| № | Наименование | Цена | Производитель |
| 201 | Внеурочная деятельность учащихся. Легкая атлетика. ФГОС | 101 | Просвещение |
| 202 | Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Уроки литературного чтения ( из опыта работы) | 207 | Вита-Пресс |
| 203 | Учителю физики о развивающем образовании | 574 | Лаборатория знаний |
| 204 | Система работы с одаренными детьми: теория и практика | 196 | Феникс |
| 205 | Система оценки. Начальная школа. Сборник пособий. ФГОС (CD) | 390 | Просвещение |
| 206 | Школа самовыражения. Книга для педагогов и родителей по развитию, оздоровлению и взрослению детей | 100 | Феникс |
| 207 | Воспитание толерантности. Сборник статей | 87 | Дом Федорова |
| 208 | Классному руководителю 10-11 классов (Комплект из 10 книг) | 831 | Вако |
| 209 | Здоровьесберегающая деятельность школы. Мониторинг эффективности | 105 | Планета (уч) |
| 210 | Педагогическое сопровождение образовательной деятельности младших школьников | 368 | Эрго |
| 211 | Открытые уроки. 1-4 классы | 84 | Вако |
| 212 | Проблемы качества образования и их решение в образовательном учреждении | 323 | Каро |
| 213 | Поурочные разработки по изобразительному искусству: 3 класс. ФГОС | 116 | Вако |
| 214 | Формирование профессионально-личностных качеств у студентов-олигофренопедагогов в процессе обучения | 240 | Спутник+ |
| 215 | Педагогика школы: новый стандарт. Учебное пособие для студентов-педагогов и учителей | 616 | Педагогическое общество России |
| 216 | Школы Санкт-Петербурга 2012 | 89 | Папирус |
| 217 | Подготовка педагогов к работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья | 811 | Спутник+ |
| 218 | Примерные программы среднего (полного) общего образования: информатика. 10-11 классы. ФГОС | 107 | Просвещение/Вентана-Граф |
| 219 | Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа: 3 класс | 334 | Астрель |
| 220 | Мир деятельности. 2 класс. Комплект для учителя (+CD) | 3084 | Национальное образование |
| 221 | Я - человек. Программа социального развития ребенка | 167 | Школьная пресса |
| 222 | Минутки здоровья на уроках в начальной школе. Практическое пособие | 154 | АРКТИ |
| 223 | Как организовать проектную деятельность учащихся. Практическое пособие для работников | 279 | АРКТИ |
| 224 | Рабочие программы. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы | 178 | Просвещение/Дрофа |
| 225 | Инновационные курсы и практикум международного образования в школе | 225 | Этносфера |
| 226 | Начальная школа. 2 класс. Программы общеобразовательных учреждений | 315 | АСТ |
| 227 | Оптика просвещения. Социокультурные перспективы | 807 | Просвещение |
| 228 | Рабочие программы. Начальная школа. 1 класс. УМК "Гармония". ФГОС | 329 | Планета (уч) |
| 229 | Язык, общество и школа | 296 | Новое литературное обозрение |
| 230 | Завтрашний успех рождается сегодня! | 108 | Феникс |
| 231 | Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 3-х ч. Ч.3. ФГОС | 201 | Просвещение |
| 232 | Сборник программ для начальной школы. Система Л.В. Занкова | 120 | Дом Федорова |
| 233 | Тестирование. Теория, разработка и использование в практике учителя. Методическое пособие | 353 | Национальное образование |
| 234 | Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе? | 482 | Время |
| 235 | Стратегия деятельности информационно-консультационных центров издательства "Академкнига/Учебник" | 299 | Академкнига/Учебник |
| 236 | Новое воспитание в новой школе | 432 | АРКТИ |
| 237 | Мастер-класс учителя начальной школы. Разработки уроков, система работы с родителями... (+CD) | 312 | Планета (уч) |
| 238 | Занковские педагогические чтения 2011-2012. Опыт. Достижения. Перспективы | 144 | Дом Федорова |
| 239 | Попытка другой школы | 173 | Образовательные проекты |
| 240 | Урок в начальной школе. Реализация системно-деятельностного подхода к обучению. Книга для учителя | 771 | Вита-Пресс |
| 241 | "Недаром помнит вся Россия..." К 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года | 108 | Академия Развития |
| 242 | Педагогика и психология: теория и технологии. Курс лекций. В 2-х частях. Часть 1 | 132 | Планета (уч) |
| 243 | Педагогика и психология: теория и технологии. Курс лекций. В 2-х частях. Часть 2 | 140 | Планета (уч) |
| 244 | Рабочие программы. Иностранный язык. 2-4 классы. Учебно-методическое пособие | 172 | Просвещение/Дрофа |
| 245 | Внеурочная деятельность. Программа развития познавательных способностей учащихся. 5-8 классы. ФГОС | 199 | Просвещение |
| 246 | Система развивающего обучения Л.В. Занкова: Математика (начальная степень): учебное пособие | 144 | Дом Федорова |
| 247 | Актуализация формирования спортивной культуры личности молодого поколения | 378 | Спутник+ |
| 248 | Программы начального общего образования. Система Л.В.Занкова. Сборник программ. В 2 ч. Часть 1. ФГОС | 261 | Дом Федорова |
| 249 | Содержание образования и школьный учебник. Методические аспекты | 550 | Арсенал образования |
| 250 | Воспитываем творческую личность и индивидуальность | 360 | АРКТИ |
| 251 | Культура и дети. Взгляд музейного педагога | 197 | Агентство "Мегаполис" |
| 252 | "Открытый урок" (CD) | 363 | Вита-Пресс |
| 253 | Рабочие прогр.: к уч. А.Сахарова "Осн. рел. культ. нар. Рос", М.Студенкина "Основы свет этики". 4 кл | 216 | Русское слово |
| 254 | Познавательные стратегии школьников. От индивидуализации - к личностно ориентированному образованию | 421 | Твои книги |
| 255 | Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. 5-9 классы. ФГОС | 107 | Просвещение |
| 256 | Исследовательские и проектные задания по планиметрии с использованием среды "Живая математика". ФГОС | 335 | Просвещение |
| 257 | Формирование нравственных норм у учащихся | 536 | Нестор-История |
| 258 | Рабочие программы. Начальная школа: 3-й класс. УМК "Школа России". ФГОС | 193 | Планета (уч) |
| 259 | Дидактические основы дифференциации школьного образования | 455 | ВГНА Минфина России |
| 260 | Как организовать проектную деятельность в начальной школе. Методическое пособие | 326 | АРКТИ |
| 261 | Десять базовых признаков эффективного управления. Реализация стандарта второго поколения | 127 | Академкнига/Учебник |
| 262 | Управление качеством образования в школе: ресурсы руководителя. Учебно-методическое пособие | 424 | Педагогическое общество России |
| 263 | Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних | 141 | Феникс |
| 264 | Школьная конфликтология для педагогов и родителей | 116 | Феникс |
| 265 | Педагогическая диагностика личностного развития младшего школьника | 284 | Ювента |
| 266 | Мастер-класс учителя начальной школы. Вып.4. Доп. образоват. программы для внеурочн. деят.ФГОС (+CD) | 357 | Планета (уч) |
| 267 | Мастер-класс учителя начальной школы. Выпуск 2. Разработки нестандартных уроков (+CD) | 339 | Планета (уч) |
| 268 | Гигиеническая безопасность использования компьютеров в обучении детей и подростков. ФГОС | 344 | Просвещение |
| 269 | Новые образовательные стандарты. Рус. язык. Использование технологии "Коллективный способ обучения" | 161 | Планета (уч) |
| 270 | Личностная и коммуникативная компетентность современного школьника. Учебное пособие | 941 | Прометей |
| 271 | Уроки гармонии в школе будущего (или действительное строение мира) | 113 | Роса |
| 272 | Как разработать программу формир. культуры здорового и безоп. образа жизни в обр.уч. Нач. школа.ФГОС | 166 | Просвещение |
| 273 | Методические рекомендации к рабочей тетради "Школьный старт". Педагогическая диагностика. ФГОС | 119 | Дом Федорова |
| 274 | Школа на пути к открытому образованию. Опыт освоения тьюторской позиции | 928 | СФК-офис |
| 275 | Компетентностно-ориентированные задания. Конструирование и применение в учебном процессе | 333 | Национальное образование |
| 276 | Рабочие программы. Начальная школа. 1 класс. УМК "Начальная школа XXI века". ФГОС | 240 | Планета (уч) |
| 277 | Работа социального педагога (CD) | 385 | Педагогический поиск |
| 278 | Развивающее обучение. Модель основной образовательной программы образовательного учреждения. ФГОС | 341 | Просвещение |
| 279 | Мотивация и самоопределение в учебной деятельности | 199 | Ювента |
| 280 | "Окружающий мир" в начальной школе. Как реализовать ФГОС. Пособие для учителя | 236 | Баласс |
| 281 | Анализ урока | 147 | Педагогический поиск |
| 282 | Система "Перспектива". Модель основной образовательной программы образовательного учреждения. ФГОС | 303 | Просвещение |
| 283 | Педагогические миниатюры | 101 | Педагогический поиск |
| 284 | ФГОС второго поколения. Словарь терминов | 72 | Грамотей |
| 285 | Семья как субъект взаимодействия со школой. Учебное пособие | 480 | Прометей |
| 286 | Оценка результатов начального образования в условиях компетентностного подхода | 391 | АРКТИ |
| 287 | Математика. Программа. 5-6 классы. ФГОС (+CD) | 104 | Просвещение/Вентана-Граф |
| 288 | Программная разработка образовательных областей в старшей группе детского сада | 339 | М-Книга |
| 289 | Преподавание математики в коррекционной школе. Пособие для учителя спец. образоват. учреждений | 516 | Просвещение |
| 290 | Как учить и учиться на уроке так, чтобы учиться хотелось. Альбом-справочник | 431 | Школьная лига |
| 291 | Современный урок в начальной школе в вопросах и ответах. Окружающий мир. Методическое пособие. ФГОС | 240 | АРКТИ |
| 292 | Система непрерывного физического воспитания как условие адаптации, развития личности | 1103 | Омега-Л |
| 293 | Интерактивная доска. Практика эффективного применения в школах, колледжах и вузах. Учебное пособие | 283 | Солон-пресс |
| 294 | Дидактический материал для автоматизации чтения | 325 | Парадигма |
| 295 | Рабочая программа по учебному предмету: разработка, экспертиза, утверждение. ФГОС | 301 | Просвещение/Вентана-Граф |
| 296 | Реализация Федерального государственного образовательного стандарта. Пособие для учителя | 197 | Баласс |
| 297 | Эффективная коррекция для первоклассников в играх и упражнениях. Научно-методическое пособие | 585 | Каро |
| 298 | Школьные туры. Пространство опыта. Кейс. Метафора | 127 | Школьная лига |
| 299 | Основы общей теории и методики обучения информатике | 426 | Лаборатория знаний |
| 300 | Новые технологии аттестации руководителей образовательных организаций | 169 | АРКТИ |