| № | Наименование | Цена |
| 401 | Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития | 240 |
| 402 | Развитие правильности и осознанности чтения: Рабочая тетрадь | 51 |
| 403 | Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения | 1260 |
| 404 | Развитие произвольного внимания дошкольников с ЗПР с помощью коммуникативно-речевых ситуаций | 240 |
| 405 | Развитие психо-физиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития | 110 |
| 406 | Развитие психофизической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития (+CD). ФГОС | 364 |
| 407 | Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий. Для работы с детьми 5-6 лет с ЗПР | 57 |
| 408 | Развитие речевой коммуникации детей с интеллектуальной недостаточностью | 240 |
| 409 | Развитие речи у аутичных детей. Методические разработки + Наглядные материалы | 224 |
| 410 | Развитие речи у аутичных детей. Методическое пособие + наглядные материалы | 681 |
| 411 | Развитие связной речи старших дошкольников с задержкой психического развития | 240 |
| 412 | Развитие связной речи у детей 5-7 лет с нарушениями зрения. Планирование и конспекты | 63 |
| 413 | Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Подготовительная к школе гр. 6-7 лет | 139 |
| 414 | Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Старшая группа (5 6 лет). ФГОС | 139 |
| 415 | Развитие слухового восприятия у дошкольников. Комплекс диагностических заданий и обучающих игр | 240 |
| 416 | Развитие творческих способностей у старших дошкольников с нарушенным слухом | 373 |
| 417 | Развитие элементарных математических представлений: Конспекты занятий: Для работы с детьми 5-6 лет | 66 |
| 418 | Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия | 515 |
| 419 | Раннее домашнее сопровождение | 74 |
| 420 | Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка | 119 |
| 421 | Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции | 352 |
| 422 | Расти, малыш! Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошк. возр. ФГОС | 418 |
| 423 | Ребенок отстает в развитии? Семейная школа | 121 |
| 424 | Ребенок с врожденной слепотой в семье. Ранняя помощь и развитие в первые годы жизни | 567 |
| 425 | Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье | 1613 |
| 426 | Ребенок-инвалид. Обучение, развитие, оздоровление | 127 |
| 427 | Речевая карта ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет). ФГОС | 180 |
| 428 | Речевые игры с лего | 391 |
| 429 | Речевые прогулки для детей раннего возраста с ОВЗ. Часть 2. Зима, весна | 197 |
| 430 | Решение коррекционных задач в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи | 404 |
| 431 | Рисуем узоры и орнаменты. Учебное наглядное пособие для педагогов дошкольных учреждений | 120 |
| 432 | Рисующий гномик. Альбом 1 по формированию графических навыков и умений у младших дошкольников с ЗПР | 80 |
| 433 | Рисующий гномик. Альбом 2 по формированию графич. навыков и умений у детей мл. дошк. возр. с ЗПР | 80 |
| 434 | Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР | 71 |
| 435 | Русский язык с улыбкой | 29 |
| 436 | С какой планеты ваш ребенок. Практикум по нейропедагогике для родителей и преподавателей | 433 |
| 437 | Самомассаж с использованием природного материала. 5-10 лет. ФГОС | 475 |
| 438 | Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития. Учебное пос. | 445 |
| 439 | Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство | 282 |
| 440 | Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям | 161 |
| 441 | Сборник тестов для оценки качества знаний выпускника начальной школы | 168 |
| 442 | Семейное воспитание детей с различными нарушениями в развитии. Учебник для студентов вузов | 534 |
| 443 | Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья: диагностика и консультирование (+CD) | 388 |
| 444 | Сенсорная комната в дошкольном учреждении. Практические рекомендации | 204 |
| 445 | Сенсорное развитие детей на занятиях в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях | 206 |
| 446 | Сенсорное развитие детей раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов и родителей | 600 |
| 447 | Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения в условиях специального и инклюзивного образ. | 379 |
| 448 | Синдром дефицита внимания с гиперактивностью | 48 |
| 449 | Система воспитательной работы в коррекционном учреждении. Планирование, развивающие программы | 410 |
| 450 | Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками. ФГОС | 464 |
| 451 | Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи | 173 |
| 452 | Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи | 259 |
| 453 | Система ранней помощи: поиск основных векторов развития. Монография | 137 |
| 454 | Система упражнений по коррекции письма и чтения детей с ОНР | 145 |
| 455 | Сказка в тренинге: коррекция, развитие, личностный рост | 76 |
| 456 | "Словечки-человечки", или Веселая подготовка к обучению грамоте. Пособие для педагогов ДОУ | 158 |
| 457 | Слоговая структура слова. Обследование и формирование у детей с недоразвитие речи | 273 |
| 458 | Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления числительных. Для детей 6-10 лет | 89 |
| 459 | Современный логопедический урок. Технологии, методы, приемы обучения и коррекции речи. ФГОС | 193 |
| 460 | Солнечная радуга: музыкальная коррекция нарушения речи у детей с нотным приложением | 48 |
| 461 | Солнечный лучик. Коррекция и развитие ребенка в игре | 147 |
| 462 | Сопровождение проблемного ребенка и его семьи в системе ранней помощи. Диагностика и коррекция | 604 |
| 463 | Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья 1, 5-3 лет. ФГОС ДО | 208 |
| 464 | Социальная адаптация и интеграция детей с особыми образовательными потребностями | 94 |
| 465 | Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Введение в специальность | 337 |
| 466 | Специальная индивидуальная программа развития для детей с нарушением интеллекта | 197 |
| 467 | Специальное и инклюзивное образование в совр. детском саду. Сборник материалов из опыта раб. В1.ФГОС | 513 |
| 468 | Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Сборник материалов. Выпуск 2 | 371 |
| 469 | Специальное и инклюзивное образование для детей дошкольного возраста. Адаптированные программы | 361 |
| 470 | Справочник дошкольного логопеда (+CD) | 324 |
| 471 | Справочник учителя-логопеда ДОУ | 76 |
| 472 | Справочник школьного логопеда | 82 |
| 473 | Сравниваем, считаем. Рабочая тетрадь по математике для подготовительного класса. Часть 1 | 339 |
| 474 | Сравниваем, считаем. Рабочая тетрадь по математике для подготовительного класса. Часть 2 | 219 |
| 475 | Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамматике дошкольников и младших школьников | 478 |
| 476 | Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез. Монография | 840 |
| 477 | Творческое развитие детей с ОВЗ в процессе изобразительной деятельности. Методическое пособие. ФГОС | 270 |
| 478 | Театрализация сказок в коррекционном детском саду | 43 |
| 479 | Театрализованные игры в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками | 332 |
| 480 | Телесно-ориентированные подходы к психокоррекционной и развивающей работе с детьми (5-7 лет) | 93 |
| 481 | Тетрадь 1 для средней логопедической группы (1-й год обучения) | 36 |
| 482 | Тетрадь 1 для старшей логопедической группы (2-й год обучения) | 36 |
| 483 | Тетрадь 2 для средней логопедической группы (1-й год обучения) | 36 |
| 484 | Тетрадь 2 для старшей логопедической группы (2-й год обучения) | 36 |
| 485 | Тетрадь 3 для средней логопедической группы (1-й год обучения) | 36 |
| 486 | Тетрадь для детей среднего дошкольного возраста с ОНР с 4 до 5 лет. Средняя группа. ФГОС | 143 |
| 487 | Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР с 5 до 6 лет. Старшая группа. ФГОС | 93 |
| 488 | Тетрадь для младшей логопедической группы детского сада. ФГОС | 160 |
| 489 | Тетрадь по развитию речи в детском саду | 32 |
| 490 | Тетрадь-тренажер для формирования временных представлений у старших дошкольников с 5 до 7 лет. ФГОС | 194 |
| 491 | Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старш. дошк. возраста | 194 |
| 492 | Технологии деятельности учителя-логопеда на логопункте ДОУ | 229 |
| 493 | Технологии коррекционной работы с детьми с нарушением зрения | 175 |
| 494 | Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях ОЭР | 228 |
| 495 | У Кота Котовича. Попевки и детские песенки. Пособие для педагогов и воспитателей ДОУ (Комплект) | 72 |
| 496 | У вас особенный ребенок. Книга для родителей | 259 |
| 497 | Упражнения для психомоторного развития дошкольников | 94 |
| 498 | Устное слово. Методическое пособие | 1825 |
| 499 | Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. Пособие | 25 |
| 500 | Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет. Пособие | 29 |