№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
826 | Читаем вместе. Методические рекомендации | 78 | Царева Людмила Павловна | 2015 | Белый ветер | 978-985-574-321-8 | 488820 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлен материал, дополняющий и разъясняющий содержание учебно-наглядного пособия "Читаем вместе", рекомендованного Научно-методическим учреждением "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь. Пояснения носят рекомендательный характер и призваны облегчить работу с пособием.
Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования. Купить
|
|
827 | Читаем всей семьёй. Пособие по чтению и речевому развитию для детей 6 7(8) лет | 599 | Бунеева Екатерина Валерьевна, Барова Екатерина Соломоновна | 2021 | Баласс | 978-5-6043-1588-0 | 821593 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие по речевому развитию предназначено для старших дошкольников, которые переходят от чтения по слогам к чтению целыми словами. Дети постепенно будут осваивать приёмы продуктивного чтения, научатся понимать текст и будут с удовольствием читать самостоятельно.
Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.
Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, в организациях дополнительного образования, а также при домашнем и семейном обучении, когда с ребёнком занимаются родители. Купить
|
|
828 | Читаем играя. Пособие для педагогов учреждений дошкольного образования | 505 | Кныш Вера Анатольевна, Пилат Инна Ивановна | 2019 | Выснова | 978-985-27-0933-0, 978-985-592-851-6 | 883688 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие "Читаем играя" направлено на формирование звукового и слогового анализа, навыков элементарного чтения у детей 5-6 лет в рамках образовательной области "Обучение грамоте" учебной программы дошкольного образования. Пособие состоит из игровых упражнений, направленных на закрепление представлений о звуках и буквах, о слогах, словах, на овладение слоговым чтением, чтением слов и простых предложений.
Пособие рекомендуется педагогам дошкольных учреждений для использования вне образовательного процесса, а также родителям для самостоятельного обучения чтению в домашних условиях. Купить
|
|
829 | Читаю в удовольствие | 479 | Хаметова Юлия | 2023 | Общенациональная ассоциация молодых музыкантов, поэтов и прозаиков | 978-5-907694-03-3 | 935104 |
Реклама Лабиринт.ru | Умение внимательно читать важнейший навык современного читателя.
Особенно это важно для маленького читателя. Поэтому книга Ю. Хаметовой Читаю в удовольствие станет настоящим открытием для родителей и педагогов, стремящихся привить ребёнку навык качественного чтения. Специально подготовленные тексты не только повысят внимание и сосредоточенность ребёнка в процессе чтения, но и включат в работу его образное мышление, память, что в дальнейшем станет залогом успешного обучения, грамотного письма и прочных знаний. Купить
|
|
830 | Чтение по Доману, или Новое качество жизни ребенка раннего возраста | 230 | Мальцева Ирина Владимировна | 2013 | Сфера | 9785994907108 | 383363 |
Реклама Лабиринт.ru | Как оценить свои возможности, прежде чем приниматься за такое ответственное дело, как обучение маленького ребенка? Как не навредить ему непродуманностью действий? Как самому не разочароваться в том, что, казалось, должно было бы принести только пользу? Оценку собственных мотивов, усилий и возможностей, а также подробнейшую технологию формирования и развития языковых способностей детей раннего возраста - все это заинтересованные взрослые найдут в данном пособии.
Материал книги раскрывает основу авторской методики Г. Домана - известного ученого-исследователя в области интеллектуального развития детей раннего возраста - и будет способствовать речевому и интеллектуальному развитию малышей.
Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, детских развивающих центров, родителям и гувернерам. Серия: От рождения до трех Купить
|
|
831 | Что было до... Игры-путешествия в прошлое предметов | 140 | Дыбина Ольга Витальевна | 2014 | Сфера | 9785994903704 | 246807 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге представлены разработки игр-путешествий в прошлое предметов окружающего мира и развлечений для детей от 3 до 7 лет. В их содержание также включены дидактические игры, алгоритмы, загадки, направленные на активизацию познавательной деятельности детей.
Книга предназначена воспитателям дошкольных образовательных учреждений и детских домов, учащимся училищ, колледжей, студентам вузов педагогического профиля (факультета дошкольного воспитания), родителям. Может быть использована как в учебном процессе, так и в повседневной жизни.
2-е издание, исправленное Серия: Ребенок в мире поиска Купить
|
|
832 | Что должен знать о ФГТ каждый педагог ДОУ. Методическое пособие | 212 | Слепцова Ирина Федоровна | 2013 | АРКТИ | 978-5-89415-869-3 | 428399 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие посвящено раскрытию основных положений Федеральных государственных требований дошкольного образования и особенностям их реализации в работе педагога ДОУ. Данное пособие призвано помочь педагогическим работникам ДОУ в решении проблем организации совместной деятельности взрослого и детей, реализации принципа интеграции образовательных областей Серия: Управление дошкольным учреждением Купить
|
|
833 | Что такое "хорошо" и что такое "плохо" | 139 | | 2017 | Проф-Пресс | 978-5-378-05414-5 | 316951 |
Реклама Лабиринт.ru | Обучающие карточки помогут ребенку узнать много интересного об окружающем мире, его богатстве и многообразии. Каждый набор карточек посвящен определенной тематике. В познавательной и в то же время игровой форме ребенок познакомится с героями известных русских и зарубежных сказок, буквами и цифрами, дикими и домашними животными, птицами и насекомыми, обитателями морей и океанов, деревьями и цветами, а также с музыкальными инструментами, профессиями, транспортом, видами спорта и многим другим. Благодаря обучающим карточкам он узнает, как нужно вести себя дома и на улице, научится аккуратно переходить дорогу и познакомится с основными правилами безопасности. Работа с карточками станет для ребенка не только увлекательным занятием, но и начальным этапом подготовки к дальнейшему обучению в школе.
Упаковка - конверт (картон хромэрзац).
В упаковке - 16 карточек. Серия: Обучающие карточки Купить
|
|
834 | Что там в носу? Проекты на важные для детей темы. Учебно-практическое пособие для педагогов ДО. ФГОС | 279 | Шюлер Кристин | 2022 | Национальное образование | 978-5-4454-1140-6 | 854619 |
Реклама Лабиринт.ru | Лучшие проекты в детском саду - это те, в которых взрослые учитывают детские вопросы и направляют естественную любознательность ребят на путь исследований и открытий. "Почему у нас в носу появляются сопли?" - задает вопрос ребенок. "Я знаю почему! В них живут маленькие монстры, которые борются с микробами в носу, чтобы мы не подхватили простуду", - отвечает другой.
Многие считают, что тема содержимого носа недостойна внимания и обсуждения, но для детей она имеет магическую привлекательность. Мы знаем, что многие обыденные вещи обладают наибольшим учебным потенциалом, а эту тему можно попробовать и на вкус, и на цвет, как говорится.
В ходе реализации этого необычного проекта дети изучают функции человеческого носа. В книге вы найдете схему носоглотки, а также образцы для изготовления поделок: нос крючком и нос картошкой, нос гнома и нос Буратино...
Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии детей. Серия: Вдохновение Купить
|
|
835 | Шаг в математику. Пособие для педагогов и родителей | 74 | Багунц Александра Петровна, Мирошник Марина Игоревна | 2013 | Легион | 978-5-9966-0426-5 | 411447 |
Реклама Лабиринт.ru | Предлагаемая читателю книга - важнейшая часть комплексной образовательной программы по адаптации ребёнка к условиям школьной жизни. Программа включает 6 курсов (чтение, письмо, математика, окружающий мир, здоровье, риторика), которые дают (и это доказано практикой!) дошкольнику успешный старт в 1 классе и способствуют дальнейшей плодотворной учёбе.
Издание включает программу курса подготовки к изучению математики с подробными поурочными рекомендациями по организации и проведению занятий. Материал для занятий представлен в индивидуальной тетради на печатной основе "Шаг в математику".
Пособие и тетрадь представляют собой единый комплекс, который предназначен для занятий на курсах подготовки к школе, в подготовительных группах детских садов, домашнего обучения.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Серия: Дошкольное образование Купить
|
|
836 | Шкатулка ценностей дошкольного образования. Управленческий и методический аспекты. ФГОС ДО | 281 | Прохорова Людмила Николаевна, Фомина Галина Юрьевна | 2020 | Сфера | 978-5-994-927403 | 766995 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге в ценностно-смысловом контексте раскрываются управленческий и методический аспекты реализации ФГОС ДО, представлены основные ценности дошкольного образования. Рассказывается о методическом сопровождении развития педагогов.
Предназначено для руководящих и педагогических работников ДОО, преподавателей институтов повышения квалификации, педколледжей и университетов, а также студентов. Серия: Управление детским садом Купить
|
|
837 | Школа здорового человека. Программа для ДОУ | 40 | Кулик Галина Ивановна, Сергиенко Нина Николаевна | 2008 | Сфера | 5-89144-747-9 | 122208 |
Реклама Лабиринт.ru | Программа направлена на воспитание основ культуры здоровья и безопасности, формирования представления дошкольника о себе и о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, охране здоровья, и основывается на физиологических, психолого-педагогических, валеологических исследованиях. Представлен опыт работы коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения "Аленький цветочек" г. Ноябрьска Тюменской области ЯНАО. Книга адресована руководителям и педагогам ДОУ, гувернерам, родителям. Серия: Программа развития Купить
|
|
838 | Школа раннего развития. Лучшие задания для начала обучения | 384 | Светлова Инна Евгеньевна | 2013 | Эксмо | 978-5-699-60078-6 | 412160 |
Реклама Лабиринт.ru | Младший дошкольный возраст - наиболее продуктивный период для подготовки ребёнка к предстоящим школьным годам. Перед родителями стоит важная задача: пробудить в малыше интерес к миру вокруг, тягу к знаниям. Но если действовать неумело, использовать в занятиях задания не по возрасту, неправильно организовывать сам процесс обучения, то очень легко привить ребёнку неприязнь к занятиям.
Не совершать обидных и непоправимых ошибок в методике занятий со своим малышом, сделать их нескучными поможет именно эта книга.
В предисловии даны советы, следуя которым родители эффективно построят занятия. Задания в каждом из шести разделов книги обогащают словарный запас дошкольника, развивают сенсорное восприятие, внимание, память, речь, интеллект, логику, правильное произношение, знакомят с математическими понятиями, стимулируют любознательность. Особой ценностью наших упражнений является понятная логика построения: любой родитель сможет легко придумать свои по аналогии, тем самым внеся разнообразие в занятия.
Для чтения взрослыми детям. Серия: Завтра в школу Купить
|
|
839 | Школа самовыражения. Книга для педагогов и родителей по развитию, оздоровлению и взрослению детей | 100 | Яфальян Алла Федоровна | 2011 | Феникс | 978-5-222-17249-0 | 260394 |
Реклама Лабиринт.ru | На основе научных подходов представлены практические материалы, изложенные в занимательной форме, которые можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Предлагаются новые взгляды на развитие и образование детей. Автор показывает, что в центре любых педагогических процессов должен находиться ребенок, а полезность содеянного определяется его здоровьем: соматическим, психическим и ментальным.
Книга предназначена воспитателям, учителям начальных классов, педагогам-аниматорам, педагогам дополнительного образования, родителям как руководство по развитию, оздоровлению и взрослению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Серия: Сердце отдаю детям Купить
|
|
840 | Школа эстетического воспитания | 99 | Комарова Тамара Семеновна | 2009 | Мозаика-Синтез | 978-5-8677-5727-4 | 222196 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге раскрываются вопросы, изучаемые руководителем школы эстетического воспитания - крупным специалистом, ученым в области дошкольного и начального образования и воспитания, подготовки педагогических и научных кадров, истории педагогики, организации и управления дошкольным воспитанием, доктором педагогических наук, профессором Т. С. Комаровой. Наряду с работами Т. С. Комаровой в книге даны труды ее учеников, внесших вклад в развитие педагогической науки и практики не только в области дошкольного воспитания, но также в области коррекционной педагогики, организации и управления образованием, в развитие игровых технологий и во многие другие. Книга может быть интересна широкому кругу читателей, работающих в системах различных научных школ и прежде всего педагогам и родителям. Серия: Библиотека программы: Методики Купить
|
|
841 | Школьники дошкольникам. Вместе играем и познаём. Методическое пособие | 218 | Шульгина Ирина Борисовна, Новикова Наталия Владимировна, Таранов Миххаил | 2022 | Русское слово | 978-5-533-02675-8 | 882287 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие посвящено вопросам организации проектной деятельности дошкольников и младших школьников в разновозрастных коллективах на основе социоигровой технологии. Эта технология соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Организованная взрослыми совместно с детьми социоигровая деятельность дошкольников способствует развитию их творческого потенциала, коммуникативных компетенций, приобретению социальных знаний, социокультурной адаптации. В пособии представлено описание социально-образовательного проекта Школьники дошкольникам: вместе играем и познаём : структура и содержание работы по его реализации, практико-ориентированные материалы. Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов, методистам. Купить
|
|
842 | Экологические проекты в детском саду. ФГОС ДО | 277 | Масленникова Ольга Михайловна, Филиппенко Антонина Алексеевна | 2020 | Учитель | 978-5-7057-1994-5, 978-5-7057-3645-4, 978-5-7057-5095-5 | 443140 |
Реклама Лабиринт.ru | В современной системе образования все чаще используется интегрированный подход, при котором ребенок получает единое и комплексное обучение уже с детского сада и до окончания школы. Экологический проект в ДОУ являются одной из новейших практик, всесторонне развивающих личность ребенка. Во-первых, экологическое воспитание в детском саду невозможно без использования элементов игры, этот факт обусловлен особенностями психики детей данной возрастной группы. Во-вторых, каждый экологический проект в детском саду ребенок выполняет при активной помощи воспитателей и родителей, что способствует правильному формированию его социальной адаптивности. В-третьих, выполняя экологические проекты, дети получают возможность в полной мере и на практике понять основы устройства и функционирования природы и окружающего мира. Данное методическое пособие разработано в помощь педагогам дошкольных образовательных учреждений, а так же родителям для занятий с детьми.
3-е издание, исправленное. Серия: Образовательное пространство ДОУ Купить
|
|
843 | Экологический дневник дошкольника. Лето. ФГОС | 139 | Никонова Н. О., Талызина М. И. | 2020 | Детство-Пресс | 978-5-89814-425-8 | 248000 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Форма дневника создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, ставя ребенка в активную позицию.
Пособие предназначено для использования воспитателями детских садов и родителями старших дошкольников. Разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы "Детство". Серия: Библиотека программы "Детство" Купить
|
|
844 | Экологическое воспитание детей при подготовке к школе | 96 | Николаева Светлана Николаевна | 2007 | Книголюб | 978-5-903444-24-3 | 152885 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии изложены теоретические и практические вопросы подготовки работников ДОУ по экологическому воспитанию детей. Приведены вопросники, задания, тренинги, позволяющие повысить экологическую компетентность и педагогическое мастерство специалистов дошкольного воспитания. Даны подробные рекомендации по содержанию, организации, управлению и методике экологического воспитания детей при подготовке к школе.
Для работников системы повышения квалификации, для руководителей и специалистов дошкольных учреждений Серия: Экологическое воспитание Купить
|
|
845 | "Экологическое окно" в детском саду: Методические рекомендации | 62 | Корнилова Валентина | 2009 | Сфера | 978-5-9949-0102-1 | 172564 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит методические рекомендации по работе с "экологическим окном" в ДОУ, а также практический материал для ежедневных занятий в группах младшего дошкольного возраста на весь учебный год. Формирует познавательные интересы и способности, дает представление о природе как живом организме.
Пособие адресовано педагогам, методистам и воспитателям ДОУ. Серия: Библиотека журнала "Воспитатель ДОУ" Купить
|
|
846 | Экономическое воспитание дошкольников | 99 | Шатова Анна Демьяновна | 2005 | Педагогическое общество России | 5-93134-275-3 | 326383 |
Реклама Лабиринт.ru | В данном пособии впервые сделана попытка показать возможности приобщения дошкольников к экономике.
Учитывая активный интерес детей к некоторым ярким, заметным явлениям экономической жизни, складывающиеся о них представления, суждения, оценки, автор показывает возможности использования их в целях воспитания, становления ценностно-оправданного отношения к предметному миру, как результату труда людей.
При подготовке материалов автор использует материалы зарубежного опыта и возможности его адаптации в наших условиях семейного и общественного воспитания.
Пособие адресовано широкому кругу читателей: воспитателям детских садов и родителям; преподавателям, студентам вузов и колледжей, всем, кто интересуется новыми направлениями содержания современного образования. Купить
|
|
847 | Эксперименты в детском саду и начальной школе | 2056 | | 2020 | Национальное образование | 978-5-4454-1378-3 | 751371 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект Эксперименты в детском саду и начальной школе материалы для проведения простых опытов, помогающих изучению явлений окружающего мира, с которыми дети встречаются в своей жизни.
Информация об экспериментах четко структурирована: описан состав материалов и оборудования, предлагаются вопросы, предваряющие проведение эксперимента и закрепляющие понимание его результатов, информация о степени участия взрослых (педагогов, родителей) и детей в проведении эксперимента. На иллюстрациях представлено пошаговое проведение опытов.
Комплект содержит:
- 82 экспериментальные карточки по 8 тематическим разделам: тепло, сила, свет, природа, магниты, воздух, вода, звук;
- 14 карточек со справочными материалами к каждому эксперименту;
- 6 вводных карточек с практическими и методическими рекомендациями.
Комплект Эксперименты в детском саду и начальной школе предназначен для детей с 5 лет (в малых группах уже с 4 лет).
Он будет хорошим помощником в детском саду, подготовительных классах, группах продленного дня, начальной школе и дома. Купить
|
|
848 | Экспресс-диагностика в детском саду. Комплект материалов для педагогов-психологов | 1022 | Павлова Нина Николаевна, Руденко Л. Г. | 2017 | Генезис | 978-5-98563-110-4, 978-5-98563-123-4, 978-5-98563-192-0 | 163359 |
Реклама Лабиринт.ru | Комплект материалов для экспресс-диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Используются классические методики, позволяющие выявить уровень интеллектуального развития, произвольности, особенности личностной сферы. Материалы структурированы по возрастам, от 3-4 лет до 6-7 лет.
В комплект входит методическое пособие, в котором подробно описаны процедура диагностики и критерии оценки результатов, указаны необходимые для проведения диагностики материалы.
Для психологов детских дошкольных учреждений.
37-е издание. Купить
|
|
849 | Энциклопедия воспитания и развития дошкольника | 163 | | 2001 | Академия Развития | 5-9285-0133-1 | 2051 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга - результат многолетней работы коллектива воспитателей, педагогов и психологов. Она посвящена становлению личности ребенка от рождения до семи лет. В доступной и наглядной форме в ней описываются особенности высших психических функций у дошкольников: восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения.
В книге представлен богатый материал игровых занятий, тестов, заданий, помогающих родителям и педагогам организовать развивающие занятия с детьми разного возраста. Серия: Несерийные издания Купить
|
|
850 | Энциклопедия методов обучения чтению. Буквы, слоги, кубики | 218 | Кириллова Лера | 2008 | АСТ | 978-5-17-055692-2 | 181682 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга дает возможность из множества существующих методов обучения чтению выбрать тот, который идеально подойдет вашему ребенку. В ней собраны описания различных подходов и методик, начиная с классических (азбука Льва Толстого и буквари) и заканчивая самыми современными, модными и нетрадиционными (метод Гленна Домана, система Тюленева, компьютерные программы обучения чтению и т. п.).
Также в книге в большом объеме даются рекомендации и упражнения для практических занятий по обучению чтению. Мнение об эффективности и полезности методов высказывают родители, психологи, учителя. Серия: Главная книга родителей Купить
|
|
851 | Я все умею сам! Практическое руководство для развития самостоятельности у ребенка | 89 | Балышева Елена Николаевна | 2012 | Литера | 978-5-40700-231-4 | 323572 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге даны рекомендации по формированию самостоятельности у детей дошкольников, но многие советы будут полезны и родителям младших школьников.
Для родителей, педагогов, психологов. Серия: Ох уж эти детки! Секреты воспитания Купить
|
|
852 | Я всего добьюсь! Как воспитать успешного человека. | 41 | Хазиева Роза Кадимовна | 2006 | Литера | 5-94455-577-7 | 109788 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге вы найдете множество ответов на непростые вопросы, касающиеся воспитания ребенка: как действовать в той или иной сложной ситуации, как изменить ее в свою пользу, как научиться мыслить позитивно, как стать самыми счастливыми родителями на Земле и самим создавать свое будущее. Серия: Готовимся к школе Купить
|
|
853 | Я готовлюсь к чтению и письму. Планирование и конспекты занятий по обучению грамоте детей 5-7 лет | 164 | Цуканова Светлана Петровна, Бетц Лидия Леонидовна | 2020 | Гном | 978-5-00160-224-8, 978-5-00160-707-6 | 767526 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для развития звуковой культуры речи и обучения грамоте детей 5-7 лет. Оно поможет педагогу познакомить детей со звуками и буквами родного языка, преодолеть фонетико-фонематическое недоразвитие речи, совершенствовать графические навыки. Работать по книге можно не только в логопедических, но и в массовых группах детских садов.
Адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логогрупп, родителям старших дошкольников. Купить
|
|
854 | Я и мир природы. Сценарии игр-занятий. Художественно-эстетическое развитие ребенка в дошк. возрасте | 193 | Копцева Татьяна Анатольевна, Фомина Ольга Николаевна, Селезнева галина Борисовна, Сырых Наталья Владимировна | 2014 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-13444-7 | 425625 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие является методическим сопровождением к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Диалог". Содержание психолого-педагогической работы и способы реализации образовательных целей раскрываются через систему творческих занятий. Детальная проработка сценарного материала поможет превратить занятия по изобразительной и конструктивно-модельной деятельности в увлекательную игру.
Художественное развитие дошкольников выстраивается на интеграции содержания базовых видов изобразительной и конструктивно-модельной деятельности: рисования, лепки, аппликации, художественного труда (конструирования), которые объединены тематическими блоками "Я и мир природы", "Я и мир животных", "Я и мир человека", "Я и мир искусства".
Для работы в подготовительной группе детского сада. Серия: Диалог Купить
|
|
855 | Я и мир: Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. ФГОС | 200 | Мосалова Людмила Леонтьевна | 2021 | Детство-Пресс | 978-5-8981-4472-2 | 190878 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного образования педагогических университетов и институтов, преподавателям педагогических колледжей.
В пособии представлены конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию дошкольников. Предлагается вести работу по трем направлениям: воспитание потребности в здоровом образе жизни, введение в мир социальной действительности, воспитание патриота-гражданина. Автор предлагает ряд оригинальных игр и игровых ситуаций. Представленная методика апробировалась в течение нескольких лет в работе педагогических коллективов дошкольных учреждений Павлово-Посадского района Московской области. Серия: Библиотека программы "Детство" Купить
|
|
856 | Я играю и мечтаю: Учебное пособие | 143 | Лагздынь Гайда Рейнгольдовна | 2010 | Махаон | 978-5-389-00974-5 | 249299 |
Реклама Лабиринт.ru | Эта книга продолжает знакомить ребёнка с современными реалиями. Малыш узнает, какие бывают профессии, запомнит новые слова, научится работать с картинкой, отвечать на вопросы и правильно строить предложения. Разнообразные игровые задания помогут маленькому ученику не только расширить кругозор, но и развить речь, мышление, внимание и память.
Для родителей, педагогов дошкольных учреждений. Серия: Раннее развитие малыша Купить
|
|
857 | Я умею! Пособие для диагностики комплексного развития детей 4 5 лет | 382 | Кузнецова Светлана Сергеевна, Сизова Елена Владиславовна | 2022 | Баласс | 978-5-6043159-4-1 | 850930 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие "Я умею!" предназначено для проведения диагностики в средней группе дошкольной образовательной организации, реализующей комплексную программу дошкольного образования "Детский сад 2100". Соответствует ФГОС ДО.
Пособие представляет собой комплекс разнообразных увлекательных заданий, каждое из которых разработано авторами на трёх уровнях сложности и позволяет увидеть динамику развития умений ребёнка 4-5 лет в различных видах деятельности.
Материалы пособия позволяют организовать диагностику в два этапа: в начале и в конце учебного года. Организация работы по проведению диагностики в группе детей подробно описана в отдельно изданных методических рекомендациях для педагогов.
Может использоваться воспитателями для проведения диагностики в условиях дошкольной образовательной организации, а также родителями в домашних условиях. Купить
|
|
858 | Я учусь владеть собой. Рабочая тетрадь к развивающей программе формирования эмоцион. стабильности | 381 | Слободяник Надежда Павловна | 2019 | АРКТИ | 978-5-89415-471-8 | 707247 |
Реклама Лабиринт.ru | Тетрадь является приложением к программе "Я учусь владеть собой" и предназначена для самостоятельной работы детей по закреплению знаний и навыков, получаемых непосредственно по каждой теме предлагаемой программы.
Педагог с помощью заданий тетради имеет возможность получать информацию об усвоенных понятиях каждым ребенком. Задания тетради позволяют отслеживать эффективность программы для каждого ребенка. Благодаря заданиям на дом родители имеют возможность познакомиться с материалами, тематикой, а также понять качество усвоения материала программы детьми. Серия: Растем умными Купить
|
|
859 | Я чувствую мир. Практикум по развитию каналов восприятия информации и памяти для детей и взрослых | 425 | Нехаева Екатерина Геннадьевна | 2020 | КТК Галактика | 978-5-6044122-7-5 | 765854 |
Реклама Лабиринт.ru | Чувствовать мир всецело - глубокая мудрость или выработанный навык? Можно ли обогатить себя, чувственный опыт ребёнка через развитие каналов восприятия информации?
Данная книга предназначена для родителей и преподавателей, которые придают большое значение всестороннему развитию детей. Представленные игры, упражнения и задания направлены на воспитание наблюдательности и внимательности, формирование богатой искусной речи, развитие понятийного мышления и воображения, крупной и мелкой моторики, а также создание условий для чувственного обогащения детей и взрослых. Планомерное погружение в мир чувств поможет ощутить тонкие грани вселенной.
Материалы книги можно использовать на занятиях с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Купить
|
|
860 | Я-ты-мы: Программа социально-эмоционального развития дошкольников | 48 | Князева Ольга Львовна | 2005 | Мозаика-Синтез | 5-86775-101-5 | 42761 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга включает в себя программу социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста "Я-Ты-Мы", организационно-методические рекомендации по реализации программы, примерный тематический план занятий, а также вариативные сценарии занятий с детьми 3-7 лет. Пособие адресовано психологам и педагогам дошкольных образовательных учреждений. Серия: Библиотека воспитателя Купить
|
|