На первый взгляд, умение различать право и лево, верх и низ не связано напрямую со школьной успеваемостью, однако если у ребенка не сформированы пространственные представления, ему очень трудно научиться ориентироваться во времени, читать, писать, считать, понимать причинно-следственные связи, да и в повседневной жизни возникают сложности. Предлагаемые игры и упражнения помогут ребенку легко и непринужденно освоиться в пространстве, а следовательно, и избавиться от многих проблем в учебе и не только.

Комплект материалов будет полезен как специалистам, работающим с детьми (психологам, педагогам, дефектологам, логопедам), так и родителям, заинтересованным в гармоничном развитии своего ребенка.

3-е издание.

Серия: В помощь дошкольному психологу
Год: 2016
Производитель: Генезис
Артикул: 473052
ISBN: 978-5-98563-333-7
Автор: Сунцова Анастасия Владимировна, Курдюкова Светлана Владимировна

Весёлая анатомия. Формирование представлений о себе и о своем теле
Наглядно-дидактическое пособие с красочными рисунками и забавными стихотворениями поможет сформировать у дошкольников представления о строении своего тела, об элементарных правилах гигиены и здоровом образе жизни. Пособие может быть использовано для занятий с детьми в детском саду, а также дома.

Крепление: спираль.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2016
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 518879
ISBN: 9785906797469
Автор: Нищев Валерий Михайлович

Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Трейнер "INFANT"
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родителям, имеющим детей с миофункциональными нарушениями в возрасте 2-5 лет, а также родителям детей с синдромом Дауна.
Год: 2017
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 572181
ISBN: 978-5-88923-919-2
Автор: Архипова Елена Филипповна

36 занятий для будущих отличников. 0 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 1. ФГОС
В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с дошкольниками по курсу "РПС" ("Развитие познавательных способностей"). Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения).

Каждое занятие представляет собой сочетание коррекционно-развивающих упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств ребенка, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - достижению хороших результатов в учёбе.

Особую ценность материалы рабочих тетрадей в сочетании с методическим пособием к ним имеют для педагогов и психологов коррекционных и вспомогательных школ, работающих с детьми, которые испытывают трудности в обучении, связанные с недостаточно сформированной эмоционально-волевой сферой.

Рабочие тетради адресованы взрослым, готовящим ребенка к поступлению в первый класс массовой школы. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы воспитателям групп продлённого дня, педагогам и психологам детских домов и интернатов; будут полезны педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.

Серия: Курс "РПС" (МШ)
Год: 2017
Производитель: РОСТкнига
Артикул: 295360
ISBN: 978-5-905279-60-7, 978-5-905279-61-4
Автор: Мищенкова Людмила Владимировна

Самомассаж с использованием природного материала. 5-10 лет. ФГОС
В тетради представлены авторские упражнения для самомассажа с использованием природного материала: веточек и палочек, чурочек, чурбачков, шишек. Упражнения позволяют снять напряжение в мускулатуре кистей рук и стоп, способствуют развитию тактильной чувствительности, совершенствуют мелкую моторику пальцев рук.

Комплекс самомассажа рекомендован детям старшего дошкольного (с 5 до 7 лет) и младшего школьного возраста (с 7 до 10 лет) как с речевыми нарушениями, патологией опорно-двигательного аппарата, так и нормально развивающимся детям. Самомассаж может проводиться как в образовательных, так и в лечебно-оздоровительных учреждениях, а также в домашних условиях.

Пособие рекомендовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, инструкторам по физической и лечебной физкультуре, учителям начальных классов, родителям.

Серия: Природное окружение
Год: 2017
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 607304
ISBN: 9785906937469
Автор: Фалева Алена Сергеевна

Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы
В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств.

Приведены методы и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы, имеющие высокую разрешающую способность в отношении детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы.

Пособие адресовано специалистам воспитательных и образовательных учреждений - педагогам, психологам, дефектологам, а также студентам педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим в семье проблемного ребенка.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 381144
ISBN: 978-5-691-01919-7
Автор: Староверова Марина Семеновна, Кузнецова Оксана Ильинична

Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются специфические для них проблемы. Предлагаются адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом. Книга адресована родителям, воспитывающим детей с особенностями эмоционального развития. Она может быть полезна и специалистам (психологам, педагогам, врачам), студентам психологических и дефектологических факультетов вузов.

5-е издание.

Серия: Особый ребенок
Год: 2017
Производитель: Теревинф
Артикул: 142908
ISBN: 978-5-4212-0198-4, 978-5-4212-0452-7, 978-5-901599-70-9
Автор: Баенская Елена Ростиславовна

Учусь слушать и говорить играя. Сборник для развития слухового восприятия и устной речи у детей
Представляем книгу, входящую в комплект "Учусь слушать и говорить". В книге представлены игры для развития слуха, речи, слуховой памяти и внимания, навыков речевого общения у детей старшего дошкольного и школьного возраста с нарушением слуха, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты.

Все дети любят играть, и игры помогают развивать у детей эти умения в разных ситуациях - дома, на занятиях, во время прогулки и даже стоя в очереди в магазине. Участники игр - дети, родители, учителя, воспитатели, сурдопедагоги, логопеды.

Игры предназначены для детей с разным уровнем слухового и речевого развития. Использование этих игр с детьми с нормальным слухом поможет логопедам, учителям начальных классов и родителям развивать у этих детей навыки, важные для овладения чтением, грамотным письмом, школьной программой.

2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Каро
Артикул: 572739
ISBN: 978-5-9925-1181-9
Автор: Королева Инна Васильевна

Исправление заикания у детей и взрослых. Практическое руководство для логопедов
В данном пособии представлена простая и доступная методика исправления заикания у детей, подростков и взрослых. В основу методики положены несложные и понятные положения, выполнение которых будет способствовать снятию судорожных запинок. Работать по предложенной методике можно как самостоятельно, так и под руководством наставника (логопеда, родителей).

Предлагаемое пособие может быть интересно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, обучающимся по специальности "Логопедия", логопедам, воспитателям, взрослым и подросткам с заиканием, родителям детей с заиканием, а также всем, кто интересуется проблемой исправления заикания.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2017
Производитель: Феникс
Артикул: 575473
ISBN: 978-5-222-27823-9
Автор: Акименко Валентина Михайловна

Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха", существующей с 1966 года.

Книга предназначена сурдопедагогам и воспитателям специальных дошкольных групп, специальных дошкольных учреждений и всем, кто имеет отношение к воспитанию и обучению глухих и слабослышащих детей, а также родителям. Может быть интересна психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими дошкольниками, и родителям слышащих детей.

4-е издание.
Год: 2017
Производитель: Теревинф
Артикул: 609235
ISBN: 978-5-4212-0458-9
Автор: Леонгард Эмилия Ивановна, Самсонова Елена Георгиевна, Иванова Екатерина Аркадьевна

Профилактика нарушений звукопроизношения у детей
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родителям, имеющим детей в возрасте 3-5 лет.
Год: 2017
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 572180
ISBN: 978-5-88923-920-8
Автор: Архипова Елена Филипповна

Альтернативная и доп. коммуникация. Дети и взрослые с интеллектуальными и двигательными нарушениями
Сборник статей зарубежных и российских исследователей и практиков в области альтернативной и дополнительной коммуникации. Книга адресована логопедам, психологам, специальным педагогам, специалистам по социальной работе, работающим с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальные и двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра.

Составитель: Рыскина В.Л.

2-е издание.
Год: 2017
Производитель: Скифия
Артикул: 526564
ISBN: 978-5-00025-076-1

Практическая коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с ОНР
В пособии раскрываются особенности детей, имеющих общее недоразвитие речи. Предлагаются эффективные методы и приемы по преодолению фонетико-фонематических, лексико-грамматических нарушений, нарушений связной речи, для коррекции звукопроизношения. Большую роль в преодолении у детей данного нарушения автор отводит родителям. В помощь им в Приложении представлена подборка различных игр, литературных отрывков, стихотворений, потешек, различный занимательный материал для подготовки детей к обучению грамоте.

Пособие предназначено родителям, педагогам-дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учреждений.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 452162
ISBN: 978-5-691-02084-1, 978-5-906992-19-2
Автор: Рудик Ольга Сергеевна

Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамматике дошкольников и младших школьников
Пособие представляет собой практическое руководство для проведения динамических пауз при обучении грамоте дошкольников и младших школьников на логопедических и коррекционных занятиях, на уроках обучения грамоте, чтения, русского языка. В книгу включена серия физминуток и описана работа с ними по методике "Стань буквой!". Целью работы по данной методике является развитие речи и общей моторики, координации речи и движения при изучении букв и звуков.

Пособие может быть полезно педагогам школьных и дошкольных учреждений, логопедам, психологам, дефектологам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, заинтересованным родителям.
Год: 2017
Производитель: Редкая птица
Артикул: 570772
ISBN: 978-5-9908631-9-4
Автор: Розова Юлия Евгеньевна, Коробченко Татьяна Васильевна

Коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с ТНР методами физического воспитания
Пособие включает конспекты занятий с применением различных методик физического воспитания (игры, упражнения, гимнастики, тренинги, музыкотерапия, работа над дыханием и т.д.) для устранения нарушений двигательной сферы и коррекции речевого развития у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и АООП Н00 обучающихся с ТНР.

Представленные в данном пособии методики и практики проведения занятий могут быть использованы как на уроках физической культуры в обязательной части учебного плана начального общего образования обучающихся с ТНР, так и в коррекционных курсах по развитию речи и логопедической ритмике.

Материалы данного пособия могут быть также использованы в коррекционных курсах и на уроках физической культуры обучающихся с ОВЗ всех категорий, поскольку практически во всех учебных планах соответственно ФГОС НОО ОВЗ предусмотрена коррекционно-развивающая часть, направленная на коррекцию физического развития и речевой моторики обучающихся с ограниченными воз можностями здоровья.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 561006
ISBN: 978-5-691-02268-5
Автор: Якубович Михаил Алексеевич

Помощь психолога детям. Адаптированные программы. Учебное пособие
В данном учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические, методические подходы к психологической помощи детям и подросткам с задержкой психического развития. Авторы используют комплексный клинико-психолого-педагогический подход к анализу задержки психического развития, раскрывают специфику психологической диагностики детей с учетом клинической формы ЗПР и возрастных особенностей.

В издании описаны основные направления психологической помощи детям и их родителям с учетом формы, степени тяжести ЗПР, особенностей социальной ситуации развития детей. Особое внимание уделяется проблемам нейропсихологической диагностики и коррекции детей с ЗПР, раскрываются этапы, динамика психологического сопровождения детей и подростков с ЗПР и специфика психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей с ЗПР. В учебном пособии приведены психокоррекционные технологии и техники, используемые при работе с детьми с ЗПР, а также представлены многочисленные клинико-психолого-педагогические примеры диагностики и коррекции детей с различными формами ЗПР.

Пособие рекомендуется не только студентам, обучающимся по специальностям клиническая и коррекционная психология, но и специалистам в области возрастной, детской клинической психологии, а также педагогам-дефектологам и родителям детей с ЗПР.

2-е издание, исправленное и дополненное.
Год: 2017
Производитель: Эко-Вектор
Артикул: 618116
ISBN: 978-5-906648-49-5
Автор: Ильина Маргарита Николаевна, Мамайчук Ирина Ивановна, Миланич Юлия Михайловна

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР
Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых занятий логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой.

Каждое занятие содержит от шести до десяти этапов: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т.д.

Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ.

Серия: Конспекты подгрупповых логопедический занятий
Год: 2017
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 102829
ISBN: 5-89814-339-4, 978-5-89814-339-4, 978-5-89814-339-8
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Каждый ребенок - особенный. Иллюзия дефекта
Курс на включение особенных людей в жизнь общества (инклюзия) делает нашу встречу с ними реальной - в детском саду, школе, на отдыхе, на работе. И сегодня нам так не хватает качественной практической информации о них. Как нам понять их своеобразие, как строить отношения друг с другом? Книга представляет нам опыт такого общения, накопленный выдающимся немецким педагогом Кристель Манске и уважаемым российским психологом Петром Коломейцевым, который является, к тому же, еще и священником, что, безусловно, делает его точку зрения еще более интересной.



"Изюминка" издания

Тема в таком формате, как его видят авторы и издатели, а именно: научно-популярная литература с элементами публицистики, - до сих пор в нашей стране не раскрыта, но ее актуальность и необходимость растет с каждым днем. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге.



Для кого эта книга

Книга адресована широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и психологам, а также специалистам, священнослужителям, социальным работникам и студентам профильных ВУЗов.



Почему мы решили издать эту книгу?

Сегодня нам не хватает качественной практической информации о детях с особенностями развития. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге.



Об авторах

Священник Петр Коломейцев, декан факультета психологии Православного института Святого Иоанна Богослова Российского православного университета; православный священник; христианский психолог в области специальной и коррекционной психологии; cоучредитель Центра реабилитации детей инвалидов ДЭЦ "Живая Нить"; духовник Образовательного Центра Фонд Равных Возможностей для детей-сирот "ВВЕРХ".



Кристель Манске, доктор педагогики, психологии и философии, руководитель созданного ею института развития функциональных систем мозга в Гамбурге. Более 40 лет работает с детьми, по ее собственному выражению - названными аутистами, носителями трисомии по 21 хромосоме, СДВГ, особой одаренности, и является автором методик обучения учеников с синдромом Дауна чтению и математике.

Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви.

2-е издание.
Год: 2017
Производитель: Никея
Артикул: 485817
ISBN: 978-5-91761-422-9, 978-5-91761-628-5
Автор: Манске Кристель, Священник Петр Коломейцев

Развитие речи у аутичных детей. Методическое пособие + наглядные материалы
В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Одна из глав посвящена изложению методики занятий с малышами от двух до трех лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно.

Методика Л. Г. Нуриевой также с успехом применяется для развития речи у детей с сенсорной и моторной алалией.

Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении.

Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми; для занятий с такими детьми дома.

10-е издание.

Серия: Особый ребенок
Год: 2017
Производитель: Теревинф
Артикул: 499311
ISBN: 978-5-4212-0316-2, 978-5-4212-0336-0, 978-5-4212-0423-7
Автор: Нуриева Лариса Геннадьевна

Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста
В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Каро
Артикул: 628758
ISBN: 978-5-9925-1265-6
Автор: Королева Инна Васильевна

Невропатология. Естественнонаучные основы специальной педагогики
В данном учебнике освещаются вопросы строения нервной системы, ее формирование в разные периоды развития ребенка, а также причины возникновения, механизмы течения и остаточные проявления неврологические заболеваний. Особое внимание уделяется тем заболеваниям, которые могут привести к нарушениям психофизического развития ребенка.

Учебник предназначен для бакалавров специального дефектологического образования, а также для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2017
Производитель: Владос
Артикул: 460174
ISBN: 978-5-691-02135-0
Автор: Уманская Татьяна Моллаевна

Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Сборник материалов. Выпуск 2
Перед вами - сборник из серии "Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"", выпуск 1, в котором представлены материалы из опыта работы педагогов коррекционных групп ДОО и педагогов, занимающихся инклюзивным образованием детей с особыми образовательными потребностями. Сборник содержит материалы по организации работы в логопедических группах ДОО, группах для детей с нарушениями зрения и слуха, задержкой психического развития и нарушением интеллекта, для детей с ранним детским аутизмом. В материалах сборника изложена игровая, познавательная, исследовательская и творческая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья, приведены конспекты занятий и непосредственно образовательной деятельности, подборки сюжетно-ролевых и речедвигательных игр, сценарии праздников и развлечений.

Сборник предназначен для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-психологов, инструкторов по физическому воспитанию коррекционных групп ДОО.

Составитель Н. В. Нищева.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2017
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 610025
ISBN: 9785906852533

Подготовка детей с ОВЗ к школьному обучению. Учебное пособие для коррекционных организаций
В учебном пособии представлены задания по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром.

Оно адресовано педагогам, работающим с детьми ОВЗ, а также родителям.
Год: 2018
Производитель: Владос
Артикул: 433080
ISBN: 978-5-691-02023-0, 978-5-907101-31-9
Автор: Спирина Надежда Павловна, Александрова Лада Юрьевна

Нейропсихолог в реабилитации и образовании
В книгу вошли материалы разнообразной тематики, и это прямое следствие междисциплинарного характера проблем, которыми занималась нейропсихолог А.А. Цыганок.

К первому разделу отнесены работы в области афазиологии, посвященные когнитивно-личностным изменениям при поражениях мозга и методам реабилитации речи при афазии. В статьях второго раздела рассматривается широкий круг вопросов помощи детям с нарушениями развития и их семьям, отражающий интересы и направления практической деятельности А.А. Цыганок в период с 1989 по 2007 год. В третьем разделе помещен список основных публикаций. Завершают книгу воспоминания родных, друзей, коллег, которым выпало счастье тесно общаться с Антониной Андреевной Цыганок.

Книга адресована широкому кругу читателей, в особенности она будет интересна психологам, педагогам, дефектологам.

3-е издание
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 635186
ISBN: 978-5-4212-0453-4
Автор: Глозман Жанна Марковна, Асмолов Александр Григорьевич, Битова Анна Львовна

Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основе издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках "Особый ребенок. Исследования и опыт помощи".

Книга будет полезна специалистам, работающим в сфере помощи детям с нарушениями развития, для родителей таких детей, а также студентам - психологам, специалистам педагогам и др.

Составитель М.С. Дименштейн.

5-е издание.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 189238
ISBN: 978-5-4212-0137-3, 978-5-4212-0447-3, 978-5-4212-0476-3, 978-5-9015-9975-4
Автор: Битова Анна Львовна, Борисовская Ольга Борисовна, Габдракипова Анна Леонидовна

Организация развивающего коррекционно-образовательного процесса с дошкольниками
В книге представлен опыт работы по созданию специальных социально-педагогических условий развития и воспитания ребенка в дошкольном учреждении компенсирующего вида. Авторами подробно описаны содержание коррекционно-развивающей деятельности, методы практической коррекции с детьми, имеющими умеренную умственную отсталость и сочетанные нарушения развития (расстройство аутистического спектра, детский церебральный паралич, нарушения зрения). Данные разработки адресованы специалистам, воспитывающим детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, родителям, а также студентам педагогических учебных заведений.

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2018
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 647865
ISBN: 9785907009653
Автор: Кирюшина Анна Николаевна, Железнова Елена Радиславовна, Мамедова Юлия Игоревна

Приключения Рокки и Хвостика. Рабочая тетрадь по развитию речевого слуха и фонематического восприят
Рабочая тетрадь представляет собой комплекс иллюстрированных игровых ситуаций, связанных с развитием дыхания (работа над внеречевым и речевым выдохом), голосовых функций (работа над высотой, силой и тембром голоса), навыков произношения и правильного употребления словесного и логического ударения, умения произносить фразу слитно, с изменением темпа, высоты (работа над слитностью звучания; работа над темпом и ритмом произнесения).

Вся задания ориентированы при этом на развитие слухового внимания, речевого слуха и фонематического восприятия дошкольников. Их особенностью выступает опора на движения и действия ребенка и персонажей в рамках общего игрового сюжета.

Рабочая тетрадь предназначена для организации индивидуальной работы с детьми дошкольного возраста в рамках реализации образовательной области "Речевое развитие" и подготовки детей к обучению грамоте.

Будет полезна в работе воспитателей старших и подготовительных к школе групп, педагогов дополнительного образования, учителей-логопедов и сурдопедагогов, а также заинтересованных в успешном обучении детей в школе родителей.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2018
Производитель: АРКТИ
Артикул: 656595
ISBN: 978-5-89415-444-2
Автор: Макарова Мария Александровна

Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
В пособии представлена система игр и игровых заданий, которые позволяют продуктивно общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), учитывая их возрастные и индивидуальные особенности развития. Систематическое применение этих игровых заданий будет способствовать формированию у детей положительного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, возрастных психологических достижений в развитии, становлению важных личностных качеств и социализации в целом.

Для педагогов, студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", и родителей.

4-е издание, дополненное.

Серия: Практическая педагогика
Год: 2018
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 672519
ISBN: 978-5-16-011835-2
Автор: Стребелева Елена Антоновна, Закрепина Алла Васильевна, Кинаш Елена Александровна

Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы
Книга норвежского лингвиста и психолога Стивена фон Течнера и психолога Харальда Мартинсена является первым подробным учебником по альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) на русском языке. Авторы обобщают и систематизируют различные формы и средства АДК, рассказывают о том, как в разных случаях подбирать эти техники общения в контексте целостной программы обучения и сопровождения человека с особенностями развития, а также о стратегиях обучения детей, по разным причинам лишенных возможности говорить. Такими причинами могут быть разные формы церебрального паралича и другие двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения зрения, слуха, речи (в том числе после травмы, инсульта и т.п.), множественные нарушения развития и др.

Книга может быть полезна для логопедов, специальных педагогов, школьных учителей, психологов и других специалистов, а также для семей, в которых есть дети и взрослые с ограниченными возможностями общения и речи.

3е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 460614
ISBN: 978-5-4212-0194-6, 978-5-4212-0410-7, 978-5-4212-0487-9
Автор: Фон Течнер Стивен, Мартинсен Харальд

Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму
Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.
Год: 2018
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 647940
ISBN: 978-5-9500809-0-6
Автор: Полякова Марина Анатольевна

Цикл занятий по развитию речи у детей 1-3 лет с проблемами в развитии
В издании представлен цикл взаимосвязанных занятий для учителя-логопеда, включивший в себя игры и упражнения, а также наглядно-дидактические материалы для психокоррекционной работы направленной на повышение уровня развития речи детей от 1 года до 3-х лет с проблемами в развитии.

Материал издания составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Предлагаемая в пособии система психолого-педагогического сопровождения окажет существенную помощь администрация дошкольных образовательных учреждений, учителям-логопедам и другим педагогическим работникам ДОУ в их работе по созданию оптимальных условий, необходимых для полноценного физического и психического развития, эмоционального и социального благополучия ребенка раннего возраста.

Серия: Растем умными
Год: 2018
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428700
ISBN: 978-5-89415-787-0
Автор: Кротова Татьяна Викторовна, Можейко А. В., Минина О. А., Саранчин Н. Н., Чернышова В. М

Тетрадь-тренажер для формирования временных представлений у старших дошкольников с 5 до 7 лет. ФГОС
В тетради-тренажере представлены веселые стишки и забавные картинки для формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. С помощью стишков и рисунков к ним дети запомнят названия и очередность времен года, названия месяцев, дней недели, частей суток. Материалы тетради-тренажера внесут в занятия по познавательному развитию игровой момент. Рекомендовано учителям-логопедам и другим педагогам ДОУ, преподавателям детских развивающих центров, родителям дошкольников.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2018
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 642568
ISBN: 9785907009721
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Мир, который нужен нам. Сборник сценариев календарных и народных праздников для детей с ОВЗ
В сборник "Мир, который нужен нам" включены сценарии для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Цель создания сборника - помочь педагогам при составлении мероприятий для детей дошкольного возраста, в тот числе и для детей с ограниченными возможностями здоровья, сделать праздники незабываемыми , создать положительную эмоциональную атмосферу.

При создании сборника использовалось большое количество различного методического материала с учетом возрастных особенностей детей, но основой является Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы".

Сценарии разнообразны по тематике. Среди них мероприятия, приуроченные к календарным и традиционным народным праздникам.

Данная работа адресована музыкальным руководителям, воспитателям, специалистам, работающим с дошкольниками, а также с детьми дошкольного возраста, имеющими ограниченные возможности здоровья.

Составитель: Рогозин Вадим.
Год: 2018
Производитель: Спутник+
Артикул: 676154
ISBN: 978-5-9973-4957-8
Автор: Рогозина Ирина Алексеевна

Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха.Вопросы обучения и исследование проблем
Книга посвящена работам и профессиональной биографии профессора Яна ван Дайка, выдающегося голландского исследователя и организатора обучения слепоглухих детей и детей с тяжелыми множественными нарушениям развития. Диагностические и педагогические методы ван Дайка широко используются во всем мире. Многие из работ, представленные в этой книге, опубликованы на русском языке впервые.

Книга адресована педагогам и другим специалистам, а также родителям слепоглухих детей, детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 674279
ISBN: 978-5-4212-0498-5
Автор: Басилова Татьяна Александровна, Пайкова Анна Михайловна, Михайлова Тамара Михайловна

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом.

Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист.

Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.).

2-е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639588
ISBN: 978-5-4212-0494-7
Автор: Цыганок Антонина, Константинова Ирина, Виноградова Анна

Цикл занятий для развития познавательной сферы у детей 1-3 лет с проблемами в развитии
В издании представлен цикл взаимосвязанных занятий для учителя-дефектолога, включивший в себя игры и упражнения для психокоррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, способствующие активизации и совершенствованию познавательной сферы, ориентировочной деятельности, ознакомлению ребенка с проблемами в развитии с окружающей действительностью (живой и неживой природой, природными явлениями).

Материал издания составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Предлагаемая в пособии система психолого-педагогического сопровождения окажет существенную помощь администрации дошкольных образовательных учреждений, педагогам-психологам, учителям-дефектологам в их работе по созданию оптимальных условий, необходимых для полноценного физического и психического развития, эмоционального и социального благополучия ребенка раннего возраста.

Серия: Растем умными
Год: 2018
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428701
ISBN: 978-5-89415-785-6
Автор: Можейко А. В., Кротова Т. Б., Минина О. А., Саранчин Н. Н., Чернышова В. М

Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности ребенка. Рассказывается, как создать эмоциональную атмосферу, которая позволит увидеть возможности и интересы ребенка, сформулировать ближайшие задачи развития и составить индивидуальный образовательный маршрут.

Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологами др.), работающим с детьми с различными нарушениями развития.

3-е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639592
ISBN: 978-5-4212-0490-9
Автор: Захарова Има Юрьевна

Специальная индивидуальная программа развития для детей с нарушением интеллекта
В пособии представлены подходы к построению учебного процесса детей с нарушением интеллекта. Изложены рекомендации по составлению специальной индивидуальной программы развития (СИПР). Приведен пример заполнения СИПР.

Адресовано дефектологам, воспитателям, логопедам и другим специалистам.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2018
Производитель: Сфера
Артикул: 625482
ISBN: 9785994918852
Автор: Басангова Булгана Мазановна, Мартыненко Светлана Михайловна, Баранова Тамара Федоровна, Шоркина Татьяна Дмитриевна

Инклюзивное обучение грамоте детей с трех лет с синдромом Дауна, легастенией и другими особенностями
Кристель Манске - доктор психологии и педагогики, руководитель Института развития функциональных систем мозга в Гамбурге, выдающийся педагог, один из ведущих в мире специалистов в области коррекционной педагогики и психологии, которая более тридцати лет работает с особыми детьми, автор множества книг, ставших бестселлерами.

Автор на практическом опыте доказывает, что неполноценных детей не существует, любой ребенок с синдромом Дауна, аутизмом, легастенией и другими особенностями может найти свое место в жизни, получить аттестат и профессию.

Авторский подход основан на учении Л. С. Выготского о зоне ближайшего развития. Умственная отсталость - не ошибка природы, а следствие отсутствия социальной коммуникации и адекватной системы знаков, считает автор и иллюстрирует это на многочисленных примерах из жизни, лечебно-педагогической и психотерапевтической практики. К. Манске показывает, как можно создать живой алфавит, в котором каждая буква становится осмысленным знаком, имеющим для ребенка значение. Работа в зоне ближайшего развития с опорой на этот знак становится движущей силой психического развития ребенка.

Издание адресовано широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и детским психологам, социальным работникам, студентам педагогических вузов и колледжей.

Серия: Инклюзивное и коррекционное образование
Год: 2018
Производитель: Национальное образование
Артикул: 621247
ISBN: 978-5-4454-0997-7
Автор: Манске Кристель

Развитие основных навыков у детей с аутизмом. Эффективная методика игровых занятий с особыми детьми
Одну из основных проблем для родителей особых детей представляют трудности с освоением основных навыков, которые у обычных детей формируются естественным образом. Тара Делани, авторитетный американский специалист по работе с детьми с аутизмом, синдромом Аспергера и трудностями обработки сенсорной информации, разработала методику, которая, опираясь на психофизиологические возможности ребенка, способствует поэтапному освоению ребенком навыков: от базовых до наиболее сложных. Чтобы процесс занятий был психологически комфортным для каждого из участников, автор предлагает увлекательный игровой подход. Игры, сгруппированные по типам и уровням навыков, помогают развивать сенсорную систему, крупную и мелкую моторику, речевые и коммуникативные способности ребенка и тем самым создают условия для его адаптации в различных жизненных ситуациях, в том числе в общении с окружающими людьми и при обучении в школе.

3-е издание.
Год: 2018
Производитель: Рама Паблишинг
Артикул: 437504
ISBN: 978-5-91743-047-8, 978-5-91743-064-5, 978-5-91743-077-5
Автор: Делани Тара

Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности. Адаптированные программы
Этот альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности предназначен для обучения лепке, аппликации и рисованию детей 5-6 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом).

В альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с данным материалом.

Обучение предполагает использование разнообразных художественных материалов и приемов.

В процессе творческой деятельности осуществляется эстетическое восприятие детей, совершенствуется мелкая моторика, формируется характер ребенка.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2018
Производитель: Владос
Артикул: 652118
ISBN: 978-5-907013-47-6
Автор: Рау Марина Юрьевна

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ
В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов на занятии КРУГ - подготовка детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы к групповым занятиям, организация среды, позволяющей облегчить адаптацию таких детей в группе сверстников, а также формирование у детей мотивации к участию в групповых занятиях и общению со сверстниками. КРУГ - первое организованное занятие, в котором предлагается участвовать ребенку, не имеющему опыта занятий в группе. В приложениях вы найдете подборку игр с описаниями и варианты занятий для разных групп детей.

Издание адресовано специалистам (педагогам, дефектологам, психологам и др.), работающим с детьми с различными нарушениями развития, а также воспитателям обычных и интегративных детских садов.

2-е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 635187
ISBN: 978-5-4212-0486-2
Автор: Зарубина Юлия Григорьевна, Константинова Ирина Сергеевна, Бондарь Татьяна Алексеевна, Попова Марина Геннадьевна

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции
Диагноз "ранний детский аутизм" включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов.

Пособие предназначено для нейропсихологов, дефектологов, психологов, педагогов, работающих с аутичными детьми, а также родителей этих детей.
Год: 2018
Производитель: Генезис
Артикул: 644457
ISBN: 978-5-98563-534-8
Автор: Горячева Татьяна Германовна, Никитина Юлия Валерьевна

Развитие речевой коммуникации детей с интеллектуальной недостаточностью
Монография раскрывает проблему изучения педагогических условий, способных поддержать коммуникативную активность и сформировать инициативность в общении ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Для этого описаны методики исследования коммуникативной компетентности и выявления уровня речевого развития, обобщены коррекционно-педагогические технологии по формированию речевой коммуникации у младших школьников с интеллек-туальной недостаточностью, даны методические рекомендации с играми и упражнениями для родителей и педагогов.

Пособие будет интересно студентам дефектологического направления, специалистам коррекционного профиля, учителям коррекционных школ для детей с интеллектуальной недостаточностью.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2018
Производитель: АРКТИ
Артикул: 647520
ISBN: 978-5-89415-437-4
Автор: Лавская Н. С., Корабельникова А. Г

Коррекция нарушений письма: Просто о сложном вопросе дисграфии у детей
Эта книга адресована как специалистам (логопедам, психологам), которые хотят привнести в занятия для детей "изюминку", так и педагогам, родителям, которые по разным причинам решили самостоятельно помочь своим детям преодолеть трудности в письме и чтении.

Почему многим детям трудно научиться читать и писать, как преодолеть эти трудности, как бороться с многочисленными ошибками "на невнимательность"? Автор постарается дать ответы на эти и другие вопросы.

Вместе с данным пособием необходимо использовать демонстрационный материал. В нем 48 листов формата А4 со слоговыми таблицами и рисунками.

Книга предназначена логопедам, психологам, учителям начальной школы и родителям.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2018
Производитель: Сфера
Артикул: 644656
ISBN: 9785994916889
Автор: Свободина Наталья Генриховна

Инклюзивное обучение и воспитание дошкольников с ограниченными возможностями. Метод. Пособие. ФГОС
В методическом пособии предлагаются рекомендации по организации инклюзивного обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, а также материалы коррекционно-педагогической и коррекционно-воспитательной работы по всем направлениям развития ребёнка дошкольного возраста со специальными образовательными потребностями.

2-е издание.
Год: 2018
Производитель: Русское слово
Артикул: 456892
ISBN: 978-5-00007-823-5, 978-5-53300-406-0
Автор: Карасева Елена Геннадьевна

Букварик для глухих дошкольников
Букварик включает в себя разнообразный наглядный материал для обучения грамоте детей с нарушениями слуха с учетом их психологических особенностей и возможностей восприятия. Все буквы и слова в Букварике сопровождаются дактильной (пальцевой) азбукой. Дактильная азбука поможет глухим дошкольникам в овладении устной и письменной формами речи. Букварик также знакомит малышей с буквами, словами и темами, присутствующими в жизни любого ребенка дошкольного возраста, например, семья, дом, мебель, посуда, времена года, противоположности, животные, растения и др.

Приведенные в пособии занятия по темам учитывают индивидуальные особенности ребенка с нарушенным слухом, помогут стимулировать развитие его познавательных способностей и значительно ускорят процесс его общего развития.

Букварик предназначен для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2018
Производитель: Владос
Артикул: 633685
ISBN: 978-5-907013-42-1, 978-5-907482-34-0
Автор: Корсун Светлана Владимировна, Гинзберг Ирина Алексеевна

Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома
Формирование навыков самообслуживания как важный этап в развитии самостоятельности ребенка. Отдельно рассказывается о роли родителей в такой работе и важности формирования у них мотивации к обучению ребенка.

Программа рассчитана на детей разного возраста (начиная с раннего) и с разными особенностями развития: от тяжелых нарушений двигательной сферы и интеллекта до минимальных мозговых дисфункций. Приводится последовательность пошагового обучения ребенка действиям, которые он уже может освоить.

Книга адресована специалистам, работающим с особыми детьми (педагогами, психологами и др.), а также родителями этих детей.

2-е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639587
ISBN: 978-5-4212-0492-3
Автор: Моржина Елена Вячеславовна

Сенсорное развитие детей раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов и родителей
В пособии рассматриваются сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста.

Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте.

Занятия и методические рекомендации позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений.

Описанные методы работы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психо речевом развитии.

Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2018
Производитель: Владос
Артикул: 552160
ISBN: 978-5-691-02226-5, 978-5-907013-97-1
Автор: Янушко Елена Альбиновна

Диагност. материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии
В издание включены практические материалы для психо-коррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, в частности: диагностический инструментарий для проведения исследования и выявления отклонений в познавательной и речевой сферах ребенка педагогом-психологом, учителем-дефектологом и учителем-логопедом, а также содержание консультации педагога-психолога.

Пособие адресовано руководителям дошкольных образовательных учреждений, педагогам-дефектологам, учителям логопедам, педагогам-психологам и может быть с успехом использовано начинающими специалистами специальной педагогики и родителями.

Серия: Растем умными
Год: 2018
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428699
ISBN: 978-5-89415-786-3
Автор: Кротова Т. Б., Можейко А. В., Минина О. А., Саранчин Н. Н., Чернышова В. М

Коррекция нарушений письма. Слоговые таблицы и рисунки. Демонстрационный материал. ФГОС ДО
Комплект предназначен для логопедической работы с детьми, испытывающими трудности в письме и чтении, может использоваться логопедами, воспитателями, методистами ДОО

на индивидуальных и групповых занятиях, а также родителями в домашних условиях.

Представленная методика предупреждения и коррекции дисграфии и дислексии у детей 6-12 лет апробирована на практике в образовательных учреждениях и доказала свою эффективность.

Материалы комплекта учитывают как возрастные, так и индивидуальные особенности ребенка, что позволяет выбрать наиболее желаемые виды деятельности.

Наряду с логопедическими приемами коррекции используются методы из области психологии и нейропсихологии, предложен отличный от других методик порядок изучения звуков и букв с учетом их "интонированности".

Иллюстративный материал представлен диагностическими картами, играми, проверочными диктантами, тестами, упражнениями, заданиями и тренажерами, выполненными в виде слоговых таблиц и рисунков.

Рекомендуется логопедам и педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, родителям для работы с детьми.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2018
Производитель: Сфера
Артикул: 650779
ISBN: 9785994918579
Автор: Свободина Наталья Генриховна

Игровая педагогика. Таблица развития, подбор и описание игр
И.Ю. Захарова и Е.В. Моржина, эксперты московского Центра лечебной педагогики, основываясь на многолетнем опыте работы с самыми разными детьми, представляют в книге свой взгляд на игру и игровую педагогику.

Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития.

Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).

Книга адресована педагогам, психологам, воспитателям детских садов и родителям.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 650748
ISBN: 978-5-4212-0497-8
Автор: Захарова Има Юрьевна, Моржина Елена Вячеславовна

Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях
В брошюре обобщен опыт использования музыкальных занятий в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. Авторы (музыкальные руководители, психологи, дефектолог, педагог) описывают свой опыт занятий по развитию речи, познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы. Описывается опыт групповых и индивидуальных занятий с дошкольниками и подростками, испытывающими серьезные трудности социальной адаптации.

Пособие включает пять разделов, в каждом из которых ставятся разные задачи - это развитие речи, коммуникативных навыков, подготовка к школе и др.

Данные рекомендации будут полезны музыкальным руководителям, работающим с особыми детьми.

2-е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639589
ISBN: 978-5-4212-0493-0

Интенсивное взаимодействие. Руководство
Интенсивное взаимодействие - педагогическая технология, разработанная Дейвом Хьюэттом и его коллегами в Великобритании в течение последних 30 -35 лет. Метод используется в работе с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития и выраженными трудностями в коммуникации, включая аутизм.

Авторы определяют метод Интенсивное Взаимодействие как способ коммуникации и более совместного "проживания", присутствия с людьми, находящимися на довербальной стадии развития. Интенсивное взаимодействие акцентировано на развитии базовых коммуникативных способностей индивида его собственным способом, включая присущие конкретному человеку характерные движения и мимику, любые издаваемые звуки, собственный темп и другие особенности.

Яркой характеристикой метода является углубленное внимание к человеку и признание за обучающимся ведущей роли во взаимодействии, а также непременная радость совместного общения как цель, процесс и результат каждой сессии. Педагог, использующий метод Интенсивное взаимодействие, должен овладеть технологией, включающей навыки внимания, ожидания, очередности, признания любого поведения клиента как акта коммуникации.

Технология Интенсивного взаимодействия предполагает прежде всего изменение коммуникативного поведения педагога, а не традиционное педагогическое воздействие на обучающегося. Кроме того, подчеркивается командный принцип работы - всё окружение человека с нарушениями должно овладеть ключевыми принципами метода и использовать их в повседневном взаимодействии.

Интенсивное взаимодействие может быть отнесено к средовым подходам - метод направлен прежде всего на изменение окружения клиента, создание поддерживающей коммуникативной среды, позволяющей развиваться коммуникативным навыкам.

Метод разработан:

для профессионалов - педагогов, психологов, специалистов помогающих профессий, работающих с людьми с выраженными трудностями в коммуникации, с детьми и взрослыми с тяжелыми и множественными нарушениями развития,

для лиц, осуществляющих уход - родителей, родственников людей с выраженными коммуникативными трудностями, для сотрудников социальных служб и персонала больниц длительного пребывания, социальных домов.

Взаимодействие с кем?

Первоначально Интенсивное взаимодействие развивался как метод работы с людьми с тяжелой и глубокой умственной отсталостью и (или) аутизмом, с выраженными трудностями в коммуникации. Однако с 2008 г. было расширено поле применения метода: сюда вошло и взаимодействие с людьми с полисенсорными нарушениями, деменцией, последствиями инсульта и мозговых травм.

Метод разрабатывался и используется с людьми:

которые целиком зависят от того, как их поведение будет интерпретировано другими, чтобы их поняли;

у которых уровень понимания собственных намерений очень низкий или его трудно определить;

уровень осмысления себя и окружения низкий или его трудно оценить;

очень ограниченные или противоречивые способы контакта и общения, которые часто ведут к неоднозначному пониманию;

которые обычно очень погружены в себя и проводят много времени в стереотипном поведении

Интенсивное взаимодействие используется в работе с детьми и взрослыми, которые:

Не понимают символы, жесты, любые знаки;

Находятся на доинтенциональной (донамеренной) стадии развития коммуникации;

Не общаются в социальных целях;

Как правило, это люди с глубокими интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра;

Это люди, до которых "не достучаться" даже близким: они находятся в своем внутреннем мире, и не проявляют желания быть с другими.
Год: 2018
Производитель: Скифия
Артикул: 635747
ISBN: 978-5-00025-128-7
Автор: Хьюэтт Дэйв, Ферт Грэм, Бабер Марк, Харрисон Тэнди

Мы здесь. Из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройством аутистического спект
Авторы книги - педагоги, родители ребенка с аутизмом - рассказывают об этапах его развития (и развития всей семьи), начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы.

Эта книга о трудном и успешном опыте взаимодействия мамы и папы с собственным сыном и окружающим миром, в ней много ценных наблюдений и советов, которые пригодятся всем семьям, где чуткое и уважительное отношение к ребенку стало или может стать приоритетом.

Для широкого круга читателей.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639586
ISBN: 978-5-4212-0488-6
Автор: Саксонов Даниил, Юдина Татьяна

Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития
В пособии представлены инновационные эффективные технологии, практики и методы работы по развивающему уходу за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, начиная с раннего возраста. Большая практическая часть содержит описание подходов к организации повседневной двигательной активности детей, в том числе позиционирования с использованием технических средств реабилитации и подручных средств; коммуникации с ребенком; гигиенических процедур; кормления; одевания и раздевания ребенка; занятости, в том числе в игре. Пособие включает в себя словарь понятий и терминов по указанной тематике.

Книга предназначена работникам организаций, оказывающих помощь детям с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Рекомендации опытных специалистов - авторов сборника - будут полезны родителям и другим членам семей, воспитывающим ребенка с ТМНР.
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639585
ISBN: 978-5-4212-0495-4
Автор: Пайкова Анна Михайловна, Бояршинова О. С., Комарова М. И

Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-10 лет.

Овладение определенным навыком рассматривается как возможность самовыражения ребенка, имеющего трудности социальной адаптации, а также как стимул к развитию познавательной, двигательной и эмоционально-волевой сфер. Предлагаются разные формы работы - занятия в швейной мастерской, рисование красками или мелками, двигательные упражнения. Все предлагаемые ребенку задания автор предлагает включать в понятный ребенку контекст - это или интересная игра, или осуществление необходимых бытовых действий - что делает процесс занятия увлекательным для ребенка, мотивирует его к работе.

Программа адресована специалистам, работающим с особыми детьми, - педагогам, дефектологам, психологам.

2-е издание.

Серия: Лечебная педагогика: Метод. разработки
Год: 2018
Производитель: Теревинф
Артикул: 639590
ISBN: 978-5-4212-0491-6
Автор: Шаргородская Людмила Вячеславовна

Технологии коррекционной работы с детьми с нарушением зрения
В книге описана технология сопровождения развития детей с нарушением зрения с использованием дидактической игрушки "Пирамидка" по направлениям коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением зрения: кор рекция и развитие восприятия как психической познавательной деятельности, психомоторики, компонентов общения.

Пособие будет полезно студентам, обучающимся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", тифлопедагогам, педагогам, осуществляющим образовательную, коррекционно-образовательную деятельность с детьми с нарушением зрения, дефектологам разных профилей, родителям детей с ОВЗ

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 707602
ISBN: 9785907179158
Автор: Фомичева Лидия Валентиновна, Кисткина Ангелина Николаевна, Погумирская Арина Максимовна, Фомичева Анастасия Геннадьевна

Раб. тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 лет). ФГОС
Рабочая тетрадь входит в комплект к методическому пособию "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР". Адресована педагогам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 229450
ISBN: 9785898145233, 978-5-89814-532-3
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Тетрадь для младшей логопедической группы детского сада. ФГОС
В тетради содержится 30 заданий по лексическим темам, изучаемым в младшей логопедической группе. Выполнению каждого задания предшествует маленькая подвижная игра, а затем за столиками дети будут учиться работать гуашью: проводить длинные и короткие, прямые и волнистые линии, рисовать кольца и круги, а затем - и закрашивать изображение.

При работе с "Тетрадью" советуем использовать пособие Н.В. Нищевой "Календарное планирование логопедических занятий в младшей группе детского сада".

Адресована логопедам, воспитателям, родителям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 44948
ISBN: 5-89814-167-7, 9785898141677
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие
В методическом пособии рассматривается общая и мелкая моторика, как одно из важных направлении в развитии ребенка раннего возраста. Определяется взаимосвязь моторики рук и пальцев с развитием речи и мышления малыша.

В текст пособия включены наиболее эффективные, эмоционально насыщенные игры и упражнения, которые легко запоминаются детьми, просты и отвечают запросам возраста, что упрощает подготовку к занятию.

Игры представлены блоками в зависимости от использования материалов, например, игры с предметами, игрушками, а также методов: пальчиковые игры, теневой театр.

Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, а также для родителей, работающих с нормальными детьми и отстающими в психо-речевом развитии.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 506957
ISBN: 978-5-691-02196-1, 978-5-906992-79-6
Автор: Янушко Елена Альбиновна

Организация инклюзивной образовательной среды в ДОО. Учебно-методическое пособие. ФГОС ДО
Основная цель данного практического пособия - помочь развить профессиональные компетенции специалистам образовательных организаций, обеспечивающих условия для внедрения инклюзии и развития инклюзивной среды. В книге представлены примеры реализации инклюзивного дошкольного образования, практические рекомендации по созданию инклюзивной образовательной среды, характеристика дизонтогенезов, описана деятельность дошкольных инклюзивных и адаптационных групп (групп кратковременного пребывания) для детей с ограниченными возможностями здоровья, тенденции и основные направления развития дошкольного и школьного образования воспитанников с особыми образовательными потребностями в отечественной и зарубежной практике.

Адресовано педагогическим работникам и руководителям ДОО, студентам профильных колледжей и вузов.

Серия: Управление детским садом
Год: 2019
Производитель: Сфера
Артикул: 712944
ISBN: 9785994923313
Автор: Волкова Татьяна Валерьевна, Прочухаева Мария Михайловна

Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. Часть 1. Пособие для логопеда
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными способностями к графической деятельности. Большую часть этих детей составляют дети с различными нарушениями речи.

Материал, подобранный особым образом, позволяет развить у детей зрительное восприятие, зрительную память и сформировать ряд базовых предпосылок, принимающих участие в успешном овладении навыком письма.

Пособие состоит из двух взаимосвязанных частей, задания которых необходимо выполнять с детьми последовательно. Инструкцию к заданиям ребенку должен прочитывать взрослый.

Пособие адресовано логопедам, дефектологам, психологам, учителям начальных классов и воспитателям детских садов, родителям. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 687906
ISBN: 978-5-907101-75-3
Автор: Иншакова Ольга Борисовна

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в Центре лечебной педагогики, позволяет провести ребенка с нарушениями общения по пути от индивидуальных занятий к полноценному участию в жизни группы и в дальнейшем - школьного класса.

В книге подробно описываются этапы введения детей в группу; рассказывается, из каких занятий складывается день; приводятся общие законы построения занятий, позволяющие шаг за шагом включить ребенка с проблемами поведения в достаточно разнообразные среды - урока, перемены, музыкального занятия и т.д. Большое внимание уделено трудностям, возникающим в процессе работы, и путям их преодоления. Для учителей, психологов, педагогов, воспитателей детских садов, специалистов ППМС-центров и других организаций, работающих с детьми с нарушениями развития.

6-е издание.
Год: 2019
Производитель: Теревинф
Артикул: 603197
ISBN: 978-5-4212-0455-8, 978-5-4212-0481-7, 978-5-4212-0602-6
Автор: Бондарь Татьяна Алексеевна, Константинова Ирина Сергеевна, Захарова Има Юрьевна

Развитие психофизической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития (+CD). ФГОС
В книге представлены комплексы тренировочных упражнений, нетрадиционные упражнения и игры для индивидуальной работы с детьми с ДЦП, ЗПР и другими нарушениями развития. Пособие дополнено диском с данными упражнениями.

Издание адресовано логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений и родителям детей, имеющих различные нарушения развития.

2-е издание, переработанное и дополненное.

Серия: Кабинет логопеда
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 558129
ISBN: 9785906797513
Автор: Коноваленко Светлана Владимировна, Кременецкая Мария Иосифовна

Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда
В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР.

Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.
Год: 2019
Производитель: Гном
Артикул: 279150
ISBN: 9785001600749, 978-5-00160-490-7, 978-5-906965-69-1, 978-5-907105-73-7, 978-5-91928-061-3, 978-5-91928-587-8, 978-5-91928-995-1
Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна

Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия
В пособии представлены хорошо структурированные занятия по коррекции и развитию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения как обычного, так и компенсирующего вида.

Авторский коллектив - педагоги и психологи, имеющие многолетний опыт работы с детьми. Они постарались сделать пособие удобным для использования и доступным не только специалистам-психологам, но и воспитателям детских садов, музыкальным руководителям и заинтересованным родителям.
Год: 2019
Производитель: Редкая птица
Артикул: 439530
ISBN: 978-5-91134-636-2, 978-5-9500743-9-4
Автор: Свистунова Екатерина Владимировна, Горбунова Елена Владимировна, Мильке Елена Александровна

Говори! Ты это можешь. Как развивать речь ребенка и учить его читать, особенно в "безнадежных" случ
Как научить ребенка говорить? Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с "трудными" детьми? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга.

Ее автор - человек поистине уникальный. Ромена Теодоровна Августова - создатель единственной в своем роде методики обучения детей с синдромом Дауна. Благодаря этому педагогическому открытию дети с трудностями развития становятся личностями, думающими и способными к творчеству.

Серия: Современная психология
Год: 2019
Производитель: Этерна
Артикул: 504978
ISBN: 978-5-480-00210-2
Автор: Августова Ромена Теодоровна

Ребенок с врожденной слепотой в семье. Ранняя помощь и развитие в первые годы жизни
Книга немецкого тифлопедагога и исследователя Михаэля Брамбринга представляет собой подробное описание опыта консультирования семьи, воспитывающей ребенка с врожденной слепотой. Этот опыт отражен в письмах автора родителям, которые он писал после каждого посещения и занятия с ребенком.

Книга написана в гуманистическом духе, содержит полезную информацию об особенностях восприятия и поведения слепорожденных детей; она является значительным методическим подспорьем в занятиях с детьми и их воспитании.

Для родителей и специалистов, работающих с незрячими детьми раннего возраста, а также с детьми, имеющими выраженные нарушения зрения, и с семьями этих детей.
Год: 2019
Производитель: Теревинф
Артикул: 674278
ISBN: 978-5-4212-0502-9
Автор: Брамбринг Михаэль

Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет). ФГОС
Рабочая тетрадь входит в комплект к методическому пособию "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет)".

Адресована педагогам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 211168
ISBN: 978-5-89814-495-1
Автор: Нищева Наталия Валентиновна

Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе. Учебное пособие для вузов
В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности - учебной.

Представлена диагностическая система, позволяющая определить уровни личностной, эмоционально-волевой, умственной готовности к школьному обучению слабослышащих детей, даются психолого-педагогические характеристики состояния личностного речевого и интеллектуального развития слабослышащих детей, раскрываются различные уровни готовности к школе, предлагаются педагогические пути и средства, способствующие оптимизации подготовки к школе.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных и высших педагогических учреждений, сурдопедагогов специальных детских садов и школ, родителей детей с нарушениями слуха, поступающих в 1 класс.

2-е издание.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 428238
ISBN: 978-5-691-02052-0, 978-5-907101-97-5
Автор: Речицкая Екатерина Григорьевна, Кулакова Елена Владимировна

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в средней группе
Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям средней логопедической группы для детей с ОНР совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу. На протяжении 36 недель учебного года (трех периодов обучения) осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это поможет подготовить детей с ОНР к самостоятельному связному изложению событий и предстоящему обучению в школе.

Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР". Адресовано педагогам ДОУ.
Год: 2019
Производитель: Гном
Артикул: 352485
ISBN: 978-5-91928-313-3
Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна

Коррекционные технологии в работе тифлопедагогов и психолога ДОУ. 5-6 лет. ФГОС
Книга рассказывает об опыте работы над проектом "Коррекционные технологии в работе тифлопедагогов и психолога детского сада". В пособие включены календарно-тематический план реализации проекта, описания авторских дидактических пособий и игр к ним, программа психологических групповых коррекционно-развивающих занятий для детей 5-6 лет, картотека зрительных гимнастик, релаксационных упражнений и коммуникативных игр для детей с нарушением зрения.

Издание предназначено для тифлопедагогов, психологов ДОУ и детских образовательных центров.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 697960
ISBN: 9785907106888
Автор: Кремлякова Анна Юрьевна, Коростелева Екатерина Федоровна, Михальчук Ольга Петровна

Праздники и досуги для дошкольников с ОВЗ. Методические рекомендации
В пособии рассказывается об особенностях организации культурно-досуговой деятельности в коррекционно-воспитательной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся конспекты занятий, основанных на сюжетных играх с использованием элементов логоритмики и музыкального сопровождения.

Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам, педагогам дополнительного образования, а также родителям.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2019
Производитель: Сфера
Артикул: 687286
ISBN: 9785994923849
Автор: Борисова Наталья Александровна, Бутенко Элеонора Владимировна, Якименко Наталья Александровна

Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе. Учебное пособие
В пособии раскрыты основные теоретические и практические вопросы коррекционной педагогики и артпедагогики. Особое внимание уделено практическим аспектам использования артпедагогических техник в коррекционной работе с детьми с нарушениями в эмоционально-волевой и поведенческой сферах как в условиях образовательного учреждения, так и в условиях семьи.

Для студентов заочного и дневного отделений педагогических вузов, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и других специалистов.

Составители: Неретина Т. Г., Клевесенкова С.В., Угринова Е.Е., Кирилюк Н.Н., Болотова Е. Н., Заякина Н. М., Суфлян Л.Ю., Еремееева Н.А., Королева В.О.

6-е издание, стереотипное.
Год: 2019
Производитель: Флинта
Артикул: 513869
ISBN: 978-5-9765-1416-4

Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.

Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2019
Производитель: Сфера
Артикул: 713877
ISBN: 9785994923306
Автор: Танцюра Снежана Юрьевна, Мартыненко Светлана Михайловна

Профилактика нарушен чтения и письма. Коррекционно-развивающая программа
В книге представлена программа по предупреждению специфических ошибок чтения и письма различных видов у детей 6-7 лет с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи, недостаточностью зрительного и пространственного восприятия. Она соответствует ФГОС ДО и может использоваться при составлении рабочей программы учителя-логопеда. Программу можно использовать для реализации образовательных услуг по подготовке к школе старших дошкольников.

Предназначена для учителей-логопедов, работающих как в группах компенсирующей направленности, так и на логопунктах.

Серия: Библиотека логопеда
Год: 2019
Производитель: Сфера
Артикул: 644660
ISBN: 9785994919194
Автор: Еромыгина Мария Валерьевна

Современный логопедический урок. Технологии, методы, приемы обучения и коррекции речи. ФГОС
В пособии раскрывается опыт работы по применению современных методов и приемов обучения и коррекции речи, воспитания звуковой и коммуникативной культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста. Примерная структуpa, особенности системного анализа логопедического урока и варианты занятий будут интересны как начинающему, так и опытному педагогу, приступившего к реализации ФГТ в собственной педагогической деятельности.

Предназначено логопедам, руководителям методических объединений, студентам высших учебных заведений.

2-е издание, переработанное.

Серия: В помощь логопеду
Год: 2019
Производитель: Учитель
Артикул: 443349
ISBN: 978-5-7057-2479-6, 978-5-7057-4723-8
Автор: Лапп Елена Александровна, Фролова Наталья Григорьевна

Развитие навыков общения у детей с расстройством аутистического спектра через конструирование
В пособии дается характеристика детей с расстройствами аутистического спектра, подробно рассматриваются особенности коммуникации дошкольников с аутизмом и методики организации образовательной деятельности с ними. Обобщаются ресурсы совместной конструктивной деятельности и предлагается комплекс авторских игр-занятий по развитию коммуникативных навыков старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра в процессе совместного конструирования со взрослыми и нормально развивающимися сверстниками.

Пособие рекомендовано для воспитателей интегрированных и инклюзивных групп, педагогов-психологов и педагогов дополнительного образования дошкольных образовательных организаций. Будет интересно родителям детей дошкольного возраста с РАС.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: АРКТИ
Артикул: 680621
ISBN: 978-5-89415-460-2, 979-5-89415-460-2, 979-5-89415-460-20
Автор: Отмашкина Анастасия Олеговна

В начале было слово. Авторский метод по обучению речи. Адаптированные программы
В книге обобщен многолетний опыт автора по обучению речи детей с трудностями развития. Первая ее книга "Говори! Ты это можешь" вышла более десяти лет назад и давно стала библиографической редкостью.

Ромена Теодоровна Августова - Педагог от Бога. Любовь к ребенку и искреннее желание раскрыть его таланты - вот основа ее метода. У нее непростые ученики, но это не значит, что родителям так называемых "обычных" детей не стоит заглядывать в эту книгу. Еще как стоит! Главное в авторском методе - творческий подход к каждому маленькому человеку, уважение его личности, индивидуальных особенностей.

Известный врач и психолог Владимир Леви написал о первом издании автора: "Книгу стоит прочесть всем, у кого есть дети, и каждому, кто только еще собирается стать родителем, каждой матери и отцу. Каждому педагогу. Каждому человеку!" Лучше не скажешь!

Новая книга Ромены Теодоровны Августовой предназначена в первую очередь родителям, бабушкам и дедушкам, но также и учителям, воспитателям, психологам, логопедам-дефектологам - всем, кто имеет детей или работает с ними.

Серия: Современная психология
Год: 2019
Производитель: Этерна
Артикул: 477626
ISBN: 978-5-480-00330-7
Автор: Августова Ромена Теодоровна

Интеллектуальное развитие детей, 6-7 лет. Конспекты практических занятий. Методическое пособие (+CD)
В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетание методов двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу "от простого к сложному".

Особенностью издания является приложение к пособию на CD-диске, которое поможет обеспечить занятия с детьми демонстрационным и раздаточным материалом.

Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой и психологией.

Серия: Развивающее обучение
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 713122
ISBN: 978-5-00136-018-6, 978-5-907433-95-3
Автор: Сорокина Лариса Игоревна

Большая книга приключений. Лечебно-учебные сказки для особенных детей
Перед вами "Большая книга приключений", полная занимательных игр, познавательных историй и прекрасных иллюстраций. Издание предназначено для учителей и родителей, желающих адаптировать ребенка с особенностями развития к окружающему миру. Нужно понимать, что непохожесть таких детей, выраженная в эмоциональных, социальных, физических или психических проблемах, требует бережного отношения, понимания терпения и коррекции.

Пособие поможет взрослым ненавязчиво, без диктата развить интерес ребят к школе, познакомить их с учебной атрибутикой. В ней содержатся практические наработки и руководства для коррекции поведения или психологического состояния ребенка.

Серия: Учимся играя
Год: 2019
Производитель: Де'Либри
Артикул: 698590
ISBN: 978-5-4491-0267-6
Автор: Белякова Элеонора

Читаю сам. Книга для чтения. В 3 книгах. Книга 3
"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность.

Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа. Опыт работы с книгами показал, что они являются ценным пособием для педагогов и родителей, могут быть успешно использованы при разных подходах к обучению.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 302062
ISBN: 978-5-691-01987-6, 978-5-904906-07-8, 978-5-906992-56-7
Автор: Корсунская Бронислава Давыдовна

Обучение беглому чтению. Пособие для занятий с детьми дошкольного и мл. школьного возраста
Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре "Логопед-мастер".

Ее методика "Наращивания слов" поможет родителям, воспитателям и учителям научить детей беглому чтению слов, предложений и текстов ( в том числе, чтению "про себя").

Предлагаемый метод позволяет предотвратить и преодолеть типичные сложности, возникающие у детей при обычном обучении чтению.

Логопедам он поможет эффективно исправлять у детей такое распространенное нарушение, как дислексия (нарушение процесса чтения).
Год: 2019
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 572285
ISBN: 978-5-9902865-2-8
Автор: Полякова Марина Анатольевна

Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
В пособии представлена система игр и игровых заданий, которые позволяют продуктивно общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), учитывая их возрастные и индивидуальные особенности развития. Систематическое применение этих игровых заданий будет способствовать формированию у детей положительного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, возрастных психологических достижений в развитии, становлению важных личностных качеств и социализации в целом.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования направлений подготовки 44.02.03 "Педагогика дополнительного образования", 44.02.04 "Специальное дошкольное образование", 44.02.05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании". Может быть полезно студентам вузов, педагогам, родителям.

Серия: Среднее профессиональное образование
Год: 2019
Производитель: ИНФРА-М
Артикул: 686210
ISBN: 978-5-16-014086-5
Автор: Стребелева Елена Антоновна, Закрепина Алла Васильевна, Кинаш Елена Александровна

Программа коррекции речевых нарушений. 5-7 лет
В книге представлена адаптированная рабочая программа коррекции речевых нарушений на логопедическом пункте, предназначенная для детей старшего и подготовительного возраста, имеющих трудности в обучении. Формирование звуковой стороны речи рассматривается как одно из необходимых средств воспитания звуковой культуры и подготовки к успешному овладению письменной формой речи.

Цель пособия - помочь педагогу в работе с дошкольниками в преодолении трудностей, которые являются причиной возникновения школьной дезадаптации.

Издание предназначено для учителей-логопедов ДОО, а также студентов профильных учебных заведений.

Составители - учителя-логопеды дошкольных учреждений г. Мурманска: Червякова Наталья Алексеевна (МБДОУ 18), Клименко Елена Анатольевна (МБДОУ 157), Летуновская Татьяна Анатольевна (МБДОУ 128).

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 616443
ISBN: 9785906852359
Автор: Червякова Наталья Алексеевна

Расти, малыш! Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошк. возр. ФГОС
В парциальной программе "Расти, малыш!" представлены задачи и содержание работы с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого развития, содержатся целевые ориентиры, тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности по всем пяти образовательным областям, рекомендуемый перечень дидактических материалов, игр, игровых упражнений, иллюстративного материала, литературных и музыкальных произведений, описана развивающая предметно-пространственная среда. Особое внимание в программе в соответствии с требованиями ФГОС ДО уделено интеграции усилий всех участников образовательного процесса в ДОУ (детей, педагогов, родителей дошкольников).

Рекомендовано педагогам групп общего вида ДОУ, групп для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого развития ДОУ, центров ранней помощи.

Серия: Расти, малыш!
Год: 2019
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 691661
ISBN: 9785907106895
Автор: Нищева Наталия Валентиновна, Кириллова Юлия Анатольевна, Гавришева Людмила Борисовна

Речевые игры с лего
В пособии представлен нетрадиционный подход к применению конструктора в деятельности детей, направленный на их речевое развитие. Предложен ряд развивающих речевых игр по разным направлениям: звукопроизношение, слоговая структура слова, словарь, грамматический строй, связная речь, подготовка к обучению грамоте с применением разных видов конструктора. Представлен многолетний практический опыт работы автора по развитию речи детей до школьного возраста.

Игры, предложенные в пособии, могут быть использованы педагогами как с коррекционной, так и с развивающей целью работы в форме групповой или индивидуальной деятельности.

Предназначено для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, воспитателей ГПД, студентов дошкольного и начального отделений педагогических вузов, родителей.
Год: 2019
Производитель: Издательство Ольги Кузнецовой
Артикул: 678216
ISBN: 978-5-905517-81-5
Автор: Мазанова Елена Витальевна

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе
Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в средней логопедической группе для детей с ОНР. На протяжении 36-ти недель учебного года осуществляется обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению событий и предстоящему обучению в школе.

Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР".

Пособие адресовано практикующим логопедам ДОУ.
Год: 2019
Производитель: Гном
Артикул: 352486
ISBN: 978-5-91928-312-6, 978-5-91928-835-0
Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна

Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья 1, 5-3 лет. ФГОС ДО
ФГОС ДО в качестве основных направлений психолого-педагогического сопровождения дошкольников определяет формирование, развитие и коррекцию их познавательных процессов и социально-личностных составляющих.

В пособии представлена система общеразвивающей, коррекционно-образовательной, психологической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 1, 5-3 лет. Предложены планирование и коррекционно-развивающие занятия, основанные на тесном взаимодействии родителей и детей.

Предназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам и дефектологам дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам центров развития ребенка, психолого-социальных служб.

Серия: ФГОС ДО: практика реализации
Год: 2019
Производитель: Учитель
Артикул: 567742
ISBN: 978-5-7057-5032-0
Автор: Мохирева Елена Анатольевна, Назарова Елена Леонидовна, Тимошенко Ирина Вадимовна

Музыкотерапия в специальном образовании. Учебно-методическое пособие
Данное пособие содержит описание теоретических и практических методов использования музыкотерапии, а также историю возникновения музыкотерапии и ее применения в различных отраслях науки. В книге систематизированы виды и практические техники применения музыкотерапии в работе с различными категориями пациентов; представлены материалы, обосновывающие применение музыки и звукового воздействия в лечении и коррекции различных нарушений.

Книга может быть интересна воспитателям, музыкальным руководителям, дефектологам, логопедам, учителям, психологам, родителям, интересующимся возможностями применения музыки, студентам дефектологических и психологических факультетов.
Год: 2019
Производитель: Прометей
Артикул: 700767
ISBN: 978-5-907166-00-4
Автор: Колягина Виктория Геннадьевна

АРТ - всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусства
В книге описан многолетний эксперимент по преподаванию искусства детям с церебральным параличом и соседними диагнозами (аутизм, гидроцефалия, синдром Дауна, различные формы умственной отсталости, нарушения психики и пр.). Периодически к занятиям приобщались здоровые дети. Автор пытается выйти за пределы узко терапевтических задач, обосновать потенциальную социальную ценность детей с церебральным параличом, связанную с особенностями их художественного творчества. Треть книги посвящена подробному изложению приемов и форм творческих занятий с детьми с церебральным параличом с использованием различных материалов и техник. Уникальным является обращение автора к анимационному творчеству для реабилитации и социальной адаптации детей с церебральным параличом. Книга содержит описание работы над мультфильмами, а также педагогических, терапевтических и общественных результатов этой работы. Автору удалось привлечь к занятиям известных профессионалов-аниматоров и международные организации, организовать демонстрацию детских мультфильмов в различных аудиториях и странах. По его мнению, работа над анимационным фильмом создает исключительные условия для организации сотрудничества детей с ДЦП со здоровыми детьми. В приложении помещены большое количество иллюстраций и комментариев к ним, а также рекомендации по литературному развитию. Книга адресована широкому кругу читателей. Это не только специалисты по социальной и терапевтической работе с детьми с церебральным параличом, но и все, кто имеет отношение к работе с детьми со специальными потребностями, включая педагогов, психологов, социальных работников, деятелей искусства и культуры, а также семьи, в которых живут и воспитываются такие дети.

3-е издание.
Год: 2019
Производитель: Теревинф
Артикул: 489617
ISBN: 978-5-4212-0600-2, 978-5-906351-15-9
Автор: Красный Юрий Ешуанович

Сенсорная комната в дошкольном учреждении. Практические рекомендации
В пособии освещена роль сенсорной комнаты в реабилитации детей, интеллект которых соответствует возрасту, однако есть незначительные отклонения в эмоциональной и познавательной сфере. Представлены образцы оборудования и его функциональные блоки, виды и формы работы, перспективное планирование и конспекты занятий.

Рекомендации адресованы руководителям и воспитателям ДОУ, детским психологам.

Серия: Развитие и воспитание
Год: 2019
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428734
ISBN: 5-89415-412-X, 5-89415-412-Х, 978-5-59415-412-1
Автор: Колос Галина Георгиевна

Специальное и инклюзивное образование для детей дошкольного возраста. Адаптированные программы
Учебно-методическое пособие обобщает правовые основы специального и инклюзивного дошкольного образования, описывает иерархию нормативно-правовых актов и систему документационного обеспечения коррекционно-развивающей работы в современном детском саду. Систематизирует организационно-управленческие основы оказания образовательных услуг для детей с ОВЗ в условиях оздоровительных, общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих групп. В рамках практикумов рассматриваются образцы индивидуальных учебных планов, конструктор совмещенного индивидуального образовательного маршрута и программы для ребенка с особыми образовательными потребностями. Особенное внимание уделяется методическим рекомендациям по организацию совместной деятельности дошкольников в интегрированных и инклюзивных группах.

Пособие рекомендовано для студентов педагогических вузов, обучающихся по программе - 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (профиль - дошкольная дефектология). Может быть интересно методистам по коррекционно-развивающему и инклюзивному направлению работы, учителям-дефектологам и логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: АРКТИ
Артикул: 688954
ISBN: 978-5-89415-463-3
Автор: Микляева Наталья Викторовна

Коррекционно-развививающая работа с дошкольниками. Методическое пособие
В пособие включены методические материалы для работы с детьми дошкольного возраста от 3 до 7 лот с ограниченными возможностями здоровья:

- коррекционно-развивающая программа "Ознакомление с окружающим миром";

- коррекционно-развивающие игры и упражнения для развития познавательных процессов у детей с 3ПP;

- организация проектной деятельности в ДОУ при подготовке детой к обучению в школе.

Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использовано в индивидуальной работе с ребенком в домашних условиях.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: Владос
Артикул: 745878
ISBN: 978-5-00136-082-7
Автор: Роготнева Альбина Викторовна

Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения
Пособие адресовано логопедам, учителям начальных классов общеобразовательных школ для коррекционно-педагогической работы по предупреждению и коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью фонематических процессов.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2019
Производитель: АРКТИ
Артикул: 428421
ISBN: 978-5-89415-823-5
Автор: Даньшина Н. Г

Здоровьесбережение в коррекционной и образовательной деятельности с дошкольниками с ТНР 4-7 лет
Представленная в книге парциальная адаптированная программа "Планета Здоровья" учитывает особенности развития дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 4 до 7 лет. Она основывается на трех блоках - "Физическое здоровье", "Речевое здоровье", "Психическое здоровье" - и предназначена для коррекционной и образовательной деятельности по ознакомлению детей с темами здорового образа жизни: "Чистота - залог здоровья", "Приятного аппетита!", "Знакомься: твое тело", "Я здоровье сберегу - себе и вам я помогу", "Режим дня - верный помощник нашего здоровья", "Витамины, микробы и вирусы".

Программа использует различные образовательные технологии: проектную деятельность, сказкотерапию, личностно ориентированную и игровую технологии, пальчиковые, артикуляционные, дыхательные, мимические, глазные, релаксационные гимнастики, психогимнастики, самомассаж, логоритмические упражнения, коррегирующие, бодрящие зарядки, физкультминутки, подвижные игры, упражнения для профилактики плоскостопия и формирования правильной осанки.

В издании даны комплексно-тематическое планирование, конспекты непрерывной образовательной деятельности, физкультурные досуги, конспекты интегрированных занятий, игры, упражнения.

Книга рекомендована учителям-логопедам, педагогам-психологам, инструкторам по физической культуре, воспитателям ДОО и родителям дошкольников.

Серия: Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
Год: 2020
Производитель: Детство-Пресс
Артикул: 630771
ISBN: 9785907009097
Автор: Стефанко Александра Викторовна, Степченкова Светлана Владимировна, Слизкина Анна Борисовна

Интерактивные игры в работе с дошкольниками, имеющими расстройство аутистического спектра
Монография раскрывает проблему развития коммуникативной активности детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра и формирования полноценного общения с использованием интерактивных игр в условиях инклюзивного обучения. Описаны методики исследования общения дошкольников с РАС, с учетом их индивидуальных особенностей развития, выявления уровня сформированности общения, обобщены коррекционно-педагогические технологии по формированию общения, приведены примеры занятий с использованием интерактивных игр, даны методические рекомендации педагогам и родителям. Пособие будет интересно студентам дефектологического направления, специалистам коррекционного профиля, учителям коррекционных школ для детей с РАС.

Серия: Коррекционная педагогика
Год: 2020
Производитель: АРКТИ
Артикул: 756769
ISBN: 978-5-89415-481-7
Автор: Лавская Н. С., Макеева А. А