Реклама Лабиринт.ru Академик Р.В. Хохлов - ректор Московского университетаКнига об академике, вице-президенте АН СССР, ректоре МГУ Р.В. Хохлове основана на его интервью, докладах, статьях, а также большом количестве воспоминаний его учеников, коллег, друзей и близких. Издание приурочено к 250-летию Московского Университета. Серия: История Год: 2005 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 320283 ISBN: 5-211-04991-8 Автор: Девяткова Людмила Ивановна
Академик Р.В. Хохлов - ректор Московского университета565 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Культурно-цивилизационная тайна образованияАвтор раскрывает место образования в культурно-цивилизационном развитии России, показывает значение проблемы образования для будущего человечества в условиях глобальных изменений, усложнения социальных связей, нарастания признаков формирования "общества риска". Книга предназначена для преподавателей и студентов гуманитарных специальностей вузов, учителей, управленцев сферы образования, а также всех интересующихся проблемами и перспективами современного образования. Серия: Философские технологии. Избранные философ. труды Год: 2018 Производитель: Академический проект Артикул: 680327 ISBN: 978-5-8291-2359-8 Автор: Бирич Инна Алексеевна
Культурно-цивилизационная тайна образования566 руб. |
Реклама Лабиринт.ru У истоков создания академических научных центров. 1938-1964 гг В 1938 году под руководством известного архитектора, академика А.В.Щусева была создана проектная организация Академпроект, позже преобразованная в ГИПРОНИИ АН СССР.
Одним из руководителей Академпроекта, а позже и директором ГИПРОНИИ был П.И.Доморацкий, 105-летие со дня рождения которого отмечалось в 2009 году.
С 1938 по 1964 гг., за время работы П.И.Доморацкого, Академпроект - ГИПРОНИИ превратился в ведущий проектный институт союзного значения, в котором выполнены проекты многих научных центров, получивших впоследствии мировую известность. В их числе - академические городки в Черноголовке, Пущине и под Новосибирском.
В очерке кратко рассказано об истории становления института и его работе над некоторыми крупными проектами.
Книга будет полезна читателям, интересующимся историей строительства научных центров Академии наук СССР в 30-60-е годы 20 века.
Составитель: Доморацкий В.П. Год: 2009 Производитель: Спутник+ Артикул: 363664 ISBN: 978-5-9973-0664-9
У истоков создания академических научных центров. 1938-1964 гг567 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Детский мир Ушинского и западноевропейская учебная литература. Диалог дидактических культур Предлагаемая книга берёт за отправную точку исследования Детский мир К.Д. Ушинского и разворачивает широкую панораму учебной литературы конца XVIII XIX веков, озвучивает многоголосый диалог учителей и наставников, разных школ, поколений и стран. Авторы исследуют, как во взаимодействии с западноевропейской учебной литературой создавались наиболее известные отечественные учебники для начального обучения.
Прежде всего, речь идёт об учебниках К.Д. Ушинского Детский мир и Родное слово , о том, как отразили эти пособия творческие контакты России с педагогами других стран во второй половине XIX начале XХ вв., что принималось Ушинским в работах немецких, австрийских и английских авторов, а что отвергалось или трансформировалось им.
Универсальные принципы европейской начальной школы предстают в многообразии культурных вариантов и в лицах выдающихся педагогов, отражая не только социальные и этнокультурные различия, но и личностные позиции и системы приоритетов классиков образования. Год: 2020 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 776488 ISBN: 978-5-98368-150-7 Автор: Безрогов В. Г., Тендрякова Мария Владимировна, Артемова Юлия
Детский мир Ушинского и западноевропейская учебная литература. Диалог дидактических культур567 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Народные школы Олонецкого края в XIX - начале XX в В монографии рассматривается история развития сети народных школ в Олонецком крае на протяжении XIX - нач. XX века, как отражение официальных установок и деятельности правительства в сфере народного образования. Автор рассматривает организацию училищ различной ведомственной подчиненности в сельской местности, введение системы всеобщего обязательного обучения, деятельность земств в области народного образования, отношение крестьян к народным школам, социальное положение учителей. Год: 2009 Производитель: Дмитрий Буланин Артикул: 316788 ISBN: 978-5-86007-600-6 Автор: Калинина Елена Александровна
Народные школы Олонецкого края в XIX - начале XX в569 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Запад. Восток. Диалоги о воспитании. Учебное пособие Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.г.
Учебное пособие посвящено истории зарубежной педагогики ряда западных и восточных стран с древнейших времен и вплоть до наших дней. Особенность пособия заключается в попытке показать развитие прогрессивными педагогами актуальнейших проблем воспитания и обучения, как в странах Запада, так и в странах Востока в своего рода диалогах, принятии или отрицании позиции своих коллег. Читатель может проследить, каким сложным был исторический путь становления педагогики как научной дисциплины.
Пособие предназначено научным работникам, преподавателям системы дошкольного и начального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Год: 2013 Производитель: Институт эффективных технологий Артикул: 489409 ISBN: 978-5-904212-17-9 Автор: Салимова Кадрия Исмаиловна
Запад. Восток. Диалоги о воспитании. Учебное пособие570 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Из тайных архивов русской школы. История образования в портретах и документах Книга содержит материалы по истории отечественного образования нескольких столетий (с XV-XVI вв. до нашего времени) и включает четыре части: "Воспитание и нравы в государстве Московском", "Школьные реформы в империи", "Во времена Наркомпроса" и "Педагогические портреты нашего времени" (вторая половина XX - начало XXI в.). Написанное на основе выверенных исторических фактов, а также архивных материалов, пособие в увлекательной форме знакомит читателя с малоизвестными страницами отечественной истории образования. Школьная реформа Колчака и барона Врангеля; судьба русских учителей в изгнании; история министров народного просвещения - от первого до наших дней; причина таинственного всплеска общественного интереса к образованию в России накануне социальных катастроф
Пособие включает материалы к курсу по истории педагогики и образования, раскрывающие сложные взаимоотношения школы, государства и общества в России, содержит редкие архивные материалы.
Предназначено для студентов и преподавателей гуманитарных и педагогических учебных заведений, может быть интересно работникам образования, государственным и общественным деятелям, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами педагогики. Год: 2021 Производитель: Дело Артикул: 848495 ISBN: 978-5-85006-344-3 Автор: Цирульников Анатолий Маркович
Из тайных архивов русской школы. История образования в портретах и документах578 руб. |
Реклама Лабиринт.ru О системе образования. От прошлого к будущемуАналитическая работа "О системе образования. От прошлого к будущему" написана авторским коллективом ВП СССР и является рабочим материалом одного из разделов пишущегося пятого тома учебного курса "Основы социологии". Материал самодостаточен и подготовлен для самостоятельной публикации. Как явствует из названия, данная работа посвящена вопросам образования, как субкультуре подготовки детей к взрослой жизни. Ещё из работы "Нам нужна иная школа" известно, что образование бывает внутрисемейным и внесемейным. Исходя из этого авторы провели анализ системы образования СССР и системы выстроенной после уничтожения страны, в границах нынешней России. Серия: Социология Год: 2017 Производитель: Концептуал Артикул: 643465 ISBN: 978-5-906756-95-4 Автор: Внутренний Предиктор СССР
О системе образования. От прошлого к будущему583 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Оценка готовности высших учебных заведений к цифровой трансформации В данной монографии приводится описание предлагаемого многокритериального подхода к оценке готовности высших учебных заведений к цифровым преобразованиям с учетом рисков и возможностей различных траекторий информационно-технологических преобразований основной и вспомогательной деятельности. Данная монография может быть полезна вузам, планирующим или реализующим программы развития и цифровой трансформации, исследователям, студентам, магистрантам и аспирантам, интересующимся вопросами цифровизации деятельности образовательных учреждений. Год: 2020 Производитель: Прометей Артикул: 750786 ISBN: 978-5-907244-65-8 Автор: Долганова Ольга Игоревна, Мирзоян Мариам Валериковна, Сирбиладзе Кетеван Китаевна
Оценка готовности высших учебных заведений к цифровой трансформации588 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Сельский учитель С. А. Рачинский и его задачи для умственного счета Книга воспроизводит задачник С.А. Рачинского "1001 задача для умственного счета". Публикуется биография этого замечательного русского педагога и просветителя, а также некоторые из его оригинальных приемов устного счета.
Для широкого круга читателей.
2-е издание, исправленное и дополненное. Год: 2015 Производитель: Физматлит Артикул: 509519 ISBN: 978-5-9221-1614-5 Автор: Баврин Иван Иванович
Сельский учитель С. А. Рачинский и его задачи для умственного счета594 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Система образования Китайской Народной Республики и российско-китайское образовательное сотруднич В монографии исследованы нормативно-правовые основы функционирования системы образования КНР. ее структура, условия реализации, политика в области образования национальных меньшинств, механизмы управления системой образования органами государственной и партийной власти, а также стратегические рубежи развития системы образования КНР в XXI веке. Изучены предпосылки формирования единого образовательного пространства в АТР, описано евразийское образовательное пространство России. Проведен анализ нормативно-правовых основ, форм и направлений российско-китайского образовательного сотрудничества. Представлены технологии социокультурной и образовательной интеграции студентов, проходящих обучение в России и Китае. Рассмотрены вопросы российско-китайского сотрудничества в области распространения и преподавания китайского и русского языков, а также уровневые характеристики компетенций владения китайским и русским языками как иностранными. Предназначена для исследователей и участников российско-китайского образовательного сотрудничества. Год: 2018 Производитель: ВКН Артикул: 674053 ISBN: 978-5-907086-14-2 Автор: Гургулева Татьяна Леонидовна
Система образования Китайской Народной Республики и российско-китайское образовательное сотруднич605 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Регулярная академия учреждена будет. Образовательные проекты в России в первой половине XVIII вСборник статей и архивных материалов "Регулярная академия учреждена будет " открывает новые стороны становления системы образования в России в первой половине XVIII века - одного из ключевых процессов в истории петровской модернизации. Публикуемые в книге ранее неизвестные или малодоступные источники различного происхождения - личные, делопроизводственные, законодательные - содержат проекты создания или реформирования образовательных институций, учебные и методические программы, предлагавшиеся академиками, чиновниками, преподавателями и даже авантюристами. Опираясь на эти источники, авторы вошедших в сборник статей показывают, что становление школы западного образца в России в петровскую и послепетровскую эпоху было делом рук не столько государства, сколько административных предпринимателей - "прожектеров", использовавших государственные ресурсы для достижения собственных целей. Серия: Новые материалы и исследования по ист. рус.культ. Год: 2015 Производитель: Новое издательство Артикул: 543274 ISBN: 978-5-98379-189-3 Автор: Федюкин Игорь, Ларина Яна, Посохова Людмила
Регулярная академия учреждена будет. Образовательные проекты в России в первой половине XVIII в618 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Этнопедагогика. Учебное пособие для вузовУчебное пособие представляет результат многолетней научной и педагогической деятельности автора в качестве преподавателя учебного предмета "Этнопедагогика". Пособие включает темы, раскрывающие основные понятия этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания; научные и практические предпосылки возникновения этнопедагогики; в нем показан вклад выдающихся зарубежных философов, педагогов в развитие этнопедагогической мысли; освещены истоки зарождения и основные этапы становления этнопедагогики в России в контексте исторических, культурно-политических, этнологических процессов; раскрыто влияние особенностей развития русского этноса, его культуры и православия на развитие этнопедагогической мысли России с древнейших времен до начала XX в.; выявлены особенности формирования этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания в XX - начале XXI в.; раскрыты идеалы, ценности, содержание традиционного народного воспитания, его методы; охарактеризованы элементы традиционной народной культуры: традиции, обычаи, фольклор, праздники, обряды, игры и др., показаны их воспитательные возможности. Учебное пособие адресовано ученым, аспирантам, преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений, колледжей, учителям школ, а также слушателям системы повышения квалификации работников образования и всем, кто интересуется проблемами этнического воспитания. Серия: Gaudeamus Год: 2011 Производитель: Академический проект Артикул: 321306 ISBN: 978-5-8291-1346-9, 978-5-904993-16-0 Автор: Нездемковская Галина Вадимовна
Этнопедагогика. Учебное пособие для вузов621 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Русские в британских университетах: опыт интеллектуальной истории и культурного обмена Настоящая книга посвящена истории русско-британских образовательных контактов. Русские студенты появляются в английских университетах уже в XVI веке, а в начале ХХ становятся уже не только студентами, но и преподавателями, исследователями, выдающимися учеными. Год: 2009 Производитель: Нестор-История Артикул: 474845 ISBN: 978-5981-87352-2 Автор: Шестаков Вячеслав Павлович
Русские в британских университетах: опыт интеллектуальной истории и культурного обмена622 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Женские гимназии в России как исторический и социокультурный феномен. Монография В монографии рассматриваются юридические, социокультурные и историко-повседневные аспекты бытия женских гимназий, действовавших в России в период с 1858 1959 до 1918 1919 гг., а также образы гимназисток в русских фольклорных и литературно-художественных текстах. Книга предназначена для студентов и преподавателей, интересующихся историей российского образования и историей культуры российской повседневности. Год: 2018 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 950301 ISBN: 978-5-4475-2746-4 Автор: Борисов Сергей Борисович
Женские гимназии в России как исторический и социокультурный феномен. Монография627 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Неопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку Книга о неопознанной педагогике Адыгеи завершает огромный цикл из двадцати книг о современном российском образовании по итогам экспедиций и социо-культурных исследований.
Образование, укоренённое в исторической традиции, включённое в контекст жизни нашего века и соединяющее с ним проекты, надежды, нацеленные в будущее такова сквозная тема исследований академика РАО А.М. Цирульникова. Автора интересует школа, взятая не сама по себе, со своими методиками и режимами, а вписанная в пространство двора, города, села, мироздания. В его книгах ищут и находят ответы на главные вопросы современного образования: как опознать педагогику вокруг себя и в себе, как поверить в свои силы и объединиться для поиска решений в конкретной жизненной ситуации.
Адыгейская книга, замыкающая книжный круг Неопознанной педагогики , особая и в чём-то ключевая: наиболее трагическая, мозаичная и внезапная, в ней особенно остро звучат интонации надежды и боли, лёгкого дыхания творчества и яркой радости бытия. Год: 2020 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 776489 ISBN: 978-5-98368-149-1 Автор: Цирульников Анатолий Маркович
Неопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку630 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Пекинский университет и генезис высшего образования в Китае Огромное количество исторических фактов подробно свидетельствует о том, что основание Пекинского университета - это результат многолетней борьбы между сторонниками реформ и сохранения старых порядков в период поздней Цин. Так же здесь даны ответы на следующие вопросы, которые были причиной глубоких размышлений в начальный период основания университета: почему императрица Цыси в период репрессий, после ста дней реформ, отменила почти все меры по реформе законодательства, однако сохранила инструмент и духовный центр реформ - Пекинский университет? Почему это учебное заведение имеет три разных устава? И какая в этом связь с императором Гуансюем и императрицей Цыси? Почему сейчас о Пекинском университете говорят как о первом государственном университете? Данная книга подробно и детально описывает эти события. Год: 2016 Производитель: Шанс Артикул: 576034 ISBN: 978-5-906840-23-3 Автор: Хао Пин
Пекинский университет и генезис высшего образования в Китае631 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Марк Фабий Квинтилиан"Марк Фабий Квинтилиан" - первая книга серии "Живая классика педагогики". Автор предлагает захватывающий рассказ о великом классике педагогики, который жил и работал в I веке. Книга предназначена для педагогов, психологов, студентов, родителей и для всех, кто интересуется вопросами образования. 2-е издание. Серия: Живая классика педагогики Год: 2017 Производитель: Издательский дом Шалвы Амонашвили Артикул: 673983 ISBN: 978-5-8205-0416-7, 978-5-8205-0418-1 Автор: Амонашвили Паата
Марк Фабий Квинтилиан634 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Картинки школьной жизни старой РоссииВ книгу вошли рассказы дореволюционного русского писателя Федора Дмитриевича Крюкова. Написанные талантливо и увлекательно, рассказывают о нравах и повседневной жизни гимназии в старой России. Составитель: Макаров А. Г. Серия: Эпоха революций в России. ХХ век Год: 2012 Производитель: АИРО-ХХI Артикул: 639499 ISBN: 978-5-91022-133-2 Автор: Крюков Федор Дмитриевич
Картинки школьной жизни старой России641 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Классовое общество. Языки и власть. "Письмо к учительнице". Лоренцо Милани и Барбианская школа С 1954 по 1967 год в глухой итальянской деревне Барбиане работала уникальная "школа одного учителя", которую создал местный священник Лоренцо Милани. Свой пасторский долг он видел прежде всего в том, чтобы дать детям из крестьянских семей действенное орудие борьбы за равноправие - владение языком и умение излагать свои мысли. Кратким итогом его педагогической деятельности стало написанное им вместе с учениками "Письмо к учительнице" - манифест того, какой должна (и какой не должна) быть школа.
"Письмо к учительнице", снабженное подробными комментариями современных исследователей опыта Лоренцо Милани, и история его жизни публикуются по-русски впервые. Год: 2016 Производитель: Александрия Артикул: 560189 ISBN: 978-5-903445-45-5 Автор: Борг Кармель, Кардона Марио, Каруана Сандро
Классовое общество. Языки и власть. "Письмо к учительнице". Лоренцо Милани и Барбианская школа646 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство В предлагаемом издании рассмотрены цели и основные задачи процесса структурных реформ европейского высшего образования в свете реализации Болонского соглашения. Показана объективная необходимость интеграции России в европейское и мировое образовательное пространство; рассматривается система европейского и российского многоуровневого высшего образования; приводятся требования, предъявляемые к качеству подготовки выпускников высших учебных заведений, технологии и оценочные средства аттестации студентов; анализируются основополагающие материалы, посвященные задачам Болонского процесса и их реализации. Авторы опирались на мнение известных российских ученых - специалистов в области высшего образования, европейских экспертов Германии, Франции, Италии, Нидерландов и др.
Для бакалавров, магистров, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, научных сотрудников, студенческих объединений, органов управления высшим образованием, интересующихся проблемами диалектики развития европейского и российского высшего образования. Год: 2009 Производитель: Кнорус Артикул: 183050 ISBN: 978-5-390-00364-0 Автор: Гретченко Анатолий Иванович, Гретченко Александр Анатольевич
Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство647 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Историография общеобразовательной школы РСФСР. Монография Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.г.
В монографии, выполненной в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования на 2008 - 2012 гг., представлен обзор основных научных произведений, посвященных развитию общеобразовательной школы РСФСР, вышедших в советское и постсоветское время. В историческом контексте анализируются некоторые методологические проблемы развития научных исследований в этой области знаний. Большое внимание уделено работам, к содержанию которых пока еще редко обращаются историки педагогики и образования, например, к кандидатским и докторским диссертациям по историческим специальностям, защищенным в разное время.
Монография предназначена научным сотрудникам, аспирантам и докторантам, преподавателям, студентам и слушателям образовательных организаций, которые осуществляют подготовку и повышение квалификации работников образования. Год: 2013 Производитель: Институт эффективных технологий Артикул: 502249 ISBN: 978-5-904212-34-6 Автор: Козлова Галина Николаевна, Овчинников Анатолий Владимирович, Мясников В. А
Историография общеобразовательной школы РСФСР. Монография648 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Острова утопии: Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940-1980-е)1940-1980-е годы стали особой эпохой в истории школы в СССР, а также в странах Восточной и Западной Европы. В послевоенную эпоху школа по обе стороны "железного занавеса" столкнулась с рядом сложных проблем, на которые должны были реагировать и учителя, и ученики, и администраторы образования. Ответом на этот кризис стали бурный рост новых образовательных институтов и множество проектов и программ по реформированию образования, часто утопических. Авторы этой коллективной монографии рассматривают несколько важнейших идей, нашедших воплощение в государственных и локальных образовательных инициативах послевоенного периода: новый коллективизм, индивидуальный подход к ребенку, политехнизация школы, сочетание планирования и творческого начала в организации образования. В сборнике речь идет также о преемственности и разрывах с педагогикой предшествующих периодов (1900-1930-х годов), о судьбе различных дисциплин школьного курса, а также об изображении школы и школьников в литературе и кинематографе. Статьи сборника посвящены школьному образованию и внешкольным формам организации детей в республиках СССР, в Венгрии, Югославии, Швеции и ФРГ. Серия: Библиотека журнала "Неприкосновенный запас" Год: 2015 Производитель: Новое литературное обозрение Артикул: 514191 ISBN: 978-5-444-80243-4
Острова утопии: Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940-1980-е)658 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Незабываемое будущее. Советская педагогическая утопия 1960-х годов Коммунарское движение возникло в Советском Союзе в 1960-х годах благодаря тому, что далеко не все считали государственную риторику о близости коммунизма и справедливого бесклассового общества пустословием: некоторые воспринимали ее всерьез и пытались воплотить в жизнь. Одному из таких экспериментов посвящена книга Дарьи Димке, изучившей ленинградскую Коммуну юных фрунзенцев (она просуществовала с конца 1950-х до середины 1960-х). Автор не только рассказывает об истории, идеологии и сложной жизни самоорганизованной коммуны, но и вписывает практики коммунаров в широкий контекст оттепельной советской повседневности. Год: 2018 Производитель: Common place Артикул: 711249 ISBN: 978-999999-0-51-6 Автор: Димке Дарья Владимировна
Незабываемое будущее. Советская педагогическая утопия 1960-х годов659 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики. Методология, теория, персоналии. Монография Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.г.
Монография содержит материалы, посвященные характеристике современной методологии и теории историко-педагогического знания: дана картина историко-педагогического пространства России; представлена методология современного историко-педагогического исследования; отечественная история педагогики рассмотрена в контексте архетипических представлений и диалога культур; обоснованы методологические подходы к исследованию процессов реформирования российского образования; представлена модель процесса развития отечественной педагогической науки XX века.
Монография предназначена для научных работников, преподавателей в системе профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Год: 2012 Производитель: Институт эффективных технологий Артикул: 489381 ISBN: 978-5-904212-06-3 Автор: Богуславский М. В
История педагогики. Методология, теория, персоналии. Монография663 руб. |
Реклама Лабиринт.ru У истоков русской педагогики. Народность и патриотизм в образованииВ этой книге собраны выдержки из работ великого русского учёного и педагога Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765), посвящённые педагогическим вопросам, среди которых "Краткое руководство к красноречию", "Российская грамматика", "О сохранении и размножении российского народа", регламенты и предложения по улучшению работы академии наук и гимназий, рапорты, письма и пр. Издание предназначено учащейся молодежи, учителям, родителям и педагогическим работникам. Составитель: Егоров Семен Филиппович. Серия: Антология гуманной педагогики Год: 2021 Производитель: Амрита Артикул: 802219 ISBN: 978-5-413-02379-2 Автор: Ломоносов Михаил Васильевич
У истоков русской педагогики. Народность и патриотизм в образовании672 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Видимое обучение для учителей. Как повысить эффективность педагогической работы"Видимое обучение для учителей" продолжает серию книг Джона Хэтти - одного из самых авторитетных в мире исследователей проблем эффективности школьного образования, руководителя масштабного международного проекта в области доказательной педагогики с охватом более 88 миллионов школьников "Видимое обучение". "Видимое обучение для учителей" фокусируется на организации продуктивного урока и предлагает воплотить в педагогическую практику принципы видимого обучения. Рекомендации Джона Хэтти универсальны и могут быть реализованы в школах любой страны мира. - показывает, как использовать различные стратегии обучения в классе, добиваясь кардинального роста результативности учащихся; - позволяет взглянуть на образовательный процесс глазами учителя и ученика, содержит подробный анализ всех этапов подготовки и проведения урока, включая оценивание его результатов; - предлагает контрольные списки, упражнения и лучшие примеры практической педагогической деятельности; - предоставляет советы руководителям школ по внедрению практики видимого обучения в образовательных организациях; - охватывает многочисленные аспекты учебной деятельности, такие как мотивация учеников, образовательная программа, метакогнитивные стратегии и управление классом. Книга "Видимое обучение для учителей" предоставит каждому педагогу надежные ориентиры в поисках способов повышения эффективности педагогической работы. Серия: Антология образования Год: 2021 Производитель: Национальное образование Артикул: 791831 ISBN: 978-5-4454-1391-2 Автор: Хэтти Джон
Видимое обучение для учителей. Как повысить эффективность педагогической работы686 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Царская школа. Государь Николай II и имперское русское образование В предлагаемой читателю книге рассматривается система начального, среднего и высшего образования в Российской Империи. Показана решающая роль Государя Императора Николая II в проведении масштабной реформы отечественного образования в начале XX века.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся проблемами отечественной истории и отечественного образования. Год: 2014 Производитель: Русский издательский центр Артикул: 448298 ISBN: 978-5-4249-0024-2 Автор: Галенин Борис Глебович
Царская школа. Государь Николай II и имперское русское образование697 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Ревнители просвещения России. X-XVIII вв. Учебное пособие Вниманию читателей предлагаются научно-художественные очерки о замечательных людях нашей страны, внесших заметный вклад в просвещение народа, в организацию и становление системы образования. Хронологический охват повествования - X-XVIII вв., от великого князя киевского Владимира Святого до княгини Екатерины Дашковой, президента двух академий - Петербургской и Российской. Среди других героев - государственные и церковные деятели, ученые и просветители: Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Евфросинья Полоцкая, митрополит Алексей, Епифаний Славинецкий, Яков Брюс, Василий Татищев, Михайло Ломоносов, Николай Новиков. В каждом очерке раскрывается жизненный путь героя, подчеркивается его страстное книголюбие, характеризуется личная библиотека и показывается его место в истории просвещения.
Для студентов высших учебных заведений, получающих образование в области книжного, издательского и библиотечного дела, культурологии и истории. Представляет интерес для учителей и преподавателей социально-гуманитарных дисциплин, широкого круга читателей. Год: 2007 Производитель: Университетская книга Артикул: 565388 ISBN: 978-5-98699-012-9 Автор: Глухов Алексей Гаврилович
Ревнители просвещения России. X-XVIII вв. Учебное пособие710 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Церковно-приходские школы Урала в 1884 1917 гг. Монография В монографии создана картина развития сети церковно-приходских школ Урала в 1884 1917 гг., показана система управления начальными школами духовного ведомства, рассмотрено их материально-техническое состояние. Комплексно и разносторонне исследована деятельность церковно-приходских школ на Урале, система их учебно-воспитательной работы; представлен уровень образовательной подготовки и материального обеспечения педагогов начальных церковно-приходских училищ. Автор дает современную оценку церковно-приходским школам не только как учебным заведениям, направленным на повышение грамотности и культурного уровня народа, но и как образовательным учреждениям, с помощью которых осуществлялось идеологическое воздействие государства и церкви на широкие массы населения.
Книга адресована преподавателям, студентам и аспирантам, а также всем, кто интересуется вопросами истории начального образования в России и на Урале в конце XIX начале XX в.
2-е издание. Год: 2023 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 957923 ISBN: 978-5-4499-3366-9 Автор: Ефремова Ульяна Павловна
Церковно-приходские школы Урала в 1884 1917 гг. Монография713 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Школа и просвещение В сборник вошли очерки по истории школы и просвещения в России, принадлежащие перу знаменитого российского историка, публициста и политического деятеля Александра Александровича Кизеветтера (1866 1933 гг.). Автор рассказывает о том, как зарождалось и развивалось отечественное образование до 60-х годов XVIII века, обосновывает пользу изучения старинных образовательных проектов, критикует распространение духовной цензуры. В очерках об истории Казанского университета и реформаторской образовательной деятельности личного секретаря императрицы Екатерины II И. И. Бецкого А. А. Кизеветтер предстает перед читателем как настоящий проповедник русской культуры и просвещения . Год: 2021 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 947844 ISBN: 978-5-4499-1912-0 Автор: Кизеветтер Александр Александрович
Школа и просвещение716 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История дидактики. Инновационные системы обучения от Античности до наших дней В пособии представлена эволюция дидактики в мировой и отечественной истории. Рассмотрены 38 систем обучения - от Пифагора до дистанционного обучения. Приведён перечень 150 знаменитых русских педагогов. В каждый параграф включён раздел практикума для освоения изучаемой дидактической системы.
Для студентов и преподавателей учреждений высшего и среднего профессионального образования, участников системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Год: 2021 Производитель: Флинта Артикул: 805862 ISBN: 978-5-9765-4559-5 Автор: Хуторской Андрей Викторович
История дидактики. Инновационные системы обучения от Античности до наших дней720 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Очерки истории Московского высшего технического училища В очерках, составленных на основе подлинных документов, повествуется об основных событиях в истории Московского высшего технического училища имени Н.Э. Баумана до 1945 года.
Для широкого круга читателей.
2-е издание, исправленное и дополненное. Год: 2016 Производитель: Издательство МГТУ им. Н.Э.Баумана Артикул: 554243 ISBN: 978-5-7038-4302-4 Автор: Волчкевич Илья Леонидович
Очерки истории Московского высшего технического училища742 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышлоЭта книга, как и весь проект Свободная школа , началась со звонка Сереги из Самары в программу Родительский вопрос , которую я веду на Радио КП : Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще совет- ская, жесткая и единая или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу? Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами. Серия: Очевидцы эпохи Год: 2021 Производитель: АСТ Артикул: 785999 ISBN: 978-5-17-123065-4 Автор: Милкус Александр Борисович
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло765 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Интеллектуальный выбор России второй половины XVII - начала XVIII века Как стали возможны реформы Петра I в области образования, привития науки и практических знаний и были ли к тому основания в русской культуре? Автор полагает, что интеллектуальный выбор был совершен царем Алексеем Михайловичем, пригласившим в Москву православных книжников, образованных по западным образцам схоластической учености в Киево-Могилянской коллегии. Интеллектуалы в монастырях появились на Московском дворе со 2-ой половины XVII в., принеся образцы книжной барочной культуры. Россия осваивала барокко и благодаря патриарху Никону с его размахом монастырского строительства, приведшего со временем к выработке собственного московского стиля ("нарышкинского барокко"). Проповеди и катехизисы, радение об открытии школы, придворные церемонии и театр, вирши, школьное учение языков (греческого, латыни, польского) - все эти новины стали проводниками к созданию системы образования, рациональности и государственной заинтересованности в просвещении страны. В книге рассматривается нравственное богословие Симеона Полоцкого, а также тексты Кариона Истомина, Феофана Прокоповича и Стефана Яворского, которые идеологически обосновали интеллектуальные усилия в проведении петровских реформ, связав Московскую Русь и строящуюся Российскую империю. Год: 2011 Производитель: Прогресс-Традиция Артикул: 356984 ISBN: 978-5-89826-379-9 Автор: Киселева Марина Сергеевна
Интеллектуальный выбор России второй половины XVII - начала XVIII века768 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Из творческого наследия профессоров и выпускников Московского университета (1755-1917). Антология Книга посвящена выпускникам и преподавателям Московского университета имени М.В.Ломоносова. Предназначена для широкого круга читателей, интересующихся проблемами отечественной истории, культуры, литературы и журналистики.
Составитель И.В.Петровицкая. Год: 2012 Производитель: Издательство Московского Университета Артикул: 353474 ISBN: 978-5-211-06374-7
Из творческого наследия профессоров и выпускников Московского университета (1755-1917). Антология773 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Зерцало минувших столетий. Историческая книга в культуре Средней Азии XV-XIX ввМонография посвящена исследованию исторической книги в ее рукописной традиции и отражает качественно новый этап в подходе к теме и ее разработке. Сквозная идея, объединяющая все главы работы: историческая книга - носитель информации и важнейший фактор культурной жизни средневекового общества. Для историков культуры, востоковедов, для литературоведов, историков-медиевистов. Серия: Азиатика Год: 2005 Производитель: Филологический факультет СПбГУ Артикул: 611733 ISBN: 5-8465-02-41-5 Автор: Султанов Турсун Икрамович
Зерцало минувших столетий. Историческая книга в культуре Средней Азии XV-XIX вв787 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Картинки школьной жизни старой России. К источнику исцеления. Православный мир старой России В книгу вошли очерки и рассказы известного дореволюционного русского писателя Ф. Д. Крюкова, длительное время работавшего в гимназиях Орла и Нижнего Новгорода. Тонкий психолог и внимательный наблюдатель, писатель раскрывает нравы и повседневную жизнь гимназии старой России.
Во второй части сборника представлены произведения, связанные с разными сторонами православного мира дореволюционной России. Год: 2020 Производитель: АИРО-ХХI Артикул: 739918 ISBN: 978-5-91022-315-2 Автор: Крюков Федор Дмитриевич
Картинки школьной жизни старой России. К источнику исцеления. Православный мир старой России787 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Невежественный учительЭта книга, которая может быть прочитана по-разному. Прежде всего, это история Жозефа Жакото, французского школьного учителя в изгнании, который в 1818 году открыл новый метод преподавания - и вызвал панику во всем научном сообществе Европы. Жакото не знал фламандского языка, но обнаружил, что может преподавать на французском языке фламандским ученикам, не говорившим по-французски. Так он пришел к выводу, что знания как таковые не нужны для преподавания, а объяснение не является универсальным методом обучения. Результаты этого необычного педагогического эксперимента заставили Жакото признать, что все люди одинаково умны. Исходя из этого постулата, он разработал философию и метод "интеллектуальной эмансипации", позволяющей, например, неграмотным родителям самим обучать своих детей чтению. Книга посвящена описанию и анализу метода Жакото, его влиянию на понимание того, что такое процесс обучения, а также объясняет, почему, освободившись от гнета и иерархии интеллекта, мы получаем свободу и возможность наконец-то учиться чему-то новому. Серия: Современная критическая мысль Год: 2023 Производитель: Музей современного искусства Гараж Артикул: 990161 ISBN: 9785604935972 Автор: Рансьер Жак
Невежественный учитель788 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие В пособии в сжатом и наглядном виде изложен основной материал курса "История образования и педагогической мысли".
В книгу также включены справочный раздел, список литературы по всем изучаемым разделам. Год: 2023 Производитель: Проспект Артикул: 544150 ISBN: 978-5-392-21422-8, 978-5-392-23663-3, 978-5-392-28617-1, 978-5-392-29610-1, 978-5-392-31251-1, 978-5-3923-3919-8, 978-5-3923-8635-2 Автор: Коджаспирова Галина Михайловна
История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие799 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Повседневная жизнь русской школы от монастырского учения до ЕГЭПонимание учительства пришло на Русь из Византии, получившей его, в свою очередь, вместе с античным наследием: в греческой учительской иерархии находилось место и ремесленникам, учащим грамоте, и мудрецам, помогающим обрести смысл жизни. Этой модели всегда следовало или, во всяком случае, пыталось следовать русское образование. В наши дни, однако, на учителя часто смотрят как на чиновника, а учительство пытаются перевести в сферу обслуживания, где мудрецам места нет. Наталья Петрова, рассказывая о повседневной жизни русской школы на протяжении трех веков и приводя массу занимательных деталей, постоянно напоминает о предназначении "интеллигентных пролетариев", как когда-то называли себя русские учителя. Словом, задача этой книги - не подменить учебник истории педагогики, а защитить профессию - и сделать это в такой форме, чтобы было интересно читать не только учителям, но и всем, кто учится или когда-то учился в школе. Наталья Петрова - историк и педагог, автор книг, посвященных русской истории. Серия: История. География. Этнография Год: 2021 Производитель: Ломоносовъ Артикул: 552060 ISBN: 978-5-91678-323-0, 978-5-91678-372-8, 978-5-91678-553-1, 978-5-91678-627-9 Автор: Петрова Наталья
Повседневная жизнь русской школы от монастырского учения до ЕГЭ812 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Всякий, даровитый или бездарный, должен учиться Как воспитывали детей в Древней ГрецииС точностью факта в этой книге соседствует занимательность. Владислав Петров подробно описывает быт маленьких греков и в то же время рассказывает, как в недрах древнегреческой философии зарождалась педагогика. Вы узнаете, как растили мальчиков и к чему готовили девочек. Какие школы посещали греческие дети, какие предметы изучали и кто были их учителя. Какую роль в греческом воспитании играла музыка и почему столь большое внимание уделялось физическому воспитанию. Почему афиняне стремились вырастить человека, в котором все прекрасно, а спартанцы с колыбели воспитывали в детях воинский дух. Чем гимнасий отличается от гимназии и что такое палестра и эфебия, агела и криптии. А также - почему идеи, которые скрываются за загадочными словами "калокагатия" и "пайдейя", определили жизнь европейской цивилизации на тысячелетия вперед. Владислав Петров - писатель и историк, автор книг "Царский поцелуй", "Азбучные истины", "Три карты усатой княгини", "Древняя история смерти" и других. Серия: История. География. Этнография Год: 2019 Производитель: Ломоносовъ Артикул: 727357 ISBN: 978-5-91678-558-6 Автор: Петров Владислав
Всякий, даровитый или бездарный, должен учиться Как воспитывали детей в Древней Греции812 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Академия при царском дворе.Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового временВ 1685 году два греческих иеромонаха, Иоанникий и Софроний Лихуды, основали первое в истории России высшее учебное заведение открытого светского типа, известное нам как Славяно-греко-латинская академия. Как и многие их греческие современники, братья получили образование в школах постренессансной Италии, копировавших учебные программы иезуитов. В своей книге Н. Хриссидис анализирует влияние Славяно-греко-латинской академии на российскую образовательную практику и помещает ее в широкий контекст русско-греческих культурных связей и контактов между Россией и Западной Европой в XVII веке. Он показывает, как российские и греческие образовательные предприятия были встроены в общеевропейскую модель академической деятельности иезуитов, повлиявшей на римско-католические и восточноправославные учебные заведения в части выбора учебных программ. По мнению автора, греческое академическое и культурное влияние на Россию во второй половине XVII века носило отпечаток западных образовательных стандартов, хотя и оставалось номинально православным с доктринальной точки зрения. Николаос Хриссидис историк, профессор Государственного университета Южного Коннектикута, США. Серия: Historia Rossica Год: 2023 Производитель: Новое литературное обозрение Артикул: 996205 ISBN: 978-5-4448-2189-3 Автор: Хриссидис Николаос
Академия при царском дворе.Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времен829 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Развитие образовательного туризма в системе академической мобильности современного вуза Исследовательская работа посвящена изучению явления академической мобильности в качестве феномена интеграции высшего образования и современного международного туризма. Актуальность избранной темы определена стремительным развитием образовательного туризма и международной академической мобильности в образовательной среде вузов. Привлечение иностранных студентов является задачей федерального уровня, особенно для тех российских университетов, которые стремятся к продвижению своих академических продуктов и услуг за рубежом, повышению уровня интернационализации образовательной среды и, как следствие, росту международного признания и конкурентоспособности на рынке. Студенческая мобильность через призму пространства образовательного учреждения - это феномен интеграции образования и туризма в целях достижения задач, определяемых учебными программами и направленных на развитие профессиональных качеств его участников.
Итогом монографии выступила разработка комплексной программы по привлечению и адаптации участников входящей академической мобильности на примере отечественного вуза. Результаты, полученные в ходе проведения исследований и разработки проекта, могут быть внедрены в международную деятельность высшего учебного заведения. Год: 2022 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 947087 ISBN: 978-5-4499-2930-3 Автор: Коханова Мария Андреевна, Семченко Ирина Владимировна
Развитие образовательного туризма в системе академической мобильности современного вуза832 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Педология в России в первой трети XX века Педология - научное направление, предполагавшее всестороннее комплексное: психологическое, физиологическое, социологическое и др. изучение детства. Монография является первым историческим исследованием возникновения и всех этапов развития педологии в России в 1901-1936 гг., прежде всего в двух крупнейших центрах педологической науки - Москве и Петербурге-Петрограде-Ленинграде. Особое внимание уделяется рассмотрению развития педологических учреждений в Советской России, где педология получила всемерную официальную поддержку партии и государства. Основной причиной этой поддержки являлось стремление получить от педологии практические рецепты для скорейшего воспитания нового "социалистического" человека. Формирование "нового человека" являлось важнейшим условием модернизации страны в направлении строительства мощного коммунистического государства и всех его институтов, а также залогом консолидации общества на идейной платформе большевистской партии. Разочарование партийных идеологов в возможностях педологии привело к принятию 4 июля 1936 г. постановления ЦК ВКП(б) "О педологических извращениях в системе наркомпросов", объявившего педологию "лженаукой".
Издание предназначено как для специалистов, так и для читателей, интересующихся историей науки и образования. Год: 2012 Производитель: Нестор-История Артикул: 395599 ISBN: 978-5-905987-29-8 Автор: Балашов Евгений Михайлович
Педология в России в первой трети XX века835 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Становление образования в России. Обзорное изложение В предлагаемой читателю книге раскрывается картина образовательной политики, проводимой в России на протяжении веков. Обзорное изложение становление образования в России разделено на три части по времени рассмотрения: дореволюционный период становления образования в России, послереволюционный период и образование XXI века. Год: 2012 Производитель: Нестор-История Артикул: 395594 ISBN: 978-5-905986-90-1 Автор: Кивлева Наталья Васильевна
Становление образования в России. Обзорное изложение835 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Становление педагогики в православных духовных учреждениях Казанской губернии (XVIII XIX вв.) Работа основана на неопубликованных ранее архивных материалах. В монографии прослеживаются формирование системы духовного образования в России, ее цели и задачи, а также специфика духовных учебных заведений в образовательном пространстве России. Казанская духовная академия, Казанская духовная семинария рассматриваются как центры подготовки педагогических кадров, выпускники которых применяли свои знания уже не только в системе духовного образования, но и светского. В силу недостатка светских педагогов и педагогического образования духовные деятели частично восполнили имеющийся вакуум и предложили свои подходы и методы не только духовного образования, но и светского. Автор возвращает из забвения целый ряд значительных фигур, стоявших у истоков отечественного педагогического образования в духовных академиях, семинариях и школах.
Книга рекомендуется не только специалистам, но и широкому кругу читателей, интересующихся педагогикой и историей российского духовного образования. Год: 2022 Производитель: Проспект Артикул: 857044 ISBN: 978-5-392-36672-9 Автор: Исхакова Резеда Рифовна
Становление педагогики в православных духовных учреждениях Казанской губернии (XVIII XIX вв.)836 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История одного техникума. Хадыженский нефтяной В книге рассказывается о замечательном небольшом городе на юге России - Хадыженске и его славном учебном заведении - Хадыженском нефтяном техникуме, определившем судьбу нескольких молодых поколений этого края и подготовившем более восьми тысяч специалистов для нефтяной промышленности нашей страны. Помимо интересных фактов, географических данных и исторических событий (в 2014 г. Хадыженску исполняется 150 лет), читатель узнает об истории создания техникума, его преподавателях и их подвижническом труде по подготовке высококвалифицированных кадров - нефтяников нового поколения. Как сложилась их судьба, где они трудились, открывали новые месторождения? В каких регионах страны, республиках, государствах живут, работают сейчас выпускники техникума, имя которому - Хадыженский нефтяной? Обо всем этом читателю расскажет предлагаемая книга, которая будет интересна не только тем, чья судьба прямо или косвенно связана с их малой Родиной, но и всем, кто интересуется историей своей страны, ее богатейшим культурным и историческим наследием. Год: 2014 Производитель: Проспект Артикул: 434404 ISBN: 978-5-392-13476-2 Автор: Чумаков Александр Николаевич, Нестеренко Наталья Яковлевна
История одного техникума. Хадыженский нефтяной836 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Генезис педагогических понятий в России в XI - XX вв В монографии рассмотрен процесс становления и развития ведущих педагогических терминов в России на протяжении XI -XX вв. Значимость данной монографии состоит, в первую очередь, в отсутствии изданий по этой проблематике, а представленный в книге материал позволяет по-новому взглянуть на содержание современной педагогической терминологии.
В книге прослежено становление и развитие более сорока ведущих педагогических терминов с момента их возникновения до настоящего времени, показано изменение их содержания в условиях развития отечественной педагогической теории и практики. Целостный анализ всего пути развития отечественной педагогической терминологии востребован при формировании структуры современной педагогической теории, проектировании учебных программ, учебных пособий и словарных изданий по педагогике.
Монография адресована студентам, аспирантам, специалистам в сфере теории и истории педагогики и образования, практическим работникам системы образования. Год: 2012 Производитель: Прометей Артикул: 487104 ISBN: 978-5-4263-0102-3 Автор: Рыжов А. Н
Генезис педагогических понятий в России в XI - XX вв856 руб. |
Реклама Лабиринт.ru "Родное слово". Белорусский и украинский языки в школе (очерки истории массового образования) Очерки посвящены изучению роли языка в организации массового образования в период модернизации Российской и Австро-Венгерской империй, а также в СССР и сопредельных государствах во второй половине XIX - первой половине XX века. Международный авторский коллектив представляет различные точки зрения на сюжеты, связанные с возникновением массовой школы на национальных (белорусском и украинском) языках; многие аспекты данной проблематики ранее оставались на периферии внимания исследователей. Год: 2021 Производитель: Нестор-История Артикул: 848926 ISBN: 978-5-4469-2043-3 Автор: Борисенок Е. Ю., Клопова М. Э., Короткова Д. А
"Родное слово". Белорусский и украинский языки в школе (очерки истории массового образования)872 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Эвристический подход к изучению историко-педагогических феноменов Средневековья и Нового времени Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.г.
В монографии рассматривается развитие западной педагогики на протяжении более полутора тысяч лет. При этом историческая логика подачи материала сопровождается акцентированием внимания на тех события и процессах, которые обладают значительным эвристическим потенциалом для понимания и развития современного педагогического знания, для решения актуальных проблем теории и практики образования.
Монография предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Год: 2012 Производитель: Институт эффективных технологий Артикул: 489395 ISBN: 978-5-904212-10-0 Автор: Корнетов Григорий Борисович
Эвристический подход к изучению историко-педагогических феноменов Средневековья и Нового времени888 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Учебники детства: Из истории школьных книг VII-XXI в Сборник представляет собой третью часть материалов международной научной конференции "История детства как предмет исследования: наследие Ф. Арьеса в Европе и России", проходившей в РГГУ 1-2 октября 2009 г. В данный выпуск вошли переработанные доклады, сделанные на заседаниях секций и посвященные истории учебных книг в жизни детей.
Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных университетов и педагогических институтов.
Составители: Безрогов Г.В., Макаревич Г.В., Баранникова Н.Б. Год: 2013 Производитель: РГГУ Артикул: 407339 ISBN: 978-5-7281-1346-1
Учебники детства: Из истории школьных книг VII-XXI в888 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Записки об образовании в Калязине В настоящем издании представлен очерк становления начального образования в XVIII - первой половине XIX вв. в городе Калязине Тверской губ., а также значительные сведения о работа детских домов в г. Калязине в первые 50 лет советской власти, основанные на архивных материалах, материалах Калязинского краеведческого музея, воспоминаниях старейших сотрудников и бывших воспитанников детских домов. Приводятся отдельные документы, характеризующие работу детских домов. Адресовано жителям города, педагогам, краеведам и всем интересующимся историей Калязина.
В оформлении обложки использовано письмо выпускника детского дома 1 директору детского дома В.П. Смирнову из фонда Калязинского краеведческого музея, схема похода воспитанников в поход и фотографии из фонда Калязинского краеведческого музея, а также предоставленные А.С. Петушковой.
Составители: А.П. Коршунов, Н.В. Овчинникова и др. Год: 2016 Производитель: Спутник+ Артикул: 570774 ISBN: 978-5-9973-4083-4
Записки об образовании в Калязине898 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Дискуссионные технологии. Инновация в социально-культурной деятельности. Учебно-мет. пособие для СПОВ пособии раскрываются теоретические основы внедрения инноваций в технологический процесс социально-культурной деятельности, уделено внимание инновационной направленности подготовки будущих специалистов социально-культурной сферы. Рассматривается содержание понятия "дискуссионные технологии социально-культурной деятельности", дается подробное описание форм дискуссионных технологий, их классификация и структура. Пособие адресовано педагогам и студентам средних специальных учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Социально-культурная деятельность". Серия: Социально-культурная деятельность Год: 2021 Производитель: Планета музыки Артикул: 805483 ISBN: 978-5-8114-6179-0 Автор: Курапина Екатерина Валерьевна
Дискуссионные технологии. Инновация в социально-культурной деятельности. Учебно-мет. пособие для СПО904 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Научно-педагогические школы России в контексте Русского мира и образования Коллективная монография вводит читателя в историческую, научную, общекультурную дискуссию о современных проблемах российского образовании, о феномене русской школы и путях ее возрождения.
Издание адресовано педагогам, аспирантам, соискателям и студентам педагогических учебных заведений; научным сотрудникам; читателям, размышляющим о судьбах России, образования и русского человека.
2-е издание. Год: 2016 Производитель: АИРО-ХХI Артикул: 597570 ISBN: 978-5-91022-342-8, 978-5-91022-364-0 Автор: Белозерцев Евгений Петрович, Орлов А. А., Тарантей В. П
Научно-педагогические школы России в контексте Русского мира и образования914 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Скауты России. 1909-2007. История. Документы. Свидетельства. Воспоминания В книге В.Л.Кучина, почетного скаута России, по архивным документам СССР и эмигрантского зарубежья, свидетельствам очевидцев и воспоминаниям участников скаутского движения России, прослежена сложная и трагическая история отечественного скаутинга за 100 лет с момент а возникновения в 1909 года в царской России, запрещенного в 1922 году, и замалчивавшегося все советское время.
Автор описывает скаутскую жизнь императорской России, советского и "белых" правительств; полуподпольного советского периода и скаутов-эмигрантов; лагерно-ссыльную жизнь отечественных скаутов. Приводит фрагменты методик зачинателей американо-английских моделей скаутинга-писателя Э.Сетон Томпсона и генерала Р.Баден-Пауэлла; взгляд европейцев на российский скаутинг. По архивам ОГПУ - НКВД - KГБ - ФСБ прослежена судьба репрессированных и реабилитированных скаутов, а также дана хроника возрождения российского скаутинга за 1990-2007 годы.
В книге приводятся многочисленные документы и фотографии из архивов Лубянки, спецхранов, Госкинофотоархива РФ, других государственных и частных архивов России и эмигрантского зарубежья, общества "Мемориал", российских скаутских организаций, а так же из отечественных и зарубежных скаутских изданий.
Практически все материалы для массового читателя и России с такой подробностью и полнотой публикуются впервые.
Издание рассчитано па историков, социологов, педагогов, лидеров молодежных движений и родителей, выбирающих пути внешкольного воспитания детей, а также всех, интересующихся историей развития детского и молодежного движения. Год: 2008 Производитель: Минувшее Артикул: 392944 ISBN: 978-5-902073-62-8 Автор: Кучин Всеволод Львович
Скауты России. 1909-2007. История. Документы. Свидетельства. Воспоминания916 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Per aspera ad astra. Взаимоотношения педагогов и учащихся в отечественной гимназии в XIX - XX ввВ монографии рассмотрено состояние дел в гимназии второй половины XIX - начала XX века, касающихся вопросов организации взаимоотношений педагогов и учащихся-гимназистов. Проанализированы документы гимназий, действовавших на территории Российской империи, в частности в Московском, Санкт-Петербургском, Киевском, Харьковском и Одесском учебных округах. Автором опровергается точка зрения на гимназию как "школу муштры и зубрежки", а утверждается прогрессивная роль гимназии в формировании образованных, интеллигентных, воспитанных граждан страны. На многочисленных неопубликованных материалах архивов (Москвы, Санкт-Петербурга, Киева, Харькова, Одессы и Симферополя), комплексе официальных педагогических документов и теоретических трудов педагогов показан характер организации внутригимназических взаимоотношений. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами истории и педагогики, касающихся организации взаимоотношений педагогов и учащихся в отечественных гимназиях. Серия: Научная мысль Год: 2019 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 686202 ISBN: 978-5-16-014206-7 Автор: Грива Ольга Анатольевна
Per aspera ad astra. Взаимоотношения педагогов и учащихся в отечественной гимназии в XIX - XX вв932 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Историко-архивный институт в истории отечественной высшей школы. 1930-2020 гг Исследуются истоки, этапы становления и деятельности уникального высшего учебного заведения Историко-архивного института РГГУ. Деятельность Историко-архивного института показана в лицах , с привлечением широкого массива опубликованных и архивных источников федеральных и московских архивов, включая Архив Историко-архивного института, материалы из личных архивов участников описываемых событий, Народного архива и делопроизводства Российского государственного гуманитарного университета. Показаны роль и место Института в научно-образовательном ландшафте России, а также вклад ученых МГИАИ/ИАИ РГГУ в отечественную науку и культуру.
Для широкого круга читателей, интересующихся историей гуманитарной культуры в России с начала XX века и до наших дней, неотъемлемой частью которой является историко-архивоведение.Исследуются истоки, этапы становления и деятельности уникального высшего учебного заведения Историко-архивного института РГГУ. Деятельность Историко-архивного института показана в лицах , с привлечением широкого массива опубликованных и архивных источников федеральных и московских архивов, включая Архив Историко-архивного института, материалы из личных архивов участников описываемых событий, Народного архива и делопроизводства Российского государственного гуманитарного университета. Показаны роль и место Института в научно-образовательном ландшафте России, а также вклад ученых МГИАИ/ИАИ РГГУ в отечественную науку и культуру.
Для широкого круга читателей, интересующихся историей гуманитарной культуры в России с начала XX века и до наших дней, неотъемлемой частью которой является историко-архивоведение.
2-е издание, дополненное. Год: 2020 Производитель: РГГУ Артикул: 814566 ISBN: 978-5-7281-2897-7 Автор: Хорхордина Татьяна Иннокентьевна
Историко-архивный институт в истории отечественной высшей школы. 1930-2020 гг945 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект ХХI в. Книга Александра Абрамова и воспоминанияЗамысел, над которым автор этой книги размышлял всю свою жизнь общенациональная образовательная реформа, которая вернула бы стране положение великой державы, но уже не с военными, а с мирными и мироустроительными ценностями. A.M. Абрамов был учеником великого русского математика, академика А.Н. Колмогорова, и стал наследником Колмогорова в деле развития образования. Его работы и размышления были сосредоточены на задачах обновления содержания сначала математического, а потом и общего образования во всех его аспектах. Связь этих представлений с пониманием исторического опыта и альтернатив образовательной политики, с перспективами взаимного реформирования школы и общества составляет главный сюжет книги. Издательство МИРОС , созданное A.M. Абрамовым в 1990-е годы, стало своего рода исследовательским институтом школьного учебника. Выступления автора о псевдореформах системы образования в 2000-е годы оказались в центре общественного внимания. В книгу вошли работы A.M. Абрамова, воспоминания о нём друзей и коллег, знавших Александра Михайловича по общественной, научно-педагогической, издательской, публицистической деятельности на разных этапах жизни. 2-е издание. Серия: Школа для каждого - школа для всех Год: 2021 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 824793 ISBN: 978-5-98368-159-0 Автор: Абрамов Александр Михайлович
Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект ХХI в. Книга Александра Абрамова и воспоминания945 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Онлайф. Как учить и учиться в онлайне Книга Татьяны Скорочкиной, архитектора образовательных проектов и консультанта по внедрению онлайн-обучения в учебных учреждениях, посвящена новой парадигме обучения.
Сегодня следует принять как факт, что онлайн-образование это новый системный подход к организации обучения. Мир стал цифровым. Онлайн - это новая возможность, которую мы получили благодаря развитию технологий, и не замечать ее как минимум неразумно.
Перед вами исследовательская работа, основная цель которой - не противопоставить онлайн- и офлайн-обучение, а показать их особенности, возможности и инструменты. Вы увидите, в каких ситуациях больше преимуществ дает офлайн, а в каких выигрывает онлайн и позволяет качественно улучшить образовательный процесс.
Книга будет полезна всем, кто интересуется актуальными подходами к образованию, хочет выйти на рынок онлайн-обучения и развиваться в этой сфере. Особенно полезной она будет руководителям компаний, тренинговых и образовательных центров, представителям вузов, корпоративных университетов и частным экспертам, которые выходят в онлайн-формат. Год: 2022 Производитель: Феникс Артикул: 825452 ISBN: 978-5-222-36621-9 Автор: Скорочкина Татьяна Сергеевна
Онлайф. Как учить и учиться в онлайне955 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Пусть меня научат! или Как преподавали на РусиВ ходе работы над серией Александр Бушков уделил этой книге особое внимание. Опираясь на достоверные источники, автор показал, что в области педагогики и образования Россия не только не отставала от западных стран, но и во многом задавала им тон! За что русский первопечатник Иван Федоров подвергался гонениям? На каких условиях родители отдавали дочерей в Институт благородных девиц? Почему в школу Льва Толстого приходили полицейские жандармы? Действительно ли древнерусские жители были повально неграмотными? Книга "Пусть меня научат!, или как преподавали на Руси" входит в новую серию Александра Бушкова "Былая Русь", в которой Бушков, в свойственной только ему манере, рассказывает о неизвестных фактах и разоблачениях в истории России. Серия: Бушков "Былая Русь" Год: 2018 Производитель: Капитал Артикул: 635515 ISBN: 978-5-906940-56-8 Автор: Бушков Александр Александрович
Пусть меня научат! или Как преподавали на Руси960 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Развитие системы государственного управления образованием в России в XIX - начале XX века Монография посвящена развитию системы государственного управления образованием в России в XIX - начале XX века.
Адресована студентам, а также специалистам системы управления образованием. Год: 2017 Производитель: Кнорус Артикул: 601448 ISBN: 978-5-4365-1130-6 Автор: Тарабановская Елена Александровна
Развитие системы государственного управления образованием в России в XIX - начале XX века962 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Современные методы оценки эффективности деятельности университетов. Монография Современное развитие университетов проходит через ряд не сразу очевидных трансформаций. Попытки выработать единую модель оценки эффективности не всегда дают объективный взгляд на происходящие процессы коррекции роли университетов в современном обществе. Метрия и оценка деятельности, применяемые рэнкерами в последние десятилетия, являются попыткой путем синтетического квалиметрического анализа выявить сильные и слабые стороны современных университетов.
Законодательство приведено по состоянию на 1 августа 2021 г.
Д. В. Петросянц сравнивает статусные, отраслевые, региональные российские университеты с точки зрения эффективности их деятельности, используя авторскую методику, апробированную в российском рейтинге вузов, - "Национальный рейтинг университетов". В монографии дается оценка достоинствам и недостаткам нового инструментария оценки эффективности развития институтов высшей школы, предлагаются направления совершенствования методов оценки эффективности университетов.
Монография подготовлена при финансовой поддержке РФФИ, проект 19-010-00104 "Системное регулирование развития экосистем инноваций в российских ведущих центральных и региональных университетах". Год: 2022 Производитель: Проспект Артикул: 872767 ISBN: 978-5-392-36207-3 Автор: Петросянц Даниэл Викторович
Современные методы оценки эффективности деятельности университетов. Монография975 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Проблемы народного образованияКнижная серия "Навстречу революции" - издательский проект, нацеленный на составление современного, всеобъемлющего и наиболее широкого ряда произведений классиков отечественной политической и революционной мысли. Сегодня, оглядываясь на мыслителей прошлого, мы понимаем, что множество книг, легших в основу нашего представления о современности и об общественном укладе, не утратили своей остроты, актуальности и значимости - напротив, сегодня мы можем по-новому взглянуть на труды, выковавшие наш век, и оценить их значимость и вневременность. Многие труды, выходящие в рамках издательского проекта, долгие годы были недоступны на книжном рынке; выросли поколения, не знающие имена и труды классиков. Задача серии "Навстречу революции" - дать возможность современному читателю ознакомиться и осмыслить классиков революционной мысли, а также понять их значимость для дня сегодняшнего. Серия: Навстречу революции Год: 2020 Производитель: Т8 Артикул: 761140 ISBN: 978-5-517-01241-8 Автор: Луначарский Анатолий Васильевич
Проблемы народного образования983 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Инновационное развитие школьного образования в условиях цифровизации. Монография В эпоху развития цифровых технологий авторами предпринимаются попытки не только провести анализ специфики развития инновационного потенциала школьного образования, но и исследовать вопросы, связанные с цифровизацией образовательного процесса. В книге делается акцент на рассмотрении процесса управления инновациями и цифровизации школьного образования с позиции социального управления, исследуются проблемы и возможности нововведений со стороны всех участников. В основу монографии положен социолого-управленческий подход к анализу инновационного развития российской системы школьного образования, а также технологий цифровизации. В работе рассмотрены основные компоненты и специфика инновационного развития, анализируется отечественный опыт внедрения инноваций в образовательный процесс и уровень удовлетворенности родительской общественности как ключевого стейкхолдера образовательного процесса, а также исследуются новые тенденции развития образовательной отрасли в России. Особое внимание уделено роли конфликтов в развитии и управлении школьным образованием в современных социально-экономических условиях. Авторы монографии на базе исследования опыта внедрения проекта "Московская электронная школа" обосновывают необходимость внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и формирования цифровых компетенций учителей, определяют ключевые стереотипы и риски внедрения цифровых технологий в современную школу.
Законодательство приведено по состоянию на 20 февраля 2021 г. Год: 2021 Производитель: Проспект Артикул: 809429 ISBN: 978-5-392-34201-3 Автор: Фролова Елена Викторовна, Рогач Ольга Владимировна, Рябова Татьяна Михайловна
Инновационное развитие школьного образования в условиях цифровизации. Монография1012 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Оценка эффективности управления муниципальным образованием. Учебное пособиеРассмотрены основные составляющие процесса управления муниципальными территориями в условиях рыночных преобразований: даны общие понятия и определены сущностные характеристики органов самоуправления в РФ. Проанализирован организационно-правовой статус местного самоуправления, включая нормативную базу и судебную защиту интересов территорий. Особое внимание уделяется анализу роли местного самоуправления в развитии экономики. Показана важность и методика оценки эффективности функционирования местного самоуправления. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению Государственное и муниципальное управление , специалистов, преподавателей, аспирантов и студентов учебных заведений, изучающих проблемы организации местного самоуправления и вопросы управления муниципальными территориями. Серия: Бакалавриат и магистратура Год: 2021 Производитель: Кнорус Артикул: 805079 ISBN: 978-5-406-08102-0 Автор: Савельев Игорь Игоревич, Нефедова Ксения Александровна, Дмитриев Юрий Алексеевич
Оценка эффективности управления муниципальным образованием. Учебное пособие1016 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Конспект слушателя Института Красной профессуры. Источник и исследование Как революция 1917 года повлияла на традицию преподавания истории в высшей школе? Как развивалось высшее историческое образование в первые советские десятилетия и кто стоял у его истоков? Как строился учебный процесс и как учились советские студенты? Эти и другие интересные вопросы раскрываются автором на материалах уникального источника - лекционного конспекта слушателя Института Красной профессуры Сергея Никифоровича Круглова за 1935/36 учебный год. Записи лекционных курсов по истории "докапиталистических формаций" (прочитанных В.В. Струве, В.С. Сергеевым, Е.А. Косминским, С.В. Бахрушиным, П.С. Дроздовым и С.А. Пионтковским) содержат любопытные трактовки исторических событий с глубокой древности до 1730 г. Историографический и дидактический нарратив неотделим от исследования конкретных обстоятельств диалога в учебной аудитории 30-х годов. На основе синхронной делопроизводственной документации автором реконструируются особенности организации учебного процесса в Институте Красной профессуры, характеризуется специфика взаимодействия слушателей и преподавателей, анализируется опыт практической реализации одного из государственных проектов по обновлению научно-педагогической сферы.
Книга адресована всем интересующимся историей советской науки и высшего образования. Год: 2022 Производитель: РГГУ Артикул: 930231 ISBN: 978-5-7281-3184-7 Автор: Долгова Евгения Андреевна
Конспект слушателя Института Красной профессуры. Источник и исследование1024 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Основы экспортной деятельности в сфере образования. Монография В ведущих странах экспортерах образования доходы от экспорта образования занимают значительное место в национальной экономике. Поэтому поддержка и регулирование экспорта образования, стимулирование национальных образовательных организаций, направленное на обеспечение эффективной реализации имеющегося у них экспортного потенциала, находятся в центре внимания правительств и органов управления.
В государственной политике России экспорт образования стал частью социально-экономической стратегии развития России и системы российского высшего образования в 2017 г., когда был запущен приоритетный проект Развитие экспортного потенциала российской системы образования , целью которого стало увеличение доли несырьевого экспорта Российской Федерации за счет повышения привлекательности российского образования на международном образовательном рынке. В 2018 г. приоритетный проект Развитие экспортного потенциала российской системы образования был переформатирован в федеральный проект Экспорт образования национального проекта Образование . А в 2019 г. Распоряжением Правительства Российской Федерации принята Стратегия развития экспорта услуг до 2025 г., в которой экспорту образования посвящен отдельный раздел Образовательные услуги . Таким образом, в государственной образовательной политике произошла смена парадигмы от привлечения обучения иностранных студентов в контексте мягкой силы к образованию как экспортно ориентированной отрасли экономики.
Развитие экспортной деятельности стало новым вызовом для российских университетов ввиду отсутствия опыта, ограниченности финансовых, кадровых ресурсов, нехватки мест в общежитиях, административных барьеров и законодательных ограничений. Вместе с тем, по мнению автора, российские вузы обладают значительным экспортным потенциалом для расширения контингента иностранных студентов. Автором предлагаются практические подходы и рекомендации для организации приемной компании в вузе, целевые модели деятельности в области экспорта образования и др. Также в книге представлен анализ состояния и перспектив экспорта российского образования, основные направления государственной поддержки экспорта образования, которые, безусловно, будут интересны органам управления образования и вузам.
Для специалистов в области образования. Год: 2021 Производитель: Проспект Артикул: 785408 ISBN: 978-5-392-32909-0 Автор: Краснова Гульнара Амангельдиновна
Основы экспортной деятельности в сфере образования. Монография1029 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Аллергия Книга об учебном процессе Нижневартовского нефтяного техникума за период с 1986 года по 2014 год. Это и история учебного заведения, и драматическая динамика не только учебного процесса, а и служебных отношений; своеобразные стили и методы управления должностных лиц, вплоть до каверзных, не популярных, с различного рода нарушениями на основании личных амбиций и субъективизма, злоупотреблением служебным положением, корыстолюбия, проявлениями абсолютного несоответствия занимаемым должностям, что все вместе взятое закономерно и крайне негативно отражается на уровень и качество обучения, на профессиональную подготовку специалистов среднего звена нефтегазодобывающей отрасли.
В книге на основании статистических данных произведен анализ состояния учебного процесса, в силу чего определены некоторые его будущие перспективы. Год: 2023 Производитель: КнигИздат Артикул: 950877 ISBN: 978-5-4492-0398-4 Автор: Блажко Николай Романович
Аллергия1030 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Образовательная модель свободных искусств и наук. Мировой и российский опыт Сборник посвящен проблемам и перспективам внедрения и развития в России образовательной модели свободных искусств и наук, также известной как либеральное образование. Свободные искусства и науки восходят к классической Античности и нацелены на идеал универсально образованного гражданина, владеющего искусством слова, мышления и числа. Современная модификация этой модели, контуры которой оформились в университетах США к концу XIX века, включает такие компоненты, как индивидуальная траектория обучения, значительная свобода выбора курсов, отложенный выбор специализации, интерактивная педагогика, мультидисциплинарность. Авторы статей, вошедших в сборник, обращаются к исследованию опыта и перспектив внедрения, применения и развития этой образовательной модели в мировом и российском контексте. Год: 2021 Производитель: Издательство Института Гайдара Артикул: 791748 ISBN: 978-5-93255-600-9
Образовательная модель свободных искусств и наук. Мировой и российский опыт1057 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Проблемы модернизации номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени Предлагаемая вниманию читателей монография посвящена теоретическим проблемам совершенствования номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени кандидата и доктора наук. Авторский коллектив ученых-юристов сконцентрировал внимание на повышении эффективности нормативного правового регулирования в сфере научной и научно- технической деятельности за счет выявления концептуальных основ формирования номенклатуры научных специальностей.
Книга предназначена для специалистов и экспертов в области государственной научной аттестации, аспирантов, соискателей, их научных руководителей, ученых и преподавателей вузов, всех лиц, интересующихся вопросами научной аттестации кадров. Год: 2021 Производитель: Проспект Артикул: 781776 ISBN: 978-5-392-33886-3
Проблемы модернизации номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени1059 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Научная деятельность. Основные понятия Предмет книги - система понятий, описывающих науку как социальную деятельность по производству и применению научного знания. Эта система понятий позволяет зафиксировать и описать основные аспекты научной деятельности: методологический, коммуникационный, психологический, управленческий, экономический, правовой, этический, праксиологический.
Рекомендуется студентам, магистрам, аспирантам, научным сотрудникам и преподавателям. Год: 2023 Производитель: Проспект Артикул: 785936 ISBN: 978-5-392-33672-2, 9785392374779 Автор: Лебедев Сергей Александрович
Научная деятельность. Основные понятия1064 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История и методология педагогической науки. Учебное пособие Дисциплина История и методология педагогической науки посвящена истории развития педагогической науки и философии образования, которые раскрыты на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с выдающимися психологами, педагогами, философами, философскими и педагогическими системами, в основе которых рассматривается опыт воспитания и образования многих поколений, стран и континентов на протяжении всей истории человечества. Содержание дисциплины изложено в двух разделах и включает материал для контроля и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для магистрантов педагогических вузов, аспирантов, а также преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей. Год: 2019 Производитель: Директмедиа Паблишинг Артикул: 949344 ISBN: 978-5-4499-0354-9 Автор: Алиева Рукият Резвановна, Булуева Шумисат Исмаиловна, Гамзаева Мадина Вагидовна
История и методология педагогической науки. Учебное пособие1072 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики: объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и др. Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования. Год: 2014 Производитель: Прометей Артикул: 483815 ISBN: 978-5-7042-2523-2 Автор: Джуринский Александр Наумович
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы1076 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Педагогические сочинения В издание вошли сочинения великого русского писателя, посвященные вопросам воспитания и обучения детей. В книгу включены письма, статьи, дневниковые записи о народном образовании, задачах педагогики, детском чтении и учебных книгах для детей. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования, студентов педагогических вузов.
Составитель: Н.В. Кудрявая. Год: 2010 Производитель: ГЭОТАР-Медиа Артикул: 341249 ISBN: 978-5-9704-1743-0 Автор: Толстой Лев Николаевич
Педагогические сочинения1122 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Мои встречи с Марией Монтессори. Психомузыка Книга Анны Марии Маккерони посвящена жизни и деятельности выдающейся итальянской учительницы, экспериментального психолога и врача Марии Монтессори, рядом с которой автору довелось трудиться долгие годы. Это дневник, являющийся документальным свидетельством их дружбы и общей борьбы за гуманистическое отношение к детям, за новую школу, несущую в себе стремление помогать им в жизни и пробуждать уникальные внутренние возможности, дарованные им природой.
В настоящее издание вошли две работы Анны Маккерони. Во-первых, это биографическая книжка "Мои встречи с Марией Монтессори" 1956 года издания и, во-вторых, ее работа "Слух, голос, глаз, рука" с подзаголовком "Психомузыка", которая публикуется по второму изданию в октябре 1955 года.
На русский язык книга переведена впервые. Надеемся, этот уникальный дневник понравится нашим современникам и поможет педагогам и родителям в их наблюдениях за жизнью детей и практической работе. Год: 2015 Производитель: Народная книга Артикул: 516117 ISBN: 978-5-9904559-7-9 Автор: Маккерони Анна Мария
Мои встречи с Марией Монтессори. Психомузыка1124 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект ХХI в. Книга Александра Абрамова и воспоминания Замысел, над которым автор этой книги размышлял всю свою жизнь - общенациональная образовательная реформа, которая вернула бы стране положение великой державы, но уже не с военными, а с мирными и мироустроительными ценностями.
A.M. Абрамов был учеником великого русского математика, академика А.Н. Колмогорова, и стал наследником Колмогорова в деле развития образования. Его работы и размышления были сосредоточены на задачах обновления содержания сначала математического, а потом и общего образования во всех его аспектах. Связь этих представлений с пониманием исторического опыта и альтернатив образовательной политики, с перспективами взаимного реформирования школы и общества составляет главный сюжет книги.
Издательство "МИРОС", созданное A.M. Абрамовым в 1990-е годы, стало своего рода исследовательским институтом школьного учебника. Выступления автора о псевдореформах системы образования в 2000-е годы оказались в центре общественного внимания.
В книгу вошли работы A.M. Абрамова, воспоминания о нём друзей и коллег, знавших Александра Михайловича по общественной, научно-педагогической, издательской, публицистичес кой деятельности на разных этапах жизни. Год: 2016 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 537153 ISBN: 978-5-98368-112-5 Автор: Абрамов Александр Михайлович
Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект ХХI в. Книга Александра Абрамова и воспоминания1124 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История педагогики и образования. Учебник для вузовУчебник адресуется студентам, изучающим историю педагогики и общую педагогику в вузе. В нем представлена история образования и педагогической мысли как область научного знания: воспитание и образование в эпоху Средневековья; воспитание и педагогическая мысль в эпоху Возрождения; воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве (до XVIII века); образование и педагогическая мысль Западной Европы и США в XIX веке (до 80-х годов); школа и педагогика в России до 90-х гг. XIX века; школа и педагогика в России в конце XIX и начале ХХ вв. (до 1917 г.); развитие школы и педагогики в России после 1917 г.; образование и педагогическая мысль в России после Второй мировой войны; ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса. Серия: Учебник для ВУЗов Год: 2016 Производитель: Питер Артикул: 519864 ISBN: 978-5-496-01796-1 Автор: Юнацкевич Петр Иванович, Кулганов Владимир Александрович, Николаева Е
История педагогики и образования. Учебник для вузов1134 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Креативные технологии в пространстве современного образованияУчебное пособие посвящено переосмыслению опыта, который аккумулирован бизнес-средой, включая бизнес-образование. Знакомство с креативными технологиями доказывает, что образовательный процесс может быть не рутинным и однообразным, а эдьютейнментированным, то есть познавательным и развлекательным одновременно. Сегодня, как показывает практика, мировое сообщество пришло к закономерному выводу: креативные технологии стратегический нематериальный ресурс развития профессионального становления, личностного интеллектуального роста, бизнеса и педагогического мастерства. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей и направлений, а также для широкого круга читателей. 2-е издание, стереотипное. Серия: Социально-культурная деятельность Год: 2021 Производитель: Планета музыки Артикул: 805498 ISBN: 978-5-507-48633-5, 978-5-507-49390-6, 978-5-8114-5397-9 Автор: Хангельдиева Ирина Георгиевна
Креативные технологии в пространстве современного образования1142 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Антонин Раменский и его герои Книга посвящена анализу подробностей происхождения и биографии Антонина Раменского (1913-1985), автора масштабной мистификации "учительская династия Раменских", имевшей большой резонанс в советской прессе 1960-1980-х гг. Несмотря на разоблачение основных направлений мистификации Раменского в конце 1980-х - 1990-е гг., она все еще остается актуальной в педагогической и краеведческой прессе. Автор взял на себя смелость исследовать происхождение предков мистификатора, играющих главные роли в его фантазиях, и представляет на суд читателя полученный результат. Автор анализирует основные мифы, пропагандируемые Раменским и его поклонниками, и реальные биографии героев этих мифов. Рассматриваются подробности первой и одной из наиболее резонансных мистификаций - презентации документов из личного архива семьи Раменских с автографами и записями В. И. Ленина. В книге собран значительный просопографический материал как о семье самих "учителей Раменских из Мологино", так и об их более-менее близких родственниках и прочих лицах, волею мистификатора вовлеченных в проект "учительская династия Раменских". Год: 2022 Производитель: Кабинетный ученый Артикул: 907515 ISBN: 978-5-7584-0665-6 Автор: Рыбалка Андрей
Антонин Раменский и его герои1178 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Вскормлённые с копья. Очерки истории детского воинского воспитания Книга посвящена истории роли армии в подготовке детей к военной службе с древнейших времен до сегодняшнего дня. В ней рассказывается об организации и управлении детского и юношеского воинского образования, о воспитании и быте детей в военной форме. Издание содержит большое количество иллюстраций, сопровождается приложением, в котором представлена информация о военных и военно-морских школах и училищах России.
Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся отечественной военной историей и историей педагогики. Год: 2009 Производитель: Факультет филологии и искусства СПбГУ Артикул: 611734 ISBN: 978-5-8465-0769-2 Автор: Грабарь В. К
Вскормлённые с копья. Очерки истории детского воинского воспитания1180 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Прожектеры. Политика школьных реформ в России в первой половине XVIII векаПодобно военному кораблю или шеренге вымуштрованной пехоты, новая светская и "регулярная" школа стала символом петровского царствования. Принято считать, что образовательные новации стали результатом личных усилий самого Петра и отражали объективные потребности государства в кад рах для новой бюрократии и регулярной армии. Монография Игоря Федюкина, однако, выявляет ключевую роль разнообразных "прожектеров" в появлении новых школ в России первой половины XVIII века. Автор показывает, как возникновение и развитие училищ отражали усилия "административных предпринимателей", стремившихся к продвижению своей карьеры, расширению клиентской сети, упрочению придворных позиций или реализации своей идейной повестки. Именно из таких индивидуальных "прожектов" и складывался фасад петровского "регулярного" государства. Игорь Федюкин - директор Центра истории России Нового времени НИУ ВШЭ. Серия: Historia Rossica Год: 2020 Производитель: Новое литературное обозрение Артикул: 773466 ISBN: 978-5-4448-1257-0 Автор: Федюкин Игорь
Прожектеры. Политика школьных реформ в России в первой половине XVIII века1184 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Хрестоматия по истории отечественной педагогики ХIХ - начала ХХ века Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 гг.
В Хрестоматии собраны классические произведения, имеющие научный и практический интерес для современного читателя. Кроме традиционных произведений, обычно входящих в хрестоматийные издания, читатель найдет практически не публиковавшиеся ранее сочинения, ставшие также явлениями классической педагогики. Таковы сочинения ранних славянофилов, а также авторов, которых нельзя причислить к педагогам, но которые во многом способствовав приращению педагогического знания. Задачей составителей также было ознакомление читателей с материалами, дотоле малоизвестными. Некоторые наиболее значимые произведения авторов русского Зарубежья также нашли отражение в издании.
Хрестоматия предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям.
Составители: Беленчук Л. Н., Никулина Е. Н., Овчинников А. В., Прокофьева Е. А. Год: 2012 Производитель: Институт эффективных технологий Артикул: 489398 ISBN: 978-5-904212-09-4
Хрестоматия по истории отечественной педагогики ХIХ - начала ХХ века1199 руб. |
Реклама Лабиринт.ru О коммунистическом воспитанииНаучить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно гласит известная цитата Макаренко. Антон Семёнович посвятил всего себя воспитанникам и оставил много авторских педагогических наработок. Благодаря смелому и человечному подходу его подопечные молодые коммунары стали целеустремлёнными, сильными и по-настоящему счастливыми людьми. Позднее среди них обнаружилось много орденоносцев и героев войны, общественных деятелей, последователей и популяризаторов взглядов Макаренко. В 1988 году решением ЮНЕСКО Антон Семёнович отнесён к числу четырёх величайших педагогов, идеи которых определили педагогическое мышление в XX веке. До сих пор не утихают споры, как достичь такого же результата, и в чём вообще заключается мастерство педагога? В книге О коммунистическом воспитании Антон Макаренко делится опытом, полученным в ходе шестнадцатилетней работы с беспризорниками. Главный секрет прост: нет плохих детей, зато есть плохие методы и воспитатели. Каких именно знаний и навыков не хватает сегодня родителям, студентам педвузов и даже учителям? Почему ребёнок перестаёт их слушать и слышать? Издание содержит лекции и выступления автора, но главное в нём поучительные истории из жизни созданного и живущего по собственным законам нового мира коммуны. Понимая педагогику как искусство, Антон Семёнович делится с читателем и большими секретами воспитания, и маленькими хитростями и практическими нюансами работы с детьми. Со страниц книги всемирно признанный педагог даёт советы и рекомендации, которые и сегодня поражают простотой, точностью и жизненностью. Серия: Образование, воспитание Год: 2019 Производитель: Концептуал Артикул: 666327 ISBN: 978-5-907079-33-5 Автор: Макаренко Антон Семенович
О коммунистическом воспитании1208 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Практикум по методике обучения географии. Учебное пособие "Практикум по методике обучения географии" - новое учебно-методическое пособие, разработанное с учетом современных тенденций развития методической науки и школьного географического образования. Учебное пособие является частью УМК дисциплины "Методика обучения географии" и предназначено для организации и проведения аудиторной и самостоятельной работы студентов. Практикум соответствует ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" по профилям подготовки "География", "География и биология", "География и иностранный язык" (бакалавриат) и предназначен для студентов-бакалавров разных форм обучения и преподавателей вузов. Год: 2013 Производитель: Прометей Артикул: 483816 ISBN: 978-5-7042-2402-0 Автор: Душина Ираида Владимировна, Таможняя Елена Александровна, Беловолова Елена Александровна
Практикум по методике обучения географии. Учебное пособие1210 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Антропология воспитания в русской культуре. МонографияМонография посвящена системному исследованию воспитания в контексте русской культуры. Предлагается подход, соответствующий постнеклассическому типу рациональности, преодолеваются биологизаторские и социологизаторские крайности в понимании природы воспитания. Антропология воспитания, по замыслу автора, является метатеоретической концепцией, способной стать основой для системного изучения воспитания. Использованы методологические принципы синергетики как основа инновационных моделей в сфере воспитания и образования. Подробно исследованы особенности трактовки воспитания в русском психоанализе и педагогической антропологии. Композиционно монография составлена как диалог представителей западноевропейской и отечественной антропологии воспитания. Может быть полезна всем, кто занимается проблемами методологии гуманитарного знания и проблемами творчества в сфере педагогики. Также заинтересует философов, антропологов, психологов, педагогов, историков русской философии. Серия: Научная мысль Год: 2023 Производитель: ИНФРА-М Артикул: 761610 ISBN: 978-5-16-015636-1 Автор: Булгакова Ирина Анатольевна
Антропология воспитания в русской культуре. Монография1226 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Старейший журнал России Первая в российской историографии книга о двухсотдесятилетней истории просветительского и педагогического периодического издания. С первого же номера и через все его 1428 выпусков судьба журнала тесно пересекается с судьбами знаменитых людей России её правителей, политических деятелей, военачальников, великих учёных, поэтов, писателей, журналистов, историков, педагогов и других деятелей культуры и просвещения. В книге дан краткий обзор политической и культурной истории России за последние 210 лет, особое внимание уделено проблемам народного образования, в том числе современной школы.
Книга предназначена для широкого круга читателей, в первую очередь для работников образования и всех, кто интересуется историей отечества и вопросами просвещения.
2-е издание, стереотипное. Год: 2020 Производитель: Т8 Артикул: 774532 ISBN: 978-5-87953-572-3, 978-5-87953-572-30 Автор: Чумаков Виктор Трофимович, Замостьянов Арсений Александрович
Старейший журнал России1237 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Отроку благочестие блюсти... Как наставляли дворянских детейКак вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов, нежных и преданных их спутниц, то можно сделать вывод, что, пожалуй, лучшего воспитания, чем дворянское, в нашей стране и не было. Серия: История воспитания Год: 2024 Производитель: Ломоносовъ Артикул: 237910 ISBN: 978-5-91678-026-0, 978-5-91678-161-8, 978-5-91678-202-8, 978-5-91678-419-0, 978-5-91678-626-2 Автор: Бокова Вера Михайловна
Отроку благочестие блюсти... Как наставляли дворянских детей1241 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Современная цифровая образовательная среда. Ресурсы, средства, сервисы. Монография Распространение в сети Интернет общедоступных электронных образовательных ресурсов приобретает все более массовый характер.
В настоящее время в нашей стране реализуется ряд инициатив, направленных на обеспечение доступности и непрерывности образования за счет развития российского цифрового образовательного пространства и обеспечение доступа к открытым образовательным ресурсам всех категорий граждан. В России формирование цифровой образовательной среды определено в качестве стратегической государственной задачи в рамках национального проекта "Образование".
Вместе с тем остаются вопросы в отношении эффективности онлайн-обучения, его интегрирования в формальную систему образования и др., на которые авторы предложили свое видение. В книге представлен анализ использования открытых образовательных ресурсов и электронных курсов в российских и зарубежных вузах. Даны рекомендации к оценке эффективности их применения, которые, безусловно, будут интересны органам управления образования всех уровней и вузам.
Для специалистов в области образования. Год: 2023 Производитель: Проспект Артикул: 790076 ISBN: 978-5-392-33744-6, 978-5-392-37868-5 Автор: Гриншкун Вадим Валерьевич, Краснова Гульнара Амангельдиновна
Современная цифровая образовательная среда. Ресурсы, средства, сервисы. Монография1242 руб. |
Реклама Лабиринт.ru История народного образования в Российской империи в архивных документах. 1802-1917 гг. Справочник Справочник "История народного образования в Российской империи в архивных документах" содержит сведения о документах высших и центральных государственных учреждений России ХIХ - нач. ХХ в. по истории народного образования.
Эти документы являются также ключом к поиску архивных документов в фондах центральных учреждений, ведавших народным образованием в Российской империи. Кроме того, в издание включен указатель архивных фондов учреждений, ведавших народным образованием, и отдельных учебных заведений, хранящихся в федеральных и региональных архивах Российской Федерации. Год: 2020 Производитель: Нестор-История Артикул: 805695 ISBN: 978-5-4469-1844-7 Автор: Раскин Давид Иосифович
История народного образования в Российской империи в архивных документах. 1802-1917 гг. Справочник1245 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Высшее образование современной России - слагаемое России В монографии в теоретико-методологическом и практическом аспектах проведено рассмотрение социально-экономических функций высшего образования в условиях необходимости формирования в стране экономики инновационного типа развития, существенного совершенствования на этой основе социальной сферы жизни общества. Определены и раскрыты основные направления научно-образовательной деятельности высших учебных заведений, состав и содержание стоящих при этом задач, решение которых необходимо для успешной реализации системой высшего образования своего современного общественно значимого назначения. Год: 2012 Производитель: Экономика Артикул: 354893 ISBN: 978-5-282-03267-3 Автор: Балакина Алла Петровна
Высшее образование современной России - слагаемое России1287 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Методика преподавания истории в русской школе XIX - начала XX в. Монография В монографии раскрывается классический опыт методики обучения истории в русской школе, даются рекомендации по применению этого опыта в современном учебном процессе. В первых разделах показана взаимосвязь целей, специально отобранного содержания, приемов и методов. Много интересного читатель узнает о вопросно-ответном и эвристическом обучении, методах - лабораторном и документации, драматизации, проведения конференций с обсуждением книг на историческую тематику, докладов и рефератов. Наряду с учителями книга будет полезна студентам педвузов и педколледжей, на спецкурсах и спецсеминарах. педагогам специальных и высших учебных заведений, научным работникам, всем, кто интересуется становлением и развитием методики преподавания истории в русской школе XIX - начала XX в. Год: 2016 Производитель: Прометей Артикул: 520990 ISBN: 978-5-9907452-7-8 Автор: Студеникин Михаил Тимофеевич
Методика преподавания истории в русской школе XIX - начала XX в. Монография1344 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Россия и Франция в мировом образовательном пространстве. Аналитический доклад В докладе оценивается современное состояние сотрудничества России и Франции в сфере высшего образования, рассматриваются перспективы его расширения, анализируются основные факторы, влияющие на развитие мирового рынка услуг высшего образования, демонстрируются основные модели сетевого взаимодействия образовательных организаций. Также представлены основные факторы, влияющие на эффективность реализации сетевого взаимодействия образовательных организаций, включая управленческие решения и законодательную базу, регулирующую их функционирование. В рамках работы изучены наилучшие практики реализации сетевого сотрудничества в мире, в частности в ЕС, разработаны меры и механизмы, способствующие расширению сетевого взаимодействия образовательных организаций в России и увеличению числа совместных образовательных программ. Выявлены тенденции развития нового университета во Франции, изучены реформы высшего образования и Стратегия развития высшего образования Франции. Проанализированы реформы высшего образования в Российской Федерации, а также реформирование вузовской науки. Разработаны конкретные рекомендации институционального и экономического характера для российских университетов, заинтересованных в развитии сотрудничества с университетами Франции.
Материалы доклада могут быть использованы для развития международного сотрудничества в образовательной сфере, а также заинтересованными лицами в научных и образовательных целях. Год: 2017 Производитель: Дело Артикул: 633687 ISBN: 978-5-7749-1305-3 Автор: Барциц Игорь Нязбеевич, Пономаренко Елена Васильевна, Быков К. Е
Россия и Франция в мировом образовательном пространстве. Аналитический доклад1419 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Университетский вопрос в РоссииНастоящее издание представляет собой сборник работ (монографий и статей) выдающихся российских ученых-юристов начала ХХ в., посвященных проводившейся в то время подготовке нового Университетского устава и реформе высшего образования, которая получила название "университетского вопроса". В центре этой реформы стоял вопрос об улучшении подготовки студентов и совершенствовании методики преподавания учебных дисциплин, в том числе о соотношении лекционных и семинарских (практических) занятий. В ходе широкого публичного обсуждения "университетского вопроса" участниками этой острой дискуссии высказывались и обосновывались диаметрально противоположные взгляды относительно содержания, методики и перспектив отечественного университетского преподавания (которое находилось в то время на весьма высоком уровне, не уступая большинству европейских университетов). Основное содержание данного сборника составляют работы лидеров двух основных противоборствовавших направлений - Л.И. Петражицкого, отстаивавшего сохранение и развитие традиционных, классических начал в университетском образовании, и П.Е. Казанского, являвшегося сторонником кардинальных преобразований с целью усиления практической направленности в подготовке студентов. Кроме того, в настоящий сборник включены статьи корифеев российской цивилистики - Д.И. Мейера и И.А. Покровского, а также профессора В.В. Есипова и приват-доцента К.К. Дыновского, посвященные проблемам совершенствования университетского преподавания правовых дисциплин, в том числе гражданского права. Все эти работы представляют особый интерес в свете происходящей в настоящее время очередной реформы отечественной высшей школы. Издание рассчитано на преподавателей и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также на вузовских преподавателей иных гуманитарных специальностей и всех интересующихся проблемами развития отечественного высшего образования. Составитель: Е. А. Суханов. Серия: Монографии Год: 2017 Производитель: Статут Артикул: 600715 ISBN: 978-5-8354-1308-9
Университетский вопрос в России1449 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Детские школы искусств - достояние Российского государства Издание знакомит читателя с деятельностью коллективов лучших детских школ искусств в России - победителей Всероссийского конкурса 2005-2007 гг.
Составители: И. Е. Домогацкая, С. Ф. Максимова, Е. С. Холодкова. Год: 2007 Производитель: Альма-Матер Артикул: 417155 ISBN: 978-5-902766-52-0 Автор: Дуков Евгений Викторович, Домогацкая И. Е
Детские школы искусств - достояние Российского государства1455 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Научное рецензирование. Лучшие практики и рекомендации Рецензирование важная часть науки и научной работы, так как служит инструментом внутреннего контроля качества научных исследований и публикаций. Несмотря на важность этого инструмента, едва ли существует организованное обучение рецензированию. Данное издание попытка устранить пробелы в практическом рецензировании. В книге содержатся не только объяснения сущности, понятия и функций рецензирования в самом широком смысле, но и общие его принципы, а также на примерах рецензирования статей для научных мероприятий в компьютерной сфере дано много практических советов и рекомендаций. Многие принципы и рекомендации применимы при рецензировании статей для журналов и в других научных сферах, в том числе для рецензирования заявок на исследовательские проекты или гранты.
Издание является введением в научное рецензирование, в первую очередь для молодых или начинающих исследователей. Оно будет полезно авторам научных статей, хорошо подходит для применения в докторантуре и аспирантуре, а также может стать руководством при организации добросовестного рецензирования для редакторов научных журналов и организаторов научных конференций, симпозиумов и других мероприятий. Год: 2021 Производитель: Эко-Вектор Артикул: 797652 ISBN: 978-5-907201-29-3 Автор: Спинс Питер, Видаль Мария Эстер
Научное рецензирование. Лучшие практики и рекомендации1470 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Концептуальные основы развития науки и признание иностранных научных степеней и званий Концептуальные основы развития науки и признание иностранных научных степеней и званий как форма межгосударственной интеграции. Сравнительно-правовое исследование.
Первенство в исследованиях и разработках, высокий темп освоения новых знаний и создания инновационной продукции являются ключевыми факторами, определяющими конкурентоспособность современных национальных экономик и эффективность национальных стратегий безопасности. Поэтому неудивительно, что государства рассматривают науку и ее потенциал как национальное достояние, определяющее будущее страны, в связи с чем поддержка развития науки становится приоритетной государственной задачей.
В настоящем издании представлен анализ специальных законов и комплексных программных документов, которые определяют важнейшие направления государственной политики в области развития науки и технологий, образования, цели, задачи и пути их реализации, а также систему экономических и иных мер, стимулирующих научную и научно-техническую деятельность и развитие системы образования.
Законодательство приведено по состоянию на 31 августа 2021 г.
Книга рассчитана на представителей науки и сферы высшего образования, органов власти, а также на всех изучающих или интересующихся вопросами правовой регламентации научно-технического развития и образования. Год: 2022 Производитель: Проспект Артикул: 841146 ISBN: 978-5-392-36128-1 Автор: Курбанов Рашад Афатович, Шведкова Ольга Владимировна, Белялова Асия Мидихатовна
Концептуальные основы развития науки и признание иностранных научных степеней и званий1472 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Учебное пособиеВ учебном пособии автором впервые представлено системное и документально подтвержденное описание двух взаимосвязанных процессов: эволюции отношения общества и государства к детям с ограниченными возможностями и поэтапного формирования национальных систем специального образования в разных странах Европы от глубокой Античности до наших дней. Каждая глава завершается разделами "Резюме", "Библиография", "Вопросы и задания". В пособие включены обширные справочные материалы (хронологические таблицы, примечания, портреты исторических деятелей, указатель имен, причастных к истории становления специального образования, геополитические карты Европы различных исторических периодов). 2-е издание, переработанное. Серия: Дополнительные пособия Год: 2018 Производитель: Просвещение Артикул: 231778 ISBN: 978-5-09-017192-2, 978-5-09-062013-0 Автор: Малофеев Николай Николаевич
Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Учебное пособие1501 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Христианская педагогика. Вопреки невозможному. Воздвиженские школы Н.Н. НеплюеваВ основу шестой книги серии "Беседы о братстве" легли педагогические статьи и очерки блестящего русского аристократа и общественного деятеля Н. Н. Неплюева (1851-1908). В 1885 г. он открыл школу нового типа на христианских началах "веры, любви и труда". Неплюев собрал и проанализировал уникальный для России конца XIX в. педагогический опыт этой школы, что нашло выражение в предлагаемой читателю книге. В ней также содержатся краткие очерки его помощников и воспитанников, раскрывающие принципы устройства школы, описывающие повседневный уклад жизни педагогов и учащихся, а также свидетельства того, как происходил процесс роста и становления человека из ребёнка во взрослую, самостоятельную, ответственную личность. Настоящий сборник по составу в основном повторяет издание 1895 г. "Воздвиженская школа колыбель Трудового братства [1885-1895]", дополняя его некоторыми другими историческими свидетельствами и документами. Книга будет полезна родителям и педагогам, всем интересующимся вопросами воспитания детей. Серия: Беседы о братстве Год: 2023 Производитель: Свято-Филаретовский институт Артикул: 970438 ISBN: 978-5-89100-273-9 Автор: Неплюев Николай Николаевич
Христианская педагогика. Вопреки невозможному. Воздвиженские школы Н.Н. Неплюева1521 руб. |
Реклама Лабиринт.ru Креативные и проектные технологии в образовании. УчебникПредставлены базовые модели креативной педагогики, концепция, основные принципы, модели и технологии развивающего обучения, проанализированы категории творчества. Приведено описание технологического, исследовательского и проектного подходов к достижению образовательных целей. Рассмотрены основы психологии и нейрофизиологии креативности, наиболее известные и продуктивные методы и технологии креативного решения профессиональных задач. Показана стратегия дифференцированного применения креативных методов и практик на определенных стадиях решения, в том числе с использованием теории решения изобретательских задач. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению "Педагогическое образование". Серия: Бакалавриат и магистратура Год: 2022 Производитель: Кнорус Артикул: 853749 ISBN: 978-5-406-09178-4 Автор: Долматов Александр Васильевич, Долматова Людмила Алексеевна
Креативные и проектные технологии в образовании. Учебник1525 руб. |