История и организация народного образования (страница 3)

Учитель и учительство в России. История и современность
Настоящее издание посвящено становлению российского учительства, его месту и роли в истории российского государства и общества. В книгу вошли документы и фотографии из государственных и ведомственных архивов, расположенные по трем разделам, посвященным учительству средней школы, специального профессионального образования и высшей школы.

Проблемно-хронологический принцип расположения материала и исторический очерк, сопровождающий каждый раздел, позволяют составить комплексное представление о положении учительства в конкретный исторический период и основных вехах развития педагогической культуры.
Год: 2019
Производитель: РГГУ
Артикул: 821488
ISBN: 978-5-7281-2518-1
Автор: Курукин Игорь Владимирович, Павленко Ольга Вячеславовна, Малышева Елена Петровна

Царская школа. Государь Николай II и имперское русское образование
В предлагаемой читателю книге рассматривается система начального, среднего и высшего образования в Российской Империи. Показана решающая роль Государя Императора Николая II в проведении масштабной реформы отечественного образования в начале XX века.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся проблемами отечественной истории и отечественного образования.
Год: 2014
Производитель: Русский издательский центр
Артикул: 448298
ISBN: 978-5-4249-0024-2
Автор: Галенин Борис Глебович

Христианская педагогика. Вопреки невозможному. Воздвиженские школы Н.Н. Неплюева
В основу шестой книги серии "Беседы о братстве" легли педагогические статьи и очерки блестящего русского аристократа и общественного деятеля Н. Н. Неплюева (1851-1908). В 1885 г. он открыл школу нового типа на христианских началах "веры, любви и труда". Неплюев собрал и проанализировал уникальный для России конца XIX в. педагогический опыт этой школы, что нашло выражение в предлагаемой читателю книге. В ней также содержатся краткие очерки его помощников и воспитанников, раскрывающие принципы устройства школы, описывающие повседневный уклад жизни педагогов и учащихся, а также свидетельства того, как происходил процесс роста и становления человека из ребёнка во взрослую, самостоятельную, ответственную личность.

Настоящий сборник по составу в основном повторяет издание 1895 г. "Воздвиженская школа колыбель Трудового братства [1885-1895]", дополняя его некоторыми другими историческими свидетельствами и документами. Книга будет полезна родителям и педагогам, всем интересующимся вопросами воспитания детей.

Серия: Беседы о братстве
Год: 2023
Производитель: Свято-Филаретовский институт
Артикул: 970438
ISBN: 978-5-89100-273-9
Автор: Неплюев Николай Николаевич

Императорское воспитательное общество благородных девиц. В 3 томах
Репринт с издания. Санкт-Петербург. Гос. тип., 1914-1915.

Богато иллюстрированное юбилейное издание, выпущенное к 150-летию легендарного Смольного института. Основанное по инициативе И.И. Бецкого в соответствии с указом Екатерины II от 5 мая 1764 года воспитательное общество благородных девиц (Смольный институт благородных девиц) стало первым в России закрытым женским учебным заведением для дворянского сословия, положившим начало женскому образованию в стране. Труд Николая Петровича Черепнина "Императорское Воспитательное Общество", считающийся после утраты многих архивных материалов наиболее полным источником сведений о жизни заведения, был издан специально к торжественному юбилею института. Бесценные биографические материалы.

Содержание: Том I - Время Императрицы Екатерины II; Время Императрицы Марии Федоровны. Том II - Время Императрицы Александры Федоровны; Время Государыни Императрицы Марии Федоровны. Том III - Приложения и постановления.

Тираж 30 экз. выполнен по технологии print-on-demand.
Год: 1915
Производитель: Секачев В.Ю.
Артикул: 849406
ISBN: 978-5-4481-1170-9
Автор: Черепнин Николай Петрович

История и философия отечественного народного образования
В монографии рассматривается роль государства в становлении и функционировании российской системы просвещения и народного образования от начала XVIII века до 80-х годов XX века. Эта тема интересна и до настоящего времени актуальна тем, что властные структуры всегда позиционировались как генеральный инвестор и заказчик образования, а также как основной потребитель его продукции. В истории отечественного образования был относительно краткий период, когда к соинвестированию системы и формированию заказа, обращенного к образованию, были допущены частные лица и общественные объединения граждан. Этот опыт из собственной истории до сих пор не востребован, и государство по-прежнему стремится к тотальному контролю в образовании.

Современная традиция такова, что история и философия образования подменяются историей и философией педагогики. Это недоразумение, порождённое смешением понятий, должно быть преодолено, и тогда социальная миссия и значение народного образования проявятся в историческом контексте гораздо отчётливее. Именно эту цель и преследует предлагаемая книга.
Год: 2013
Производитель: Спутник+
Артикул: 427673
ISBN: 978-5-9973-2545-9
Автор: Сидоров Н. Р

Благотворительные, попечительные и учебные заведения для глухих в дореволюционной Москве (1831-1917)
В начале XIX века в Российской Империи уже существовали учебные заведения для глухих. Это Санкт-Петербургское училище глухонемых, основанное в 1806 году. В Варшаве с 1817 года существовал институт для глухонемых и слепых. До 1832 года глухие могли получить образование в Виленском институте глухонемых. А в Одессе в 1843 году была создана частная школа для глухих девочек.

В 1900 году по инициативе Государыни Императрицы Марии Федоровны было утверждено "Положение Попечительства Государыни Марии Федоровны о глухонемых". Сама Императрица Мария Федоровна, супруга императора Александра Третьего и мать последнего российского императора Николая Второго, на протяжении всей своей жизни активно занималась благотворительной деятельности и оставила заметный след в истории попечительства глухих.

А в начале XX века в Российской Империи появляются первые благотворительные общества в Москве в поддержку глухих. Наиболее плодотворными из них оказались Московский отдел Попечительства Государыни Императрицы Марии Федоровны о глухонемых и Московское общество глухонемых имени И.К. Арнольда, а в настоящее время в Москве продолжает существовать старейшая общественная организация под названием "Московская городская организация Всероссийского общества глухих".

Исключительно благодаря покровительству благотворителей в начале XX века в Москве появились и другие благотворительные организации: Благотворительное общество при Московском городском Арнольдо-Третьяковском Училище глухонемых и Московское общество Попечения о глухонемых детях дошкольного возраста.

История благотворительной деятельности в пользу глухих москвичей подтверждала его высокий авторитет и значимость в российском обществе. Благотворители награждались золотыми и серебряными значками Попечительства Государыни Императрицы Марии Федоровны о глухонемых, отмечали их и почетными званиями - почетный член.

Сама благотворительность как форма общественной деятельности среди купцов и дворян на пользу других представляла собой уже культурную традицию в Москве.

Деятельность благотворительных обществ в поддержку глухих была ярким прогрессивным явлением в истории дореволюционной Москвы. Изучение этой сферы благотворительной деятельности необходимо для того, чтобы отдать должное благотворителям, представителям различных сословий Российской Империи.

Хронологические рамки нашего исследования ограничены дореволюционным периодом (1831-1917), то есть с момента образования первого учебного заведения для глухих А.Корси в Москве. В данной работе мы постарались перечислить все благотворительные, попечительные и учебные заведения для глухих, которые существовали в дореволюционной Москве, а также дать сведения об их деятельности. Была проделана большая исследовательская работа в московских государственных архивах и библиотеках по выявлению о существовании и деятельности этих заведений.

В редакции журнала Центрального Правления Всероссийского общества глухих "В едином строю" хранятся уникальнейшие документы Московского общества глухонемых имени И.К. Арнольда.

Среди документов Центрального Государственного Архива города Москвы удалось найти материалы об учебных заведениях для глухих (Частное учебное заведения для глухих А.Корси; Учебное заведение для обучения глухих детей B.C. Воздвиженского; Московское городское Арнольдо-Третьяковское училище глухонемых), а также биографические сведения на многих членов благотворительных организаций. Так, в данном

архиве хранятся личные дела на преподавателей Московского городского Арнольдо-Третьяковского училища глухонемых, а также личные дела на десятки членов Московского отдела Попечительства Государыни Императрицы Марии Федоровны о глухонемых, среди которых были и московские губернаторы, ученые, митрополиты и представители знатных купеческих родов.

Удалось найти в Российском Государственном Архиве Литературы и Искусства личные дела на благотворителей, а также на будущих преподавателей Московского городского Арнольдо-Третьяковского училище глухонемых, когда они еще учились в Строгановском художественном училище и в Училище живописи, зодчества и ваяния. В этом же архиве хранятся также дела и на глухих художников.

В Российской Государственной Библиотеке, в Российской Национальной Библиотеке и в Научной Педагогической Библиотеке имени К.Д. Ушинского Российской Академии Образования находим: Устав и Отчеты Московского общества глухонемых имени И.К. Арнольда; Устав Московского общества попечения о глухонемых детях дошкольного возраста; Устав и Отчеты Московского городского Арнольдо-Третьяковского училища глухонемых; Устав и Отчеты Благотворительного Общества при Московском городском Арнольдо-Третьяковском училище глухонемых.

В Отделе Рукописей Государственной Третьяковской галереи хранятся письма, которые позволили исследователю оценить важную роль деятельности Арнольдовною Попечительного Общества в сохранении и процветании Московского Арнольдовского училище для глухонемых детей обоего пола, а также дать высокую оценку благотворительной деятельности Павла Михайловича Третьякова, как председателя Распорядительного комитета данного учебного заведения для глухих.
Год: 2017
Производитель: Спутник+
Артикул: 601046
ISBN: 978-5-9973-4349-1
Автор: Долгов Дмитрий Владимирович

У истоков создания академических научных центров. 1938-1964 гг
В 1938 году под руководством известного архитектора, академика А.В.Щусева была создана проектная организация Академпроект, позже преобразованная в ГИПРОНИИ АН СССР.

Одним из руководителей Академпроекта, а позже и директором ГИПРОНИИ был П.И.Доморацкий, 105-летие со дня рождения которого отмечалось в 2009 году.

С 1938 по 1964 гг., за время работы П.И.Доморацкого, Академпроект - ГИПРОНИИ превратился в ведущий проектный институт союзного значения, в котором выполнены проекты многих научных центров, получивших впоследствии мировую известность. В их числе - академические городки в Черноголовке, Пущине и под Новосибирском.

В очерке кратко рассказано об истории становления института и его работе над некоторыми крупными проектами.

Книга будет полезна читателям, интересующимся историей строительства научных центров Академии наук СССР в 30-60-е годы 20 века.

Составитель: Доморацкий В.П.
Год: 2009
Производитель: Спутник+
Артикул: 363664
ISBN: 978-5-9973-0664-9

Записки об образовании в Калязине
В настоящем издании представлен очерк становления начального образования в XVIII - первой половине XIX вв. в городе Калязине Тверской губ., а также значительные сведения о работа детских домов в г. Калязине в первые 50 лет советской власти, основанные на архивных материалах, материалах Калязинского краеведческого музея, воспоминаниях старейших сотрудников и бывших воспитанников детских домов. Приводятся отдельные документы, характеризующие работу детских домов. Адресовано жителям города, педагогам, краеведам и всем интересующимся историей Калязина.

В оформлении обложки использовано письмо выпускника детского дома 1 директору детского дома В.П. Смирнову из фонда Калязинского краеведческого музея, схема похода воспитанников в поход и фотографии из фонда Калязинского краеведческого музея, а также предоставленные А.С. Петушковой.

Составители: А.П. Коршунов, Н.В. Овчинникова и др.
Год: 2016
Производитель: Спутник+
Артикул: 570774
ISBN: 978-5-9973-4083-4

Университетский вопрос в России
Настоящее издание представляет собой сборник работ (монографий и статей) выдающихся российских ученых-юристов начала ХХ в., посвященных проводившейся в то время подготовке нового Университетского устава и реформе высшего образования, которая получила название "университетского вопроса". В центре этой реформы стоял вопрос об улучшении подготовки студентов и совершенствовании методики преподавания учебных дисциплин, в том числе о соотношении лекционных и семинарских (практических) занятий. В ходе широкого публичного обсуждения "университетского вопроса" участниками этой острой дискуссии высказывались и обосновывались диаметрально противоположные взгляды относительно содержания, методики и перспектив отечественного университетского преподавания (которое находилось в то время на весьма высоком уровне, не уступая большинству европейских университетов).

Основное содержание данного сборника составляют работы лидеров двух основных противоборствовавших направлений - Л.И. Петражицкого, отстаивавшего сохранение и развитие традиционных, классических начал в университетском образовании, и П.Е. Казанского, являвшегося сторонником кардинальных преобразований с целью усиления практической направленности в подготовке студентов. Кроме того, в настоящий сборник включены статьи корифеев российской цивилистики - Д.И. Мейера и И.А. Покровского, а также профессора В.В. Есипова и приват-доцента К.К. Дыновского, посвященные проблемам совершенствования университетского преподавания правовых дисциплин, в том числе гражданского права. Все эти работы представляют особый интерес в свете происходящей в настоящее время очередной реформы отечественной высшей школы.

Издание рассчитано на преподавателей и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также на вузовских преподавателей иных гуманитарных специальностей и всех интересующихся проблемами развития отечественного высшего образования.

Составитель: Е. А. Суханов.

Серия: Монографии
Год: 2017
Производитель: Статут
Артикул: 600715
ISBN: 978-5-8354-1308-9

Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Том 1. Античность
В первом томе "Хрестоматии по истории педагогики" представлены фрагменты из первоисточников, характеризующие состояние воспитания и педагогическую мысль в эпоху Античности, в период западноевропейского Средневековья, а также педагогическую мысль восточной ветви христианства (православия) - в Византии, Древней Руси, Московском государстве XV-XVII веков.

Предназначена для студентов высших педагогических учебных заведений и преподавателей истории педагогики.

Серия: Учебное пособие
Год: 2006
Производитель: Сфера
Артикул: 128883
ISBN: 5-89144-678-2
Автор: Пискунов Алексей

Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Том 2. Новое время
Второй том "Хрестоматии по истории педагогики" включает в себя фрагменты трудов мыслителей Западной Европы, США и России в период с XVII до 90-х годов XIX века. Приведенные отрывки характеризуют эволюцию педагогической мысли и становление педагогики как науки.

Предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей высших педагогических учебных заведений.

Серия: Учебное пособие
Год: 2006
Производитель: Сфера
Артикул: 128884
ISBN: 5-89144-681-2
Автор: Пискунов Алексей

Организация детского сада в начале XX века
Сборник раскрывает ключевые идеи организации русских детских садов в те годы, когда происходил переход от локальных опытов и экспериментов к массовому их распространению. В книгах Е.И. Тихеевой и М.Я. Морозовой (1914), а также Л.К. Шлегер (1915) есть ясность и четкость в расстановке приоритетов, рассмотрение задач планирования в непосредственной связи с событиями детской жизни, глубокое понимание взаимной обусловленности организационных и педагогических забот. Эти вопросы актуальны и сегодня. Для современных воспитателей и руководителей детских садов в текстах столетней давности можно найти ответы на многие вопросы, сформулированные в требованиях ФГОС ДО.

Книга продолжает цикл публикаций об истории создания детских садов в России (см.: Организация детского сада в XIX веке).

Редактор-составитель: Русаков А.С.

Серия: Управление детским садом
Год: 2014
Производитель: Сфера
Артикул: 467972
ISBN: 9785994910528

Организация детского сада в XIX веке. Статьи
В книге представлены статьи из журнала "Детский сад", содержащие необходимые педагогические и организационные сведения для создания детских садов в XIX веке. Новое - это хорошо забытое старое. Современный читатель может убедиться в этом, найдя в сборнике интересные способы реализации многих требований новых ФГОС дошкольного образования. Например, личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей, поддержка инициативы детей, формирование познавательных интересов и действий ребенка в различных видах деятельности.

Книга адресована руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования.

Серия: Управление детским садом
Год: 2014
Производитель: Сфера
Артикул: 452195
ISBN: 978-5-9949-1053-5
Автор: Симонович Аделаида Семеновна, Симонович Яков Миронович

История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века
В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания.

3-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Учебное пособие
Год: 2009
Производитель: Сфера
Артикул: 53860
ISBN: 5-89144-142-X, 5-89144-142-Х, 5-89144-698-7, 978-5-89144-899-5
Автор: Плохова М. Г., Пискунов Алексей Иванович, Кларин В. М

Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Том 3. Новейшее время
Третий том хрестоматии по истории педагогики включает в себя фрагменты трудов мыслителей Западной Европы, США и России в период с 90-х годов XIX века до середины XX века. Приведенные отрывки характеризуют эволюцию педагогической мысли и динамичное развитие педагогической науки.

Предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Под ред. А.И.Пискунова.

Серия: Учебное пособие
Год: 2007
Производитель: Сфера
Артикул: 128885
ISBN: 5-89144-707-X, 5-89144-707-Х

Организация детских садов в годы революции
Вчитываясь в дошкольные "бестселлеры" революционных лет, мы обнаруживаем, что многие методические идеи, которые возвращались в нашу страну в последние двадцать лет как инновационные "западные веяния", неразличимо близки подходам русской экспериментальной педагогики столетней давности. А сам дух внимательного к детям вдумчивого поиска нетривиальных решений создает неожиданный резонанс между дошкольными заботами в ту эпоху и поисками сегодняшних воспитателей и руководителей детских садов.

Книга продолжает цикл публикаций об истории дошкольного образования России (см.: Организация детского сада в ХIХ веке; Организация детского сада в начале XX века).

Серия: Управление детским садом
Год: 2015
Производитель: Сфера
Артикул: 480580
ISBN: 978-5-9949-1190-7
Автор: Иорданская Елена, Свентицкая Мария

Старейший журнал России
Первая в российской историографии книга о двухсотдесятилетней истории просветительского и педагогического периодического издания. С первого же номера и через все его 1428 выпусков судьба журнала тесно пересекается с судьбами знаменитых людей России её правителей, политических деятелей, военачальников, великих учёных, поэтов, писателей, журналистов, историков, педагогов и других деятелей культуры и просвещения. В книге дан краткий обзор политической и культурной истории России за последние 210 лет, особое внимание уделено проблемам народного образования, в том числе современной школы.

Книга предназначена для широкого круга читателей, в первую очередь для работников образования и всех, кто интересуется историей отечества и вопросами просвещения.

2-е издание, стереотипное.
Год: 2020
Производитель: Т8
Артикул: 774532
ISBN: 978-5-87953-572-3, 978-5-87953-572-30
Автор: Чумаков Виктор Трофимович, Замостьянов Арсений Александрович

О воспитании и образовании
Книжная серия "Навстречу революции" - издательский проект, нацеленный на составление современного, всеобъемлющего и наиболее широкого ряда произведений классиков отечественной политической и революционной мысли. Сегодня, оглядываясь на мыслителей прошлого, мы понимаем, что множество книг, легших в основу нашего представления о современности и об общественном укладе, не утратили своей остроты, актуальности и значимости - напротив, сегодня мы можем по-новому взглянуть на труды, выковавшие наш век, и оценить их значимость и вневременность.

Многие труды, выходящие в рамках издательского проекта, долгие годы были недоступны на книжном рынке; выросли поколения, не знающие имена и труды классиков. Задача серии "Навстречу революции" - дать возможность современному читателю ознакомиться и осмыслить классиков революционной мысли, а также понять их значимость для дня сегодняшнего.

Серия: Навстречу революции
Год: 2022
Производитель: Т8
Артикул: 930521
ISBN: 978-5-517-06746-3
Автор: Луначарский Анатолий Васильевич

Проблемы народного образования
Книжная серия "Навстречу революции" - издательский проект, нацеленный на составление современного, всеобъемлющего и наиболее широкого ряда произведений классиков отечественной политической и революционной мысли. Сегодня, оглядываясь на мыслителей прошлого, мы понимаем, что множество книг, легших в основу нашего представления о современности и об общественном укладе, не утратили своей остроты, актуальности и значимости - напротив, сегодня мы можем по-новому взглянуть на труды, выковавшие наш век, и оценить их значимость и вневременность.

Многие труды, выходящие в рамках издательского проекта, долгие годы были недоступны на книжном рынке; выросли поколения, не знающие имена и труды классиков. Задача серии "Навстречу революции" - дать возможность современному читателю ознакомиться и осмыслить классиков революционной мысли, а также понять их значимость для дня сегодняшнего.

Серия: Навстречу революции
Год: 2020
Производитель: Т8
Артикул: 761140
ISBN: 978-5-517-01241-8
Автор: Луначарский Анатолий Васильевич

Теория управления образовательными системами
Современной теории управления давно известны законы, принципы и механизмы, позволяющие эффективно управлять любой системой. Автор демонстрирует, что эти общие процедуры возможно и целесообразно применять и в образовательных системах. В книге управление образовательными системами рассматривается с общекибернетических позиций, что позволяет изложить компоненты и структуру теории систематически. Значительное внимание уделяется программно-целевому (проектному) подходу к управлению образовательными системами. Детально рассматриваются функции, задачи и методы управления образовательными системами. Их изложение сопровождается анализом практичес20ких ситуаций, с которыми сталкиваются руководители образовательных систем и на которых иллюстрируется применение теории. Книга предназначена для сотрудников органов управления образованием, студентов, аспирантов и преподавателей педагогических и управленческих специальностей, руководителей и сотрудников инновационных образовательных учреждений, работников институтов повышения квалификации.
Год: 2020
Производитель: Т8
Артикул: 775588
ISBN: 978-5-87953-577-8
Автор: Новиков Дмитрий Александрович

Ревнители просвещения России. X-XVIII вв. Учебное пособие
Вниманию читателей предлагаются научно-художественные очерки о замечательных людях нашей страны, внесших заметный вклад в просвещение народа, в организацию и становление системы образования. Хронологический охват повествования - X-XVIII вв., от великого князя киевского Владимира Святого до княгини Екатерины Дашковой, президента двух академий - Петербургской и Российской. Среди других героев - государственные и церковные деятели, ученые и просветители: Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Евфросинья Полоцкая, митрополит Алексей, Епифаний Славинецкий, Яков Брюс, Василий Татищев, Михайло Ломоносов, Николай Новиков. В каждом очерке раскрывается жизненный путь героя, подчеркивается его страстное книголюбие, характеризуется личная библиотека и показывается его место в истории просвещения.

Для студентов высших учебных заведений, получающих образование в области книжного, издательского и библиотечного дела, культурологии и истории. Представляет интерес для учителей и преподавателей социально-гуманитарных дисциплин, широкого круга читателей.
Год: 2007
Производитель: Университетская книга
Артикул: 565388
ISBN: 978-5-98699-012-9
Автор: Глухов Алексей Гаврилович

От мала до велика. О детской церковной музыкальной школе при Успенском храме г. Красногорска Мос.обл
Эта книга о Детской церковной музыкальной школе при Успенском храме г. Красногорска Московской области (ЦДМШ) состоит из 5 частей.

1. - "Заметки" - написана бессменным (пока) с 1990 года настоятелем Успенского храма протоиереем Константином Островским с помощью ведущих педагогов ДЦМШ: Елены Михайловны Кузнецовой, Надежды Валентиновны Зининой и Светланы Юрьевны Безруковой.

2. - "Опыты" - включила в себя несколько статей наших педагогов и некоторые применявшиеся на занятиях методические материалы.

В 3-ю - "Спектакли" - вошли использовавшиеся в ДЦМШ маленькие пьесы отца Константина, его статья о практической подготовке театрализованных представлений высокого (регионального, епархиального) уровня, а также сценарии двух музыкальных спектаклей: "Дорога к Рождеству" и "Настоящий День рожденья", - показанных на Губернаторских Рождественских елках в 2003 и 2005 годах.

4. - "Оперы" - это клавиры и текстовые материалы двух детских опер Юрия Багрия: "Дмитрий Донской" и "Божий дар". Они были написаны специально для ДЦМШ, поставлены нашими педагогами и исполнены детскими хорами; публикуются впервые.

А в 5-й, последней части - "Ноты и слова" - мы поместили несколько песен на музыку некоторых наших педагогов и Юрия Багрия.
Год: 2022
Производитель: Успенский храм
Артикул: 990015
ISBN: 978-5-907554-46-7
Автор: Протоиерей Константин Островский

Экспертная оценка деятельности учителя-предметника. Проведение процедуры экспертной оценки.ФГОС(+CD)
Комплект (книга + диск) представлен информационно-методическим сборником с электронным приложением, который содержит разъяснения и рекомендации по проведению обязательной и добровольной аттестации педагогических работников с учетом требований ФГОС. Предложенные материалы помогут педагогам освоить порядок организационных процедур аттестации (написание представления на педагогического работника, оформление протокола заседания аттестационной комиссии, экспертного заключения, заполнение карты результативности и необходимых для анализа профессиональной деятельности шаблонов), собрать пакет документов, рассматриваемый в качестве формы оценки результативности профессиональной деятельности аттестуемого сотрудника.

Предназначено учителям-предметникам, руководителям образовательных организаций и их заместителям, экспертам, специалистам управленческих структур сферы образования.

Серия: Профессиональная компетентность педагога
Год: 2019
Производитель: Учитель
Артикул: 509432
ISBN: 9785705744794
Автор: Буренко Людмила Юрьевна

Вскормлённые с копья. Очерки истории детского воинского воспитания
Книга посвящена истории роли армии в подготовке детей к военной службе с древнейших времен до сегодняшнего дня. В ней рассказывается об организации и управлении детского и юношеского воинского образования, о воспитании и быте детей в военной форме. Издание содержит большое количество иллюстраций, сопровождается приложением, в котором представлена информация о военных и военно-морских школах и училищах России.

Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся отечественной военной историей и историей педагогики.
Год: 2009
Производитель: Факультет филологии и искусства СПбГУ
Артикул: 611734
ISBN: 978-5-8465-0769-2
Автор: Грабарь В. К

Онлайф. Как учить и учиться в онлайне
Книга Татьяны Скорочкиной, архитектора образовательных проектов и консультанта по внедрению онлайн-обучения в учебных учреждениях, посвящена новой парадигме обучения.

Сегодня следует принять как факт, что онлайн-образование это новый системный подход к организации обучения. Мир стал цифровым. Онлайн - это новая возможность, которую мы получили благодаря развитию технологий, и не замечать ее как минимум неразумно.

Перед вами исследовательская работа, основная цель которой - не противопоставить онлайн- и офлайн-обучение, а показать их особенности, возможности и инструменты. Вы увидите, в каких ситуациях больше преимуществ дает офлайн, а в каких выигрывает онлайн и позволяет качественно улучшить образовательный процесс.

Книга будет полезна всем, кто интересуется актуальными подходами к образованию, хочет выйти на рынок онлайн-обучения и развиваться в этой сфере. Особенно полезной она будет руководителям компаний, тренинговых и образовательных центров, представителям вузов, корпоративных университетов и частным экспертам, которые выходят в онлайн-формат.
Год: 2022
Производитель: Феникс
Артикул: 825452
ISBN: 978-5-222-36621-9
Автор: Скорочкина Татьяна Сергеевна

История социальной педагогики. Учебное пособие
Настоящее учебное пособие разработано на базе государственных нормативных документов и предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31300 "Социальная педагогика" очной и заочной форм обучения с целью изучения ключевых тем курса "История социальной педагогики".

Серия: Высшее образование
Год: 2010
Производитель: Феникс
Артикул: 226471
ISBN: 978-5-222-16872-1
Автор: Ромм Татьяна Александровна

История педагогики и философия образования
В учебном пособии представлены государственный стандарт по дисциплине "История педагогики и философия образования" для специальности 05050165 Профессиональное обучение, рабочая программа, планы практических и семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, темы рефератов, контрольные работы, а также методические указания для их выполнения, вопросы для зачета и примерные тесты для проверки знаний студентов.

Приведено содержание 14 лекций по основным разделам изучаемой дисциплины. Раскрыто содержание основных тем и дан - экскурс в философию образования и историю педагогических идей.

Кроме того, приведен глоссарий и биографическая справка по персоналиям и основным вехам развития истории педагогики и философии образования.

Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения специальности 05050165 Профессиональное обучение.

Серия: Высшее образование
Год: 2008
Производитель: Феникс
Артикул: 173046
ISBN: 978-5-222-14072-7
Автор: Старикова Людмила Дмитриевна

Социокультурная динамика образования. Исторический опыт россии
В книге осуществлен анализ процесса становления образования в историко-культурном контексте России и его отражении в генезисе ключевых понятий педагогики. Опираясь на теоретические положения, представленные концепцией трех типов социальных отношений К.Маркса, концепцией культурных суперсистем П.А.Сорокина, этической концепцией личностного образца М.Осовской и социально-философской концепций двух способов существования, автор разработал эффективный методологический инструментарий исследования социокультурной динамики образования.

Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам, а также студентам, изучающим историю педагогики и образования, теоретическую педагогику и философию образования, а также историю этической мысли России.

Серия: Психология, педагогика
Год: 2005
Производитель: Феникс+
Артикул: 114564
ISBN: 5-9279-0050-X, 5-9279-0050-Х
Автор: Булкин А.П

Сельский учитель С. А. Рачинский и его задачи для умственного счета
Книга воспроизводит задачник С.А. Рачинского "1001 задача для умственного счета". Публикуется биография этого замечательного русского педагога и просветителя, а также некоторые из его оригинальных приемов устного счета.

Для широкого круга читателей.

2-е издание, исправленное и дополненное.
Год: 2015
Производитель: Физматлит
Артикул: 509519
ISBN: 978-5-9221-1614-5
Автор: Баврин Иван Иванович

Зерцало минувших столетий. Историческая книга в культуре Средней Азии XV-XIX вв
Монография посвящена исследованию исторической книги в ее рукописной традиции и отражает качественно новый этап в подходе к теме и ее разработке. Сквозная идея, объединяющая все главы работы: историческая книга - носитель информации и важнейший фактор культурной жизни средневекового общества.

Для историков культуры, востоковедов, для литературоведов, историков-медиевистов.

Серия: Азиатика
Год: 2005
Производитель: Филологический факультет СПбГУ
Артикул: 611733
ISBN: 5-8465-02-41-5
Автор: Султанов Турсун Икрамович

Риторическая культура личности современного российского преподавателя
В данной работе проанализированы актуальные проблемы и особенности риторической культуры личности современного российского преподавателя вуза; прослежена эволюция ораторских нравов и понятия "языковая личность"; предложена модель риторической личности; выявлены эффективные средства речевого воздействия и взаимодействия преподавателя с аудиторией, ментальные особенности восприятия и оценки студентами личности современного педагога. Предложен новый взгляд на решение проблем повышения риторической грамотности и риторической культуры современных преподавателей в России, на улучшение подготовки будущих специалистов-гуманитариев.

Для слушателей ФПК, преподавателей вузов различного профиля, а также для магистрантов, аспирантов и докторантов, для студентов и учителей - для всех, кто заинтересован в собственном самообразовании и в улучшении образования в России.

Первое издание книги вышло в 2013 г.

2-е издание, переработанное и дополненное.
Год: 2021
Производитель: Флинта
Артикул: 832417
ISBN: 978-5-9765-4680-6
Автор: Колесникова Людмила Николаевна

История дидактики. Инновационные системы обучения от Античности до наших дней
В пособии представлена эволюция дидактики в мировой и отечественной истории. Рассмотрены 38 систем обучения - от Пифагора до дистанционного обучения. Приведён перечень 150 знаменитых русских педагогов. В каждый параграф включён раздел практикума для освоения изучаемой дидактической системы.

Для студентов и преподавателей учреждений высшего и среднего профессионального образования, участников системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Год: 2021
Производитель: Флинта
Артикул: 805862
ISBN: 978-5-9765-4559-5
Автор: Хуторской Андрей Викторович

Советская школа в 1950-1960-е годы
Книга посвящена советской школе 1950 1960-х годов. В ретроспективном контексте социальной истории России рассмотрен широкий круг вопросов: образовательная политика и ее материальное обеспечение, реорганизация системы раздельного обучения, антикультовые кампании в школьном образовании, государственные программы ликвидации неграмотности, осуществление политики всеобуча , создание школ-интернатов, кризис трудоустройства выпускников средних школ и ряд других. В фокусе исследовательского интереса находится также проблема ученик и учитель в школе и дома . Под новым углом зрения подробно изучена образовательная реформа 1958 г. Исследование базируется преимущественно на архивных материалах из фондов Н.С. Хрущева, Отдела школ ЦК КПСС, Министерства просвещения РСФСР и ряда других.

Книга адресована историкам, педагогам, социологам и многим другим представителям научного и образовательного сообщества.

Иванова Галина Михайловна доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института российской истории РАН.
Год: 2018
Производитель: Фонд Московское время
Артикул: 772621
ISBN: 978-5-904618-17-9
Автор: Иванова Галина Михайловна

Пекинский университет и генезис высшего образования в Китае
Огромное количество исторических фактов подробно свидетельствует о том, что основание Пекинского университета - это результат многолетней борьбы между сторонниками реформ и сохранения старых порядков в период поздней Цин. Так же здесь даны ответы на следующие вопросы, которые были причиной глубоких размышлений в начальный период основания университета: почему императрица Цыси в период репрессий, после ста дней реформ, отменила почти все меры по реформе законодательства, однако сохранила инструмент и духовный центр реформ - Пекинский университет? Почему это учебное заведение имеет три разных устава? И какая в этом связь с императором Гуансюем и императрицей Цыси? Почему сейчас о Пекинском университете говорят как о первом государственном университете? Данная книга подробно и детально описывает эти события.
Год: 2016
Производитель: Шанс
Артикул: 576034
ISBN: 978-5-906840-23-3
Автор: Хао Пин

На исторических перекрёстках. Метод проектов
В книге представлен опыт реализации идей метода проектов в практике общеобразовательных школ первой трети двадцатого века.

Книга адресована учителям школ, студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов и институтов повышения квалификации работников образования.

Серия: Наношкола
Год: 2014
Производитель: Школьная лига
Артикул: 502031
ISBN: 978-5-98709-438-9
Автор: Эпштейн Михаил Маркович

Научное рецензирование. Лучшие практики и рекомендации
Рецензирование важная часть науки и научной работы, так как служит инструментом внутреннего контроля качества научных исследований и публикаций. Несмотря на важность этого инструмента, едва ли существует организованное обучение рецензированию. Данное издание попытка устранить пробелы в практическом рецензировании. В книге содержатся не только объяснения сущности, понятия и функций рецензирования в самом широком смысле, но и общие его принципы, а также на примерах рецензирования статей для научных мероприятий в компьютерной сфере дано много практических советов и рекомендаций. Многие принципы и рекомендации применимы при рецензировании статей для журналов и в других научных сферах, в том числе для рецензирования заявок на исследовательские проекты или гранты.

Издание является введением в научное рецензирование, в первую очередь для молодых или начинающих исследователей. Оно будет полезно авторам научных статей, хорошо подходит для применения в докторантуре и аспирантуре, а также может стать руководством при организации добросовестного рецензирования для редакторов научных журналов и организаторов научных конференций, симпозиумов и других мероприятий.
Год: 2021
Производитель: Эко-Вектор
Артикул: 797652
ISBN: 978-5-907201-29-3
Автор: Спинс Питер, Видаль Мария Эстер

Высшее образование современной России - слагаемое России
В монографии в теоретико-методологическом и практическом аспектах проведено рассмотрение социально-экономических функций высшего образования в условиях необходимости формирования в стране экономики инновационного типа развития, существенного совершенствования на этой основе социальной сферы жизни общества. Определены и раскрыты основные направления научно-образовательной деятельности высших учебных заведений, состав и содержание стоящих при этом задач, решение которых необходимо для успешной реализации системой высшего образования своего современного общественно значимого назначения.
Год: 2012
Производитель: Экономика
Артикул: 354893
ISBN: 978-5-282-03267-3
Автор: Балакина Алла Петровна

Международные стандарты образования. Уроки истории и современность
Системно изложенный материал основан на многолетнем опыте международного сотрудничества авторского коллектива с российскими и зарубежными образовательными организациями. Ряд положений этого исследования нашел отражение в совместно реализованных авторами исследовательских проектах и публикациях.

В монографии рассматривается история формирования общемирового образовательного пространства и его нормативно-правового обеспечения, затрагиваются как проблемы развития педагогической мысли, так и вопросы стандартизации и развития международного сотрудничества в сфере образования. Дается краткое описание историко-культурных и институциональных предпосылок формирования современных подходов к концепции и значению стандартизации образования.

Авторы кратко знакомят читателей с воззрениями мыслителей ранних эпох, педагогическими учениями античности, Средневековья и Возрождения, с историей педагогической мысли в России. Представлен вклад в формирование глобального миропонимания идей великих русских ученых М. В. Ломоносова, В. И. Вернадского, К. Э. Циолковского и др.

В издании отражены процессы зарождения международных организаций; приводится описание предпосылок возникновения, процедур разработки нормативных документов и создания универсальных организаций: Лиги Наций, Организации Объединенных Наций (ООН), Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Изложены основные этапы совместной работы государств союзников и инициаторов создания ООН в годы второй мировой войны, успешно завершившейся принятием Устава ООН на межгосударственной конференции в Сан-Франциско. Освещены положения рамочной программы ЮНЕСКО по достижению справедливого и качественного образования одной из ключевых целей ООН по устойчивому развитию на период до 2030 года, а также деятельность Организации по преодолению негативных последствий пандемии на состояние образования в мире. Уделено внимание новой Глобальной инициативе ЮНЕСКО Перспективы образования , ориентированной, согласно заявленным намерениям, на период до 2050 г. и последующие годы.

В разделе о стратегическом планировании государственной национальной политики представлен комплекс мер, направленных на развитие системы поликультурного и гражданско-патриотического образования и просвещения молодежи.

Заключительная часть книги посвящена законодательству Российской Федерации по вопросам международного сотрудничества в сфере образования. В ней приводится обширный список российских и международно-правовых документов и литературы по рассматриваемому вопросу.

Данное издание может представить интерес не только для студентов, изучающих основы международного образования, но и для более широкого круга читателей: международников, педагогов, аспирантов и преподавателей, специалистов по развитию международной академической мобильности и всех, чья деятельность имеет отношению к изучению и развитию международного образовательного сотрудничества.
Год: 2022
Производитель: Этносфера
Артикул: 865283
ISBN: 978-5-93125-175-2
Автор: Горячев Юрий Алексеевич, Омельченко Елена Александровна, Захаров Владимир Федорович

История педагогики и образования. Учебник для бакалавров
В учебнике дано целостное рассмотрение истории зарубежного и российского образования на фоне становления и развития педагогической мысли. Предпринята попытка параллельного рассмотрения исторического развития педагогической мысли и практики воспитания у разных народов в одни и те же хронологические периоды: в первобытном обществе, в эпоху цивилизаций Древнего Востока и античного мира, в период Средневековья и Возрождения, в эпоху Нового и Новейшего времени с XVII в. до конца XX в. в странах европейской цивилизации. После каждой главы приведены списки основной и дополнительной литературы для самостоятельного изучения.

4-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Бакалавр. Углубленный курс
Год: 2013
Производитель: Юрайт-Издат
Артикул: 374022
ISBN: 978-5-9916-2282-0
Автор: Пискунов Андрей Иванович, Джуринский А. Н., Плохова М. Г

История педагогики и образования. Учебник для бакалавров
В учебнике на основе обновленных установок историко-педагогической науки рассмотрена история мировой и отечественной педагогики; тенденции развития педагогической мысли и образования в России и в мире анализируются как целостный и взаимосвязанный процесс. Представлены ведущие педагогические идеи, концепции, теории, направления эволюции образования. С учетом ретроспективного анализа педагогики предложены ответы на вызовы школе и педагогике, которые возникают в условиях глобализации, вследствие необходимости модернизации и инноваций российского и мирового образования в виде стандартизации, профильного обучения, религиозного обучения, двухуровневого высшего образования, мультикультурного образования и т.д.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Для студентов, обучающихся по специальности "Педагогика и психология", "Социальная психология", "Педагогика", бакалавров, аспирантов, докторантов, преподавателей, научных и школьных работников, а также всех, кто интересуется и занимается вопросами образования, кого заботят судьбы отечественной педагогики и школы.

Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", "Педагогика".

2-е издание, переработанное и дополненное.

Серия: Бакалавр. Базовый курс
Год: 2012
Производитель: Юрайт-Издат
Артикул: 293722
ISBN: 978-5-9916-1439-9, 978-5-9916-2104-5
Автор: Джуринский Александр Наумович

Мой университет. Для всех - он наш, а для каждого - свой
В предлагаемой читателю книге автор завершает свою автобиографическую трилогию, начатую с воспоминаний о далеком детстве в деревне Левыкино, а затем продолженную повествованием о московской жизни в тревожные, но счастливые тридцатые годы школьной предвоенной юности. После четырех лет войны, а затем еще четырех лет солдатской службы судьба связала его на всю оставшуюся жизнь с Московским государственным университетом.

Память сохранила ему живые картины послевоенной пятилетки студенческой жизни с друзьями-однокурсниками, годов учебы, учителей, профессоров и преподавателей, завершения учебы в аспирантуре, а затем его вхождения в научно-преподавательскую деятельность на историческом факультете. Большое место заняли в книге воспоминания об участии автора в общественной жизни университета в беспокойные десятилетия истории советского общества второй половины XX века.

Свою повесть заслуженный профессор Московского государственного университета Константин Григорьевич Левыкин завершает размышлениями о переменах в жизни Московского университета, произошедших в годы, предшествующие 250-летнему юбилею его истории, органичной частью которой он сам продолжает оставаться вот уже более пятидесяти лет.
Год: 2006
Производитель: Языки славянских культур
Артикул: 408803
ISBN: 5-9551-0127-6
Автор: Левыкин Константин Григорьевич