Школьная педагогика (страница 4)

В учебном пособии раскрываются задачи и особенности содержания курса истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида, рассматриваются средства, приемы, методы и формы организации обучения истории учащихся с нарушением интеллекта; возможности проведения внеклассной работы по предмету, а также особенности формирования правовых знаний у учащихся специальной (коррекционной) школы, особенности подготовки учителя к преподаванию истории.
Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики вузов, учителям специальных (коррекционных) школ VIII вида. Пособие также будет полезно преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.

Серия: Коррекционная педагогика

Купить

Автор книги - доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ, предлагает новую, личностно-ориентированную технологию построения уроков истории. Обращаясь к культурно-историческому явлению, соотнесенному с предметной темой, строятся новые типы уроков: урок-образ, урок логического мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия, урок актуализации и проповеди. Новые типы уроков, их последовательность в тематическом планировании качественно отличаются от всех существующих сегодня построений и соответствуют этапам самодвижения детского сознания. В пособии приводится система новых методов преподавания истории в школе: метод образа, метод логического концентра, метод смыслового переживания, метод событийного действия.
Пособие предназначено для преподавателей, студентов и всех, кто интересуется новыми технологиями школьного обучения.

Серия: Высшее образование

Купить

В пособии описаны цели, содержание, методы и формы преподавания математики. Рассматриваются деятельность учителя, принципы дифференцированного и программированного обучения. Приведены материалы по технологии обучения. Пособие предназначено для преподавателей математики в вузах, студентов, обучающихся по педагогическим специальностям, учителей общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, колледжей.

Серия: Учебник для ВУЗов

Купить

Учебное пособие посвящено теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.
Учебное пособие адресовано музыкантам-педагогам, бакалаврам, магистрам, аспирантам, студентам, учителям начальных классов и учителям музыки, педагогам дополнительного образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.
2-е издание, переработанное и дополненное.

Серия: Учебники для вузов. Специальная литература

Купить

В учебном пособии раскрыты основные вопросы организации уроков технологии в начальной школе и занятий по трудовому воспитанию в дошкольных учреждениях.
Пособие предназначено для студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки Педагогическое образование , Специальное (дефектологической) образование всех форм обучения, а также для педагогов общеобразовательных учреждений, родителей, воспитателей ДО и других специалистов.
Текст печатается в авторской редакции.

Купить

В пособии кратко и понятно изложены лекции по соответствующему разделу методики начального обучения русскому языку. В лекциях много интересного практического материала для студентов и учителей начальных классов, который поможет им при составлении конспектов уроков и проведении работы по развитию речи детей.
Пособие может быть использовано родителями младших школьников для организации индивидуальной дополнительной работы с детьми. Текст изложен простым, понятным любому читателю языком, не требующим специальных пояснений и уточнений.

Купить

С 2012 г. предметная область "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ), которая преподается в четвертом классе общеобразовательной школы, стала составной частью единого образовательного пространства современной школы, в котором осуществляется духовно-нравственное развитие и воспитание обучающегося, включающего урочную, внеурочную и внешкольную деятельность.
За десять лет реализации предметной области накоплен достаточный педагогический опыт преподавания предметов (модулей) ОРКСЭ, знакомство с которым будет полезно студентам педагогических специальностей, готовящихся к реализации этого курса в своей профессиональной деятельности в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами и "Профессиональным стандартом педагога". Издание адресовано студентам педагогических направлений подготовки (бакалавриат, магистратура), педагогам, преподающим ОРКСЭ и дисциплину "Основы духовно-нравственной культуры народов России" в российских общеобразовательных школах.

Купить

В книге описаны методы формирования у детей дошкольного и школьного возраста навыков самоопределения как особого вида целеполагающей и ценностно-ориентационной деятельности личности. Выясняется взаимосвязь самоопределения с самооценкой, самопознанием, саморазвитием, самообразованием, самовоспитанием ребенка.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам общеобразовательных школ, классным руководителям, специалистам учреждений дополнительного образования, студентам педагогических колледжей.

Серия: Библиотека учителя. Педагогика

Купить

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: Педагогика , Методика воспитательной работы и Программа воспитания .
Учебное пособие предназначено для подготовки выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00 всех форм обучения.

Купить

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: Педагогика , Методика воспитательной работы и Программа воспитания .
Учебное пособие предназначено для подготовки выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00 всех форм обучения.

Купить

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: Педагогика , Методика воспитательной работы и Программа воспитания .
Учебное пособие предназначено для подготовки выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00 всех форм обучения

Купить

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: Педагогика , Методика воспитательной работы и Программа воспитания .
Учебное пособие предназначено для подготовки выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00 всех форм обучения.

Купить

В представленном учебном пособии излагаются общеметодические подходы к организации образовательного процесса в начальной школе. Основная цель издания заключается в формировании у студентов среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах объемного представления о методике обучения в начальной школе, о разнообразии методических подходов к организации образовательного процесса для младших школьников, о возможности адаптации подходов к обучению в своей педагогической деятельности. Представленные материалы, соотносимые с профессиональным модулем "методическое обеспечение образовательного процесса", раскрывают теоретико-практические аспекты обучения младших школьников с учетом их уровня развития познавательной активности, умения и готовности работать в группе, даны рекомендации по организации учебного диалога, рефлексивных ситуаций и т. д.
Учебное пособие адресовано прежде всего студентам, обучающимся по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, а также практикующим учителям и преподавателям колледжей и вузов, работающих по соответствующим направлениям подготовки будущих педагогов.

Купить

В методических рекомендациях, адресованных учителям начальной школы, описана программа педагогической диагностики и оценки стартовой готовности ребенка к успешному обучению в начальной школе. Диагностика проводится на третьей-четвертой неделе обучения детей в школе. Ее цель - определить уровень готовности каждого ребенка к освоению учебной программы и достижению образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
Результаты диагностики позволят педагогу не только оказать адресную педагогическую помощь и поддержку каждому ученику, учитывая его индивидуальные особенности, но и "настроить" процесс обучения класса в целом. Данные диагностики открывают портфолио ребенка, которое по мере его обучения будет дополняться новыми материалами.
В методических рекомендациях содержится подробное описание процедуры проведения диагностики, оценка и анализ ее результатов. Пособие может быть полезно педагогам, использующим различные УМК, а также школьным психологам и родителям.
3-е издание.

Купить

В методических рекомендациях дается общая характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе, разработанного на основе единой "линейки" показателей. Мониторинг реализует комплексный психолого-педагогический подход к отслеживанию и оценке процесса развития ребенка с первых недель его обучения до конца 4 класса.
Пособие включает подробное описание процедуры проведения мониторинга в 1 классе, описание заданий и варианты их "встраивания" в учебный процесс на примерах фрагментов уроков; приводятся способы обработки и анализа результатов. Мониторинг проводится в апреле в течение месяца и является продолжением программы "Школьный старт".
Данные мониторинга могут быть включены в портфолио ребенка как отражение динамики его развития.
Пособие адресовано педагогам, а также может быть полезно школьным психологам и родителям.
3-е издание.

Купить

Данное пособие предназначено для учителей начальной школы работающих с комплектом учебников "Математика. 2 класс", подготовленных авторским коллективом Гейдман Б. П., Мишарина И Э Зверева Е. А.

Серия: Математика в начальной школе

Купить

Взрослому человеку кажется, что научиться читать и писать очень просто. Но зачастую у ребёнка 6-7 лет возникают определённые трудности. А перед учителями и родителями встают вопросы о том, как помочь ребёнку успешно справиться с освоением чтения и письма. В какой последовательности следует изучать буквы и звуки, слоги и слова? Как объяснить ученику разницу речи звучащей и речи письменной? Как на слух разложить слова на слоги и звуки, а затем правильно их написать? Ответы на многие непростые вопросы обучения младших школьников грамоте найдёт внимательный читатель в данном пособии. Кроме того, здесь представлены поурочные разработки занятий, основанные на большом опыте преподавательской деятельности советского педагога и автора букварей С. П. Редозубова. Эти методические материалы могут использовать и учителя на уроках в школе, и родители, занимающиеся с детьми дополнительно.

Купить

В монографии обосновано существование образовательной проблемы организации экспериментальной деятельности субъектов обучения физике. Показано, что фундаментальным ресурсом такой деятельности является научное исследование учебного физического эксперимента. Разработана методология исследовательской деятельности в указанной области дидактики физики и сформулирована ее главная цель: совершенствование известных и создание новых учебных опытов, имеющих доказательную силу. Установлено, что этот процесс является основным средством формирования в педагогическом вузе экспериментальной компетенции будущего учителя физики. Доказано, что совместные исследовательские проекты учителя и ученика дают образовательные продукты, которые обеспечивают экспериментальную деятельность обучающихся при изучении физики.
Для исследователей в теории и методике обучения и воспитания, преподавателей физики средней и высшей школы, руководителей внеурочной деятельности, аспирантов и студентов.

Купить

Книга является результатом исследования, которое было проведено автором во время работы учителем физики в различных образовательных учреждениях (ОУ) Санкт-Петербурга и закончено после выхода на пенсию.
В исследовании изложены особенности политики государства по воспитанию учащихся ОУ в начале века и опыт некоторых преподавателей ОУ, а также рекомендуется познакомится с "Методикой оценки уровня развития морального сознания Лоуренса Колберга с тем, чтобы понять иерархию развития нравственности.

Купить

Механизм творчества решения нестандартных задач. Руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи. Учебное пособие.
Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и рассказывает о методике достижения значительных результатов в этом процессе. На достаточно большом объеме олимпиадных задач показаны различные приемы решений, при этом вычленены и обобщены их особенности.
Для учащихся средних общеобразовательных учебных заведений, студентов педагогических университетов и учителей математики.

Серия: Математическое мышление

Купить

Технология модерации (взаимодействия) предполагает применение активных методов обучения, что ставит ее в ряд актуальных в условиях введения образовательных стандартов нового поколения, основанных на компетентностно-деятельностном подходе. Автор раскрывает механизмы технологии, знакомит с ключевыми процессами и особенностями структуры занятия на основе модерации, позволяющего учащимся оперативно собирать и анализировать информацию, генерировать идеи в результате групповой работы, результативно сотрудничать и создавать качественную творческую продукцию, а также отвечает на многие вопросы, возникающие у практиков, решивших научиться искусству модерации. Учителям предоставляется возможность познакомиться с конспектами уроков на основе модерации и вариантами применения в них активных методов обучения.
Пособие адресовано учителям, заместителям директоров по НМР, руководителям МО, специалистам учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также полезно всем, кто интересуется вопросами применения инновационных образовательных технологий и повышения качества образования в условиях введения новых ФГОС.

Серия: Развивающие образовательные технологии

Купить

Представленные в пособии практические материалы окажут существенную помощь учителям начальной школы в их работе по профилактике переутомления, предупреждению близорукости, формированию правильной осанки и общему оздоровлению младших школьников. Комплекс непродолжительных по времени игр и упражнений может быть с успехом использован учителем в процессе классно-урочных занятий, ориентирован на сохранение и укрепление здоровья детей, снятия у них умственного и физического напряжения, создание радостного настроения на уроке. Материалы пособия адресованы зам. директора школы по учебной работе, школьным методистам, учителям начальных классов.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Серия: Начальная школа

Купить

В методическом пособии описана система работы по надпредметному курсу "Мир деятельности" для 1-го класса, разработанному в рамках образовательной системы деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон ("Школа 2000..."). В пособии приведены общие подходы к достижению личностных и метапредметных результатов, соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Предложены программа курса "Мир деятельности", описание всех его основных содержательно-методических линий, тематическое планирование, цели, задачи и сценарии каждого урока, а также способы организации самостоятельной учебной деятельности учащихся, самостоятельного открытия ими нового знания, самооценки, коррекции собственных ошибок.
К сценариям уроков разработаны демонстрационные материалы, CD-диски с презентациями и материалом для печати к каждому уроку, а также комплекс учебных материалов для детей (учебное пособие, разрезной материал, наклейки, эталоны).
Данное пособие предназначено для учителей начальной школы, реализующих ФГОС по образовательной системе Л.Г. Петерсон, студентам и преподавателям педколледжей и педвузов в целях овладения предложенной системой формирования универсальных учебных действий учащихся и умения учиться в целом.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Демонстрационный материал предназначен для проведения уроков по надпредметному курсу "Мир деятельности" для учащихся 1-го класса в рамках открытой образовательной системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон ("Школа 2000..."). Соответствует вариантам сценариев уроков к данному курсу, представленных в методических рекомендациях для учителей.
В пособие входят демонстрационные эталоны (опорные сигналы) к каждому уроку и материал, необходимый для организации учебной деятельности учащихся по освоению универсальных учебных действий и умения учиться. Чтобы придать формированию результатов ФГОС системный характер, демонстрационный материал рекомендуется использовать как на уроках данного курса, так и на других уроках по разным учебным предметам.
Система работы с демонстрационным материалом подробно описана в методических рекомендациях для учителей. В нумерации демонстрационного материала первая цифра показывает номер урока, а вторая цифра или буква соответствует нумерации внутри урока. Например, Д - 3.26 обозначает демонстрационный (Д) материал к уроку 3, номер 26.

Серия: Мир деятельности

Купить

В методическом пособии описана система работы по надпредметному курсу "Мир деятельности" для 2-го класса, разработанному в рамках образовательной системы деятельностного метода обучения Л.Г.Петерсон ("Школа 2000..."). В пособии приведены общие подходы к достижению личностных и метапредметных результатов, соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Предложены программа курса "Мир деятельности" для 2 класса, описание всех его основных содержательно-методических линий, тематическое планирование, цели, задачи и сценарии каждого урока, а также способы организации самостоятельной учебной деятельности учащихся, самостоятельного открытия ими нового знания, самооценки, коррекции собственных ошибок.
К сценариям уроков разработаны демонстрационные материалы, CD-диски с презентациями и материалом для печати к каждому уроку, а также комплекс учебных материалов для детей (учебное пособие, разрезной материал, наклейки, эталоны).
Демонстрационный материал соответствует вариантам сценариев уроков к данному курсу, представленных в методических рекомендациях для учителей. В пособие входят демонстрационные эталоны (опорные сигналы) к каждому уроку и материал, необходимый для организации учебной деятельности учащихся по освоению универсальных учебных действий и умения учиться.
Данный комплект предназначен для учителей начальной школы, реализующих ФГОС по образовательной системе Л.Г.Петерсон, студентам и преподавателям педколледжей и педвузов в целях овладения предложенной системой формирования универсальных учебных действий учащихся и умения учиться в целом.

Серия: Мир деятельности

Купить

В любой школе, в любом классе есть коллектив, только степень его развития, способность влиять на участников педагогического процесса - разные. Когда дети и взрослые идут в школу с радостью, интересом и удовольствием, когда взаимовлияние способствует совершенствованию всех и каждого, когда активное участие и общая ответственность становятся нормой жизни, тогда коллектив в своем развитии способствует совместному преодолению трудностей и успешному движению к важным и полезным для всех целям. Эта книга об условиях, технологиях и способах формирования детского и взрослого коллектива. Книга предназначена для организаторов воспитательного процесса, классных руководителей, бакалавров.

Серия: Воспитание школьников

Купить

Необходимость владения методикой моделирования в начальной школе связана с необходимостью решения психологических и педагогических задач. Когда ученики строят различные модели изучаемых явлений, этот метод выступает в роли учебного средства и способа обобщения учебного материала. Не случайно в настоящее время в школьной практике все чаще используются различные модели обучения, ведь метод моделирования позволяет свести изучение сложного к простому, помогает детям "учиться активно", формирует универсальные учебные действия. Данное методическое пособие содержит описание конкретных моделей и возможностей их применения на уроках русского языка, математики, литературного чтения в начальной школе. Приведены методические разработки некоторых уроков по разным предметам. Книга адресована учителям начальной школы и воспитателям старших групп детских садов.
Соствитель: А.А. Ермолаева.

Серия: Уроки мастерства

Купить

В пособии представлены материалы по организации внеурочной деятельности обучающихся в образовательных учреждениях в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. На основе предлагаемого примерного алгоритма проектирования программы внеурочной деятельности образовательное учреждение сможет разработать собственные программы.
Пособие адресуется специалистам муниципальных органов управления образованием, муниципальных методических служб, руководителям и заместителям руководителя общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, а также педагогам, реализующим внеурочную деятельность.
2-е издание.

Серия: Работаем по новым стандартам

Купить

В книге представлена методика организации научно-практических конференций школьников в современной России, обзор наиболее крупных и содержательных конференций, проходящих в нашей стране, даны рекомендации по организации и проведению конференций и конкурсов муниципального и регионального уровня. Обсуждаются подходы и параметры экспертизы исследовательских и проектных работ.
В книгу включены материалы, представленные организаторами ведущих конференций и конкурсов исследовательских и проектных работ.
Книга окажет помощь организаторам ученических научно-практических конференций и конкурсов различного уровня, а также руководителям и авторам исследовательских работ, планирующих участие в подобных мероприятиях.

Купить

В книге описывается принцип и результаты мониторинга качества школьного образования на уровне класса, школы, региона в ходе мониторинга школьного образования при государственной аттестации общеобразовательных учреждений и независимом аудите качества образования в школах. Рассматриваются теоретические и практические вопросы построения системы оценки, основанной на современных компьютерных технологиях, особенности и результаты ее практического применения для мониторинга. Даются рекомендации по представлению и использованию результатов мониторинга для ученика, класса, школы на основе примеров из практики. Предлагаемая книга может быть полезна руководителям, заместителям руководителей, методистам и учителям школ, специалистам органов управления образованием, студентам педагогических вузов.

Серия: Педагогическая серия

Купить

В книге представлены результаты теоретических исследований, проведенных в 2005-2011 гг. научным коллективом Ассоциации "Школа 2000..." и Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." АПК и ППРО РФ в области построения дидактических основ современного образовательного пространства (научный руководитель - д.п.н. Л.Г. Петерсон) на базе методологической версии теории деятельности (Т.П. Щедровицкий, О.С. Алисимов и др.).
Предлагаемая книга посвящена раскрытию механизмов, лежащих в основе ключевых процессов учебной деятельности, во многом определяющих ее успешность, - процессов мотивации и самоопределения. В книге описано содержание общих процессов мотивации и самоопределения, специфика их проявления в деятельности, общие принципы организации процесса положительной мотивации учащихся к учебной деятельности и создания условий для их адекватного самоопределения. Приведены некоторые методические приемы, позволяющие педагогам успешно управлять этими процессами, проанализированы проблемы и перспективы разработки системы их диагностики.
Книга может быть полезна научным работникам, аспирантам, преподавателям педагогики и студентам, изучающим педагогику, учителям-экспериментаторам и методистам, интересующимся теоретическими основами развития школьного образования на системно-деятельностной основе.

Серия: Начальная школа. Математика

Купить

В книге приведены сценарии уроков с использованием игровых, традиционных, этнокультурных и личностно-ориентированных технологий.
Книга адресована учителю-практику; будет весьма полезной и студентам педагогических вузов.

Серия: Школьный кораблик

Купить

Учебное пособие для учителей. На сегодняшний день ни один грамотный учитель не может обойтись в своей работе без использования нанотехнологий.

Серия: Библиотека администрации школы

Купить

"Настольная книга вожатого" - это руководство для молодых людей, которые хотят попробовать свои силы в качестве педагога-вожатого. Авторы - опытные вожатые и организаторы детского отдыха, сотрудники компании "МОСГОРТУР", - дают пошаговые рекомендации, с помощью которых читатель буквально проживает каждую минуту смены, живо представляя себя на месте вожатого в лагере. Легкий и образный язык повествования позволяет эмоционально вовлечь читателя и тем самым облегчает усвоение многочисленных правил и справочно-правовой информации, которые каждый вожатый обязан соблюдать.
Эта книга - о том, насколько полезным может быть летний лагерь для личностного роста и детей, и педагогов. О том, как труден, но одновременно прекрасен труд вожатого.
Издание адресовано вожатым, студентам педагогических вузов и преподавателям, а также всем интересующимся педагогикой и психологией отношений в детском коллективе.
Составитель: Гугнин В.

Купить

Представлены нормативные и методические материалы в помощь классному руководителю. Показаны алгоритмы действий педагогов и описаны подходы к определению содержания воспитательной деятельности. Приведены полные сценарии классных часов традиционной и оригинальной тематики. Даны практические рекомендации.
2-е издание, стереотипное.

Серия: Классное руководство

Купить

Любой ученик может показывать отличные результаты, - убеждена Барбара Оакли. Но как помочь ученикам их достичь? Ведь они сталкиваются с массой трудностей: нехватка концентрации, экзаменационный стресс, изменения в программе, потеря интереса к предмету.

Авторы этой книги объединили последние исследования в области педагогики, психологии обучения и нейронаук. На стыке этих дисциплин они разработали методики, эффективность которых доказал их курс "Научись учиться". Сегодня его аудитория на Coursera превышает 3 млн человек.

Методики, собранные в книге, помогут вашим ученикам:
- запоминать большие объемы новой информации;
- не бояться экзаменов;
- преодолеть прокрастинацию;

Учителям книга поможет:
- поддерживать вовлеченность учеников;
- заинтересовать даже тех, кто не отрывается от телефона;
- сделать свой класс сплоченной и дружной командой.

Серия: Книги для тех, кто учится и учит

Купить

Сегодня дошкольные группы Монтессори получили достаточное распространение в России. Но родители, желающие продолжить образование своих детей по системе Монтессори, задают справедливый вопрос о начальной школе.
Эта книга призвана показать различие между дошкольными и школьными группами, как его определила сама М. Монтессори, а также выявить потенциал этой начальной школы, широко распространенной в мире, и перспективы ее развития в нашей стране.
Предназначенная родителям и воспитателям, книга будет полезна преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Серия: Педагогика детства

Купить

"Планета знаний" - комплект учебников для начальной школы. В них полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Это - передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения.

Серия: Планета знаний

Купить

Данное методическое пособие поможет учителю начальной школы провести урок или внеклассное мероприятие в полном соответствии с требованиями нового образовательного стандарта.
В книге даны основные методические рекомендации, которые нужно учитывать при разработке урока в соответствии с ФГОС НОО: как правильно поставить цели урока, какие этапы урока должны обязательно присутствовать, как грамотно провести анализ и самоанализ урока, как заполнить технологическую карту.
Особое внимание в книге уделяется применению на уроке интерактивных средств обучения с целью формирования у младших школьников универсальных учебных действий: даны практические рекомендации по грамотному применению ИКТ на уроке, приведены фрагменты технологических карт и полные разработки уроков с применением интерактивных дидактических материалов.
Данное методическое пособие предназначено для учителей начальной школы, заместителей директоров по учебной работе, методистов, слушателей системы повышения квалификации работников образования, студентов педагогических вузов.
4-е издание, стереотипное.

Серия: Качество обучения

Купить

Смирнов М.Т., советский педагог и ученый, рассматривал педагогику как марксистскую науку о детях и их коммунистическом воспитании. В "Начальном курсе педагогики", основываясь на собственном опыте преподавания, он рассказывает об основных принципах и целях воспитания детей. Как и чем заниматься с малышами в возрасте до трех лет? Какие игры для ума и физические упражнения подойдут для дошкольников? Как лучше выстроить занятия для учеников начальной школы и что давать им для самостоятельной работы? Каковы черты "волевого человека" и как его вырастить? Воспитатели, учителя начальных классов и родители, которые занимаются с детьми дома, найдут в книге ответы на эти и многие другие вопросы. "Начальный курс педагогики" будет также полезен всем, кто интересуется историей методик обучения детей.

Серия: Советские учебники

Купить

Каждый из нас знает, что педагогика - это наука о воспитании. Но не каждый сможет сразу ответить на вопросы о том, какие цели и задачи ставит перед учителями и родителями эта наука, какие методы и приёмы она предлагает использовать, к какому результату стремится. Книга М. Т. Смирнова, советского учёного и педагога, приглашает нас окунуться в мир педагогики и делает сложную науку близкой и понятной каждому человеку, который стремится воспитать ребёнка гармоничной личностью.
Книга предназначена для учителей начальных школ и родителей, а также для воспитателей детских садов, т. к. значительная её часть посвящена детям преддошкольного и дошкольного возраста.

Купить

Дети нуждаются в том, чтобы чувствовать себя в безопасности рядом с взрослыми. Это важно для эмоционального благополучия ребенка, успешного обучения дома или в школе, комфортного взаимодействия с одноклассниками. Как стать для школьников таким лидером, на которого они согласятся ориентироваться, за которым захотят идти, у которого будут учиться радостно и успешно? Основой, точкой отсчета на пути к эмоциональному благополучию и эффективному обучению являются отношения, утверждают авторы.
Именно тому, как добиться доверия детей, завоевать у них авторитет без фамильярности и панибратства, посвящена книга "Не упускайте своих школьников" Ханны Бич и Тамары Ньюфелд Страйджек. Она окажет неоценимую поддержку и родителям и учителям, когда они сталкиваются с проблемным поведением и сложностями в обучении. Научившись понимать причины такого поведения и эмоциональные потребности каждого ребенка, вы сами удивитесь, насколько легче будет работать в атмосфере дружелюбия и взаимопонимания, по-новому взглянете на свое призвание и обретете второе дыхание.

Купить

Когда ты учитель в Южном Бронксе, твой класс постоянно стоит на ушах, а драки на уроках - обычное дело, на помощь придут желтые нарциссы! Именно так началась история Стивена Ритца, школьного учителя, чьи проекты по озеленению города и выращиванию живой еды изменили судьбы сотен трудных подростков, заставив их поверить в себя и свои мечты. Читайте о его уникальном экологическом эксперименте, и вы узнаете, как превратить отстающих в успевающих, пробудить в детях любовь к учебе и подготовить их к взрослой жизни.

Серия: Популярные развивающие методики

Купить

Двести лет отделяют нас от одного из величайших событий русской и европейской истории - Отечественной войны 1812 года. Юбилей победы над Наполеоном - это не только повод вспомнить славную историю нашей страны, но и прекрасная возможность поговорить о чести, благородстве, доблести, патриотизме, героизме, нравственных идеалах.
В пособии, посвященном великой годовщине, собраны разработки уроков по следующим предметам:
- окружающий мир;
- история;
- литература;
- русский язык;
- мировая художественная культура;
- право;
- основы религиозных культур и светской этики.
В книге также помещены:
- тексты диктантов и изложений;
- разработки внеклассных мероприятий;
- стихи русских поэтов о войне 1812 года.

Купить

Развивающая предметная среда, предметно-пространственная или предметно-развивающая среда... Каких только терминов не придумали за последние 30 лет, чтобы описать конструирование "вещного" пространства в образовании. К сожалению, имеющиеся работы в основном ориентированы на детские сады и детей группы "нормы". А школа? А "инклюзивное обучение"? А связи "среды" в образовании и в семейном воспитании? Связи предметного окружения и развития личности ребёнка? Данное небольшое пособие пытается заполнить эти пробелы. При его написании автор ориентировался на педагогов и родителей.

Купить

В учебно-методическом пособии "Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе" описаны понятия и законы, связанные с читательской деятельностью обучающихся, даны профессиональные рекомендации будущим учителям по применению наиболее эффективных приемов организации работы с детской книгой на различных этапах обучения младших школьников.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования и бакалавриата (направление подготовки "Педагогическое образование", направленность - "Начальное образование").

Купить

Мы вновь возвращаемся к нетрадиционным урокам, но теперь уже в условиях личностно-развивающей парадигмы и предлагаем вам новые, непривычные подходы: новые формы, новые методы и приемы. Авторская классификация и система помогают учителю продвигаться от развития познавательного интереса к развитию познавательной активности, вырабатывать личные смыслы применения необычных уроков. В помощь учителю предоставлены материалы необычных уроков. Книга адресована учителям начальных классов, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК.

Купить

Мы вновь возвращаемся к урокам в начальной школе, но теперь уже в условиях личностно развивающей парадигмы и предлагаем вам новые подходы: новые уроки, новые методы и приемы. Представленные необычные уроки разработаны необычными учителями: профессиональными, творческими, мастерами своего дела. В данной серии каждый учитель найдет много интересного и необычного, но делающего каждый урок незабываемым. Книга адресована учителям начальных классов, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. В книге использованы ресурсы медиацентра библиотеки РО и ПРО г. Ростова-на-Дону, конкурса учителей на лучшую авторскую разработку электронного приложения к курсу 2007 г.

Купить

Мы вновь возвращаемся к нетрадиционным урокам, но теперь уже в условиях личностно развивающей парадигмы и предлагаем вам новые подходы: новые уроки, новые методы и приемы. Представленные необычные уроки разработаны необычными учителями: профессиональными, творческими, мастерами своего дела. В данной серии каждый учитель найдет много интересного и необычного, но делающего каждый урок незабываемым.

Купить

В сборник статей проф. Ю. Л. Хотунцева и его сотрудников вошли работы, посвященные проблемам обеспечения экономики Российской Федерации инженерно-техническими кадрами, непрерывного технологического образования от детского сада до окончания технического университета и далее в системе повышения квалификации, важной роли технологического образования школьников первого шага инновационно-технологического развития нашей страны, предложения по выполнению рекомендаций Президента Российской Федерации В. В. Путина о совершенствовании преподавания в общеобразовательных учреждениях учебного предмета Технология , проект концепции технологического образования обучающихся в общеобразовательных учреждениях, предложения по совершенствованию разделов Технология Федеральных государственных образовательных стандартов и принципы отбора содержания Всероссийской олимпиады школьников по технологии.
Выпуск сборника приурочен к 80-летнему юбилею автора.

Купить

С одаренными детьми сталкивается практически каждый учитель. Такие дети и большая радость для педагога, и большая головная боль. И это естественно, так как одаренный ребенок со своими талантами и особенностями входит в группу психолого-педагогического риска. Одаренный ребенок может иметь восхищающие способности, а в чем-то отставать от сверстников или иметь сложный характер. Вовремя выявить такого ребенка и помочь ему раскрыть свои таланты, развить социальные навыки - задачи, стоящие перед учителем и психологом, работающими, в идеальной ситуации, в тесном сотрудничестве. Более 20 лет автор занималась выявлением и развитием талантов детей в хорошо известной в России и за рубежом гимназии "Созвездие", чье кредо не отбирать ярких детей, а максимально развивать их таланты в процессе обучения. Именно поэтому книга полна оптимизма и будет интересна каждому неравнодушному педагогу.

Купить

Книга детского психиатра Оливье Револя "Ничего страшного: неуспеваемость излечима!" рассказывает о том, как адаптировать к жизни в обществе детей, страдающих школьной фобией, испытывающих трудности в обучении чтению и формировании словарного запаса, усвоении правил орфографии, склонных к гиперактивности. Написанная просто и доходчиво, на основе богатого личного опыта она содержит множество полезных советов и адресована прежде всего родителям и педагогам.

Серия: Школа завтра

Купить

В пособии описаны подходы к проектированию современного урока. Авторы показывают, как спланировать современный урок и как его проанализировать. Цель пособия - дать конкретные примеры организации современного урока в соответствии с идеями ФГОС, поэтому в книгу включены описания методических разработок и технологических карт уроков. Работа адресована преподавателям системы дополнительного профессионального образования и высшей школы, учителям, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям образовательных учреждений.

Серия: Педагогическая серия

Купить

Книга является оригинальным учебным пособием, позволяющим овладеть основами нотной грамоты в увлекательной игровой форме, и интересной спокойной сказкой, развивающей кругозор и воображение.
Предназначена для воспитателей, методистов, музыкальных руководителей ДОУ, учителей начальных классов, педагогов групп продленного дня, организаторов досуга учащихся, а также для родителей и гувернеров.

Серия: Вместе с детьми

Купить

В книге раскрываются педагогический феномен "нового воспитания и кардинальные изменения, происходящие в воспитательном процессе школы ХХI века, очерчен образ по-настоящему "новой школы": определены сущностные характеристики нового явления, описана реальная картина воспитанности современного школьника, представлены инновационные решения общей проблемы воспитания и многоцветная палитра методик работы педагога.
Данная книга, адресованная школьным педагогам, классным руководителям, студентам педвузов и педколледжей, научным работникам, исследующим процесс воспитания, работникам органов управления образования, призвана помочь педагогическим работникам в деле повышения их профессиональной подготовки.

Купить

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме включения в традиционную систему обучения методик технологии "Коллективный способ обучения" (взаимодиктант, взаимопередача темы, поабзацное изучение текста, взаимообмен заданиями), позволяющих изменить не только содержание деятельности учителя в учебном процессе, но и систему взаимоотношений учителя с учащимися, организацию взаимодействия между учащимися, направленную на формирование коммуникации и регулярной рефлексии. Предназначено учителям-словесникам, аспирантам, магистрантам, студентам.
2-е издание.

Серия: Современная школа

Купить

Новое пособие для классных руководителей известного психолога и педагога Натальи Ивановны Дереклеевой содержит всю необходимую информацию для подготовки, организации и проведения родительских собраний в старшей школе. Помимо сценариев самих собраний в издании приводятся методики анкетирования, справочная психологическая и педагогическая информация. Описываются формы и технологии работы с родительским коллективом. Особое внимание уделяется вопросам выбора будущей профессии и подготовки к сдаче выпускных и вступительных экзаменов.
Книга включает в себя три раздела (психология семьи, методика работы с родителями, сценарии родительских собраний) и приложение (анкеты, тесты, опросники, памятки для учащихся и родителей, дополнительная информация), имеет удобную навигацию. Пособие окажет реальную помощь в работе с родителями и станет незаменимым для классных руководителей - как для начинающих, так и для опытных педагогов.

Серия: Педагогика. Психология. Управление

Купить

Новое пособие для классных руководителей известного психолога и педагога Натальи Ивановны Дереклеевой содержит всю необходимую информацию для подготовки, организации и проведения родительских собраний в средней школе. Помимо сценариев самих собраний в издании приводятся методики анкетирования, справочная психологическая и педагогическая информация. Описываются формы и технологии работы с родительским коллективом.
Книга включает в себя три раздела (психология семьи, методика работы с родителями, сценарии родительских собраний) и приложение (анкеты, тесты, опросники, памятки для учащихся и родителей, дополнительная информация), имеет удобную навигацию.
Пособие окажет реальную помощь в работе с родителями и станет незаменимым для классных руководителей - как для начинающих, так и для опытных педагогов.
2-е издание.

Серия: Педагогика. Психология. Управление

Купить

В пособии представлены модель и технология оценки управленческой деятельности руководителя образовательной организации через призму ее эффективности.
Предлагаемая система показателей оценки деятельности руководителя сформирована с учетом результатов работы образовательной организации.
Пособие адресовано специалистам органов управления образованием, аттестационным службам, руководителям органов управления образованием, экспертам, а также руководителям образовательных организаций, т.е. всем кто заинтересован в объективном оценивании управленческой деятельности.

Серия: Управление образованием

Купить

Пожалуй, ни один из известных педагогов Европы XX века не сражался так яростно и открыто с консерватизмом традиционной школы, как Селестен Френе.
Почти неизвестный нам, россиянам, учитель малокомплектной школы, расположенной на юге Франции, он создал оригинальную систему образования, пронизанную беззаветной любовью к детям. Эта система получила признание во всем мире. Ее особенность заключается в пристальном внимании к особенностям развития ребенка, оригинальном решении организационных проблем школы, экспериментах с ведением учебного процесса, преодолении негативных сторон книжно-вербального обучения, интенсивных поисках новых форм и методов воспитания.
Со страниц "Антологии" С. Френе обращается к учителям, родителям, ко всему обществу с мудрыми и тонкими советами, уберечь самое дорогое - детей от опасности, угрожающей им в современном мире.
Составитель: Б.Л. Вульфсон

Серия: Антология гуманной педагогики

Купить

В современном образовании сложилась классическая революционная ситуация: учителя не в состоянии обеспечить раскрытие человеческого потенциала учеников, а ученики не желают действовать в условиях, нарушающих их естественную, нравственную потребность самореализации. Школа готовит человека, не умеющего вписать себя в сложный социум. Выпускники не способны вести диалог с быстро меняющимся миром, подвержены внешним влияниям, не имеют устойчивых принципов, целей, нравственных идеалов. Даваемые школой знания больше не формируют адекватное природе человека и мира мировоззрение. В итоге государство получает больного и равнодушного гражданина. Настоящее учебное пособие предлагает целостную систему для решения вышеуказанных проблем путём подъёма образования на эволюционно новую ступень развития для естественного постижения Мира. Автором описаны: технология, методика, биоадекватные учебные пособия и система дополнительной подготовки педагогов для работы в парадигме целостного мышления.
Пособие адресовано учителям, воспитателям, психологам, администраторам - подвижникам природосообразного, здоровьесберегающего образования и воспитания.

Серия: Образование, воспитание

Купить

Автор этой книги, Юрий Владимирович Завельский - Народный Учитель России, бессменный директор Московской гимназии на Юго-Западе 1543.
В предлагаемой книге автор делится с читателями своими педагогическими наблюдениями и размышлениями, накопившимися за шестьдесят пять лет педагогического труда. Его "мысли вразброс" раскрывают смысл величайшего из искусств - педагогики.
Книга может быть интересна педагогам, руководителям образования и просто неравнодушным к проблемам воспитания читателям.

Купить

Автор, известный киевский учитель-словесник, делится с коллегами своим опытом преподавания литературы в школе. Помимо разработок интерактивных уроков, в книгу вошли научно-методические статьи, дидактические материалы и сценарии литературных вечеров, написанные для школьного театра поэзии, которым автор руководил на протяжении почти двадцати лет. Книга адресована не только учителям, методистам, преподавателям и студентам педагогических университетов, но и всем любителям русской и мировой литературы.

Купить

Это сборник воспоминаний учеников о двух замечательных Учителях - Юрии Александровиче Айхенвальде и Валерии Михайловне Герлин. Сегодня, когда школа переживает не лучшие времена, опыт, представленный нам началом 60-х, кажется очень важным. Вклад в дело формирования творческой свободной личности, который внесли своим трудом такие люди, как учителя Ю.А. Айхенвальд и В.М. Герлин, бесценен и не должен быть предан забвению.
Составитель: Марголина Т.А.

Купить

Автор обобщает опыт созданной им сети школ на Филиппинах и в некоторых странах Азии. Помимо собственно методов обучения он обращает внимание на работу с эмоциональными проблемами учеников, с которыми можно справляться предлагаемыми им методами саморегуляции, а также устранением элемента конкуренции и сравнивания своих успехов с успехами других. Обращено внимание на формирование привычек и характера. Рассматриваются философские и этические вопросы что такое успех вообще и т.п. От некоторых популярных альтернативных школ предложенную автором систему отличает то, что дети выходят из школы хорошо подготовленными к взрослой жизни, равно как и к переходу в другие учебные заведения.

Купить

Книга Андреаса Шляйхера уникальна. И не только потому, что в основу текста легли абсолютно уникальные научные данные, десятилетиями собиравшиеся в процессе проведения исследований PISA. Сопоставление опыта разных стран по модернизации образовательных систем с результатами этих стран в международных исследованиях делает эту книгу ценнейшим источником идей и решений как при формировании образовательной политики на уровне государства, так и для организации работы в каждой отдельной школе.

Серия: Антология образования

Купить

Предлагаем Вашему вниманию новую книгу автора-педагога Ольги Борисовны Даутовой "Образовательная коммуникация: традиционные и инновационные технологии".
Современная система образования выходит за рамки прежних организационных и педагогических форм. Развитие цифровых образовательных ресурсов, необходимость в новых технологиях и техниках преподавания вынуждают педагогов искать новые формы коммуникации с учениками.
Внедрение самостоятельной и групповой работы, развитие обучающихся сообществ, движение от классно-урочной системы к динамической - таким образом выстраивается новая образовательная коммуникация.
В своей книге автор совершенствует опыт педагогов российской системы образования и определяет потенциал сингапурской методики в построении образовательной коммуникации учащихся. Педагоги найдут здесь примеры уроков по различным предметам, характеристику и описание технологии, стратегии развития теории и практики, а также подробные методические рекомендации.
Книга носит практико-ориентированный характер и будет полезна учителям, методистам, администрации школ и учреждений дополнительного образования.

Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС НОО

Купить

Предлагаемое издание предназначено для педагогических коллективов школ, заинтересованных в создании интерактивной, способствующей индивидуализации и дифференциации обучения старшеклассников образовательной среды школы.
Книга может быть также полезна преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, методистам научно-методических центров.

Серия: Предшкольное образование

Купить

Технология ИСУД используется в школах России более 15 лет. Результативность применения этой технологии выявляется как в росте обученности и обучаемости учащихся, так и в достоверном росте уровня психолого-педагогическоий, предметно-методологической и управленческой компетентности учителя. Образовательная технология ИСУД предназначена для использования на разных уровнях управления качеством образовательного процесса. В образовательной системе "учитель-ученик" учителями-предметниками технология ИСУД успешно используется для дифференциации и индивидуализации учебного процесса, проектирования и реализации индивидуальных образовательных программ, проектирования.

Купить

Все мы знаем, что в школе работают энтузиасты. Преподаватель должен быть страстно увлечен своим предметом, вдохновлять, воспитывать, направлять, находить подход. И все это в жестких рамках учебного плана, огромной методической работы и зачастую скромного вознаграждения за свой труд.

Эта книга призвана вдохновить тех, кто сам обязан вдохновлять каждый день самую сложную аудиторию - детей. Дэйв Берджес создал уникальную методику работы с учениками. Он утверждает, что любой педагог способен сделать так, чтобы учащиеся не просто полюбили его предмет, но ждали его как праздника. Он раскрывает конкретные приемы, которые не оставят равнодушными ни одного ученика. Эта книга не только о том, как создавать уникальные занятия, она о том, как научиться творчески подходить к подаче любого материала и самому получать удовольствие от того, что ты делаешь.

Автор книги
Дэйв Берджес - преподаватель истории США в школе Вест-Хиллс в Сан-Диего, Калифорния. Его методика ориентирована на трудно обучаемых и трудно мотивируемых учеников, она включают сценическое мастерство и творческий подход. Популярный оратор в сфере повышения профессионального уровня педагогов, известный благодаря своему творческому, развлекательному и чрезвычайно энергичному стилю.

Купить

В пособии рассматриваются особенности организации занятий по литературе в различных условиях в разновозрастных группах. Особое внимание уделяется использованию различных образовательных технологий, дифференцированному обучению.
Пособие адресовано учителям, а также методистам и студентам педагогических учебных заведений.

Серия: Русский язык и литература

Купить

"Обучение письму" - итог серьезного многолетнего труда известного российского психофизиолога Марьяны Михайловны Безруких. Теоретическая основательность монографии, нашедшая воплощение в главах по истории письма, истории обучения письму, психофизиологии письма, сочетается с обширным практическим опытом автора, составившим фундамент для методических разработок. Безусловный интерес для российских специалистов сферы образования и науки представляют главы, посвященные методическим основам подготовки и обучения первоначальному письму, трудностям формирования навыка письма, оценке функционального развития, раннему прогнозированию трудностей обучения и др. Издание адресовано учителям начальных классов, стартовых школ, преподавателям высших учебных заведений, будущим специалистам, психологам, воспитателям дошкольных учреждений тем, кто стремится повысить уровень профессионального мастерства и заинтересован в духовном здоровье будущих поколений.

Купить

На основании системного подхода излагается методика обучения решению простых и составных текстовых задач на сложение и вычитание, умножение и деление, задач на движение, рассматриваемых на основе приема моделирования. Предназначается для студентов педагогических вузов, учащихся педагогических колледжей, учителей начальных классов.
2-е издание, исправленное.

Серия: Высшее образование

Купить

Предлагаемое учебное пособие - результат исследований Центра филологического образования ИСМО РАО. В нем освещены ключевые проблемы методики обучения русскому языку, нашли отражение достижения лингводидактической науки последних лет, новые тенденции в языковом образовании в современной школе.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, слушателей системы повышения квалификации работников образования, учителей общеобразовательных школ, лицеев, гимназий.
2-е издание, стереотипное.

Серия: Высшее педагогическое образование

Купить

Пособие состоит из двух частей и включает два приложения. В первой части раскрыты вопросы теории, необходимые для сознательного и творческого применения предлагаемой методики, вторая содержит рекомендации по использованию межпредметных связей при обучении химии в 8-9 классах общеобразовательных учреждений по федеральным программам и учебникам авторов: Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гары и А.Ю. Жегина.
Адресовано учителям химии, студентам-химикам педагогических вузов; может быть использовано в сфере дополнительного профессионального педагогического пособия.

Серия: Химия. Дополнительная литература

Купить

В пособии рассмотрены актуальные проблемы методики обучения биологии, включая современные тенденции ее развития, введение государственных образовательных стандартов, профильного обучения и единого государственного экзамена.
Пособие предназначено для учителей, методистов, студентов педагогических вузов и работников системы образования. Оно может оказать реальную помощь в осмыслении современных проблем и тенденций развития биологического образования.

Серия: Российская академия образования - учителю

Купить